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文檔簡介
1、 有固定轉(zhuǎn)動軸物體的平衡一、教學目標 1、了解轉(zhuǎn)動平衡的概念,理解力臂和力矩的概念 ; 2、理解有固定轉(zhuǎn)動軸物體的平衡條件; 3、會應用平衡條件處理有關(guān)的問題。 二、重點難點重點:1、什么是轉(zhuǎn)動平衡; 2、有固定轉(zhuǎn)動軸物體的平衡條件。 難點:力矩概念。 三、教學方法 實驗、講授、歸納 四教學用具 力矩盤、鉤碼、彈簧秤 五、教學過程 (一)、 轉(zhuǎn)動平衡 1、轉(zhuǎn)動軸:生活中,我們常見到有許多物體在轉(zhuǎn)動。例如:門、砂輪、電唱機的唱盤,電動機的轉(zhuǎn)子等。上述物體轉(zhuǎn)動時,物體上的各點都沿圓周運動,圓周的中心在同一直線上,這條直線叫做轉(zhuǎn)動軸。 2、轉(zhuǎn)動平衡一個有固定轉(zhuǎn)動軸的物體,在力的作用下,如果保持靜止,
2、我們稱這個物體處于轉(zhuǎn)動平衡狀態(tài)。勻速轉(zhuǎn)動也是轉(zhuǎn)動平衡狀態(tài)。 (二)、力矩 【演示】 a:推門時,如果在離轉(zhuǎn)軸不遠的地方推,用比較大的力才能把門推開;在離轉(zhuǎn)動軸較遠的地方推門,用比較小的力就能把門推開。 b:用手直接擰螺帽,不能把它擰緊;用扳手來擰,就容易擰緊了。 說明:力越大,力和轉(zhuǎn)動軸之間的距離越大,力的轉(zhuǎn)動作用就越大。 1、力臂: (1)力和轉(zhuǎn)動軸之間的距離,即從轉(zhuǎn)動軸到力的作用線的距離,叫做力臂。 (2)力臂的找法: 一軸:即先找到轉(zhuǎn)動軸; 二線:找到力的作用線; 三垂直:即從轉(zhuǎn)軸向力的作用線作垂線,則轉(zhuǎn)軸和垂足之間的距離就是該力的力臂。 (3)鞏固訓練: 畫出右圖中各個力的力臂: 2、
3、力矩: (1)定義:力F和力臂L的乘積叫做力對轉(zhuǎn)動軸的力矩。用字母M表示。 (2)公式:MFL。 (3)單位:牛米,符號是Nm (4)力對物體的轉(zhuǎn)動作用決定于力矩的大小,力矩越大,力對物體的轉(zhuǎn)動作用越大。力為零,力矩也為零,顯然不會使物體發(fā)生轉(zhuǎn)動。力不為零,只要力臂為零,力矩同樣為零,力對物體照樣沒有轉(zhuǎn)動的作用。(5)力矩可以使物體向不同的方向轉(zhuǎn)動,順時針轉(zhuǎn)動或逆時針轉(zhuǎn)動.一般把使物體向逆時針方向轉(zhuǎn)動的力矩定為正力矩,使物體向順時針方向轉(zhuǎn)動的力矩定為負力矩。3.討論: 用力矩的概念表示杠桿的平衡條件動力矩阻力矩 或 M1+M2=0(三)、力矩的平衡: 1、引言:我們用力矩表示出了杠桿的平衡條件
4、,這是力矩平衡的最簡單的情形,那么力矩的一般平衡條件是什么呢? 2、實驗: 把力矩盤安裝好,使其繞固定軸轉(zhuǎn)動,按圖示方法使盤在F1、F2、F3的作用下處于靜止狀態(tài)(即平衡狀態(tài)),量出這三個力的力臂L1、L2和L3,分別計算使圓盤向順時針方向轉(zhuǎn)動的力矩M1F1L1,M2F2L2,以及使圓盤向逆時針方向轉(zhuǎn)動的力矩M3F3L3,總結(jié)有什么規(guī)律。改變力的作用位置和大小重新做兩次。 3、總結(jié)得到力矩的平衡條件 a:實驗總結(jié):當所有使圓盤向順時針方向轉(zhuǎn)動的力矩之和等于所有使圓盤向逆時針方向轉(zhuǎn)動的力矩之和時,物體處于轉(zhuǎn)動平衡狀態(tài)。 M1+M2=M3 b:力矩的平衡條件: 有固定轉(zhuǎn)動軸物體的平衡條件是力矩的代數(shù)和等于零。 即M1M2M30。 或者:M合0 (4)力矩的平衡:作用在物體上幾個力的合力矩為零時的情形叫力矩的平衡。 (四)課堂練習如圖所示,一根質(zhì)量為M的均勻鐵棒,它可以繞O點自由轉(zhuǎn)動,現(xiàn)用力F沿水平方向?qū)A棒緩慢地拉到圖示虛線位置的過程中,以下說法正確的是 。 A重力不變,重力力臂不變,重力力矩變小 B重力不變,重力力臂變長,重力力矩變大
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