臨床藥師的主要工作有哪些

1、精選 臨床藥師的主要工作有哪些? 一、臨床藥師的主要工作 臨床藥師要做常規(guī)工作，還要做創(chuàng)新工作和開拓工作。常規(guī)工作按照規(guī)范進行，創(chuàng)新 工作看成果，開拓工作則看局面。 （一）常規(guī)工作 1、 常規(guī)工作的內(nèi)容 作為臨床藥師要參加臨床日常工作，要參加查房， 與病人交談（尤其新入院和出院病 人），討論藥物治療的方案，開展藥學的監(jiān)護、咨詢和用藥的指導，對病人、對護士進行 用藥指導，有關用藥的問題請臨床藥師會診， 報告不良反應，要在臨床做藥學的講座， 帶教 臨床藥師，做各種記錄、寫藥歷。 2、 常規(guī)工作的考核 藥師常規(guī)工作常通過以下手段進行考核： 臨床藥師受歡迎情況、臨床藥師意見被采納 情況及其效果、處方和

2、醫(yī)囑分析、藥歷、用藥指導、工作記錄、教學質(zhì)量反饋等。 臨床藥師必須從藥歷上能反映出臨床藥師提的意見和建議及采納納情況和臨床實際效 果等。用藥指導要結合具體的病人、 具體的用藥情況。臨床藥師寫的工作記錄可反映其日常 的工作情況。帶教工作理論課和臨床帶教，要有學生的反饋意見和考查帶教工作質(zhì)量。 3、 提高常規(guī)工作的措施 第一，臨床藥學專業(yè)臨床藥學系的本科生教育要進行改革。包括教科書、教學方法、 課程設置、帶教設置等。第二，本科畢業(yè)生成為正式的臨床藥師以前， 要經(jīng)過規(guī)范化培養(yǎng)和 臨床考核。第三，終生的繼續(xù)教育。經(jīng)過規(guī)范化培養(yǎng)以后臨床藥師需要繼續(xù)教育， 不斷的學 習和提高。第四，臨床藥師要 制定和執(zhí)行

3、各項規(guī)章制度 。第五，臨床藥師要做好常規(guī)工作， 要專職?？苹?。第六，檢查藥歷和修改臨床藥師的藥歷。 從藥歷能看到常規(guī)工作的質(zhì)量，藥 精選 劑科要結合臨床活動組織學術活動， 特別是組織學術討論、病例討論。第七，了解各部門對精選 臨床藥師工作的信息反饋， 把意見歸納后以幫助和指導臨床藥師改進工作。 第八，臨床能力 考核。第九，教學水平的高低，要集體備課和試講。 （二）創(chuàng)新工作 1、 創(chuàng)新工作的內(nèi)容 創(chuàng)新工作的內(nèi)容有臨床藥學科研、臨床藥學教學改革、開展新項目、改善原有的程序 規(guī)范。倉 U 新是要看成果的。好的臨床藥師也需要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，在臨床上圍繞臨 床藥學開展科研工作和科研課程， 可以是臨

4、床治療的風險，也可以是動物實驗等。臨床藥學 可以進行教學改革。 臨床用的新項目開展起來，以后用來指導臨床用藥，提高療效，或者能 夠估計病人的用藥效果和不良反應。對原來工作的程序規(guī)范進行改善提高，也是創(chuàng)新。 2、 創(chuàng)新工作的考核 創(chuàng)新工作的考核可通過檢查申請和承擔的課題、申請和獲得的經(jīng)費、申請和獲得的專 利、發(fā)表論文、出版專著、學術會議報告情況和開展新項目等進行。 3、 提高創(chuàng)新工作的措施 提高創(chuàng)新工作的措施有學習國內(nèi)外文獻、定期讀書報告會、組織科研開題、中期匯報、 結果討論會、參加研究生開題、 預答辯、答辯、組織和參與學術會議、 外出學習、引進人才、 加強國內(nèi)外合作等。 （三）開拓工作 1、開

5、拓工作的內(nèi)容 開拓工作的內(nèi)容有擴大藥師參與臨床團隊的病區(qū)和學科、開設和增加專病專項藥學咨 詢門診、建立國內(nèi)外交流協(xié)作關系、 開設研究生學位點、 開設選修或必修課程、設立論壇網(wǎng) 站、創(chuàng)辦或參與臨床藥學雜志。 精選 開拓是打開局面，如藥師參加臨床團隊的病區(qū)和學科越來越多，則是開拓了。門診上 不斷的增加?？撇』蛘邔ｍ椀淖稍冮T診， 如抗凝劑、抗排斥，就器官移植人的抗排異用藥進 行指導，或者進行孕婦用藥指導門診、霧化吸入指導門診等。開拓工作還表現(xiàn)在國內(nèi)外有哪 些協(xié)作工作。精選 要積極的要開設研究生的學位點，臨床藥師要能成為研究生導師，帶領研究生開展科 研工作。給醫(yī)學院和藥學院開設開設一些必修課或者選修課

6、， 可提高實際工作水平。開設論 壇和網(wǎng)站，在網(wǎng)站上開展合理用藥及臨床藥學的討論。創(chuàng)辦或者積極的參與臨床藥學雜志， 積極的參與學術活動或組織學術活動。 2、 開拓工作的考核 臨床藥師開拓工作考核可通過其參加 國內(nèi)外學術交流情況、 學術雜志職務、學術團體 職務媒體宣傳力度、接受進修學習人員情況、舉辦學習班及討論會情況、在學術會議中擔任 的角色等進行。 3、 提高開拓工作的措施 首先是需要培養(yǎng)開拓的精神，具有創(chuàng)新意識和開拓意識要開拓，要擴大。而且要訓練 團隊意識，發(fā)現(xiàn)和支持領軍人才，領軍人才要有能力和品質(zhì)， 提高組織才能，積極的爭取各 級領導的支持，能夠團結科室，把握學科發(fā)展的脈搏。積極參與國際國內(nèi)

7、的交流， 尋求和把 握機會。 思考 二、臨床藥師的特征、特色和特長 特征是每個合格的臨床藥師都應該具備的。特色不是一個人，是整個藥劑科的臨床藥 師長期形成的的精品。如特色是依照病人的抗排異藥的合理應用問題， 是用智能化的軟件來 進行臨床藥學指導，或形成教學方法和帶教臨床藥師的教學模式。 特長包括科室和個人的特長。每個臨床藥師均有其獨特的優(yōu)勢，藥師要知道自己的特 長，特別是作為領導要善于發(fā)現(xiàn)他人的強項， 要揚長避短，在團隊中把特長充分發(fā)出來。如 臨床藥師具備哪些特征、特色和特長? 精選 果團隊里每個人把特長都發(fā)揮出來，則團隊會很強大。 （一）臨床藥師需要的特征精選 第一是具備臨床醫(yī)學和臨床藥學有

8、關的理論知識 。臨床藥師的理論知識既要有臨床 醫(yī)學的知識，又要藥學的知識。第二，具備在臨床開展合理用藥的能力。把藥學知識，包括 臨床知識，用于臨床解決用藥問題。第三，作為臨床藥師不但會參與常見病和一般病人的藥 物治療，而且要參與疑難病和特殊病人的藥物治療。 第四，臨床藥師要掌握臨床藥學上的動 態(tài)和進展。最后，在臨床藥學專業(yè)里要有創(chuàng)新和業(yè)績。 （二）臨床藥師的特色 臨床藥師的特色需要團隊，如果在臨床藥學某方面開展的早，則影響力大。開展早則 病人多，經(jīng)驗教訓也多，病人多、效果好、名氣大。如果要在某方面形成特色和精品，成為 強項，則需要臨床、教學和科研并進，互相促進，臨床研究和基礎研究雙豐富，臨床研

9、究和 基礎的實驗研究結合起來。不僅學術水平高， 還要科普影響大，要重視科普及其影響。 比如 某醫(yī)院的特色是器官移植人抗排異用藥， 最好在醫(yī)院掛一個強項科， 加強科技和學術交流和 科研工作，研究合理用藥的問題，將來可獨立的申請課題、辦學習班、組織學術活動等。 作為領導，要善于發(fā)現(xiàn)手下人的特長，并讓其發(fā)揮出來，揚長避短。個人要找到自己 的特長并發(fā)揮到工作中，要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和長處。如果團隊的每一個人特長都發(fā)揮出 來，團隊則會強大。如有人的特長是臨床處置，有人喜歡搞教學，教學理念和教學方法好， 有人會科研設計、統(tǒng)計處理、寫文章，有人動手操作能力很強，有人擅長 電腦編程和用外 語交流等。亦有人活動

10、能力強，能爭取經(jīng)費和組織社區(qū)活動。 三、臨床藥師的素質(zhì)、能力和知識 臨床藥師一般都很重視理論知識，但更重要的是要有一定的素質(zhì)和能力。 第一，知識是無窮的。第二知識是不斷發(fā)展變化的，所以需要不斷的學習，終生學習。 第三要重視知識結構的完整性，要不斷的更新知識。 （一） 臨床藥師需要的知識 首先，臨床藥師需要人文學科的知識，如倫理學、法律的問題。其次是基礎的藥學和 醫(yī)學知識，基本理論知識是基礎，需要在實踐中不斷的學習和更新。 精選 （二） 臨床藥師的素質(zhì)精選 做人要有素質(zhì)，臨床藥師也要求很多素質(zhì)的問題。第一要依法行事，醫(yī)療工作牽涉到 人的生命和健康，必須懂法和依法。第二工作責任重大，人命關天，所以

11、必須要敬業(yè)奉獻， 認真負責，一絲不茍。還要有同情患者，要有愛心，病人不但軀體上、生理上有痛苦，心理 上有痛苦的，不但受到疾病的痛苦，而且要受到檢查和治療的痛苦。臨床工作是團隊工作， 醫(yī)生、護士、心理師、營養(yǎng)師、康復師、藥師的目標只有一個，一切為了病人，讓病人得到 早日恢復，搶救其生命，所以一定要有團隊精神，不是個人英雄主義。提出建議和措施，是 為了最好的方案（最有效，最經(jīng)濟，最安全，最迅速）。另外臨床藥師一定要有開拓創(chuàng)新的 精神，要有新的項目，不斷的前進，接受新事物。 （三）臨床藥師的核心能力 臨床藥師需要特殊的能力，第一要有臨床信息的收集、分析和處理能力。凡是跟藥物 治療有關的信息，如診斷分型、分期、分度、癥狀等均要進行收集分析和處理。因為臨床信 息的收集、分析和處理上涉及到治療方案及其效果。 第二還必須具有對病情的分析、判斷 的能力。如病變是否可逆、是重病人還是輕病人、 是穩(wěn)定的病變還是迅速發(fā)展的病變、 治療 措施是否可以放緩的等。要善于根據(jù)變化不斷抓住主要矛盾， 進行正確分析和判斷。第三是 臨床思維和臨床決策的能力。如藥物治療上要考慮的問題、在決定方案出來以前要考核的問 題、是先