


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2020新學(xué)期校長(zhǎng)國(guó)旗下講話發(fā)言稿在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的2020新學(xué)期校長(zhǎng)國(guó)旗下講話發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。各位老師、同學(xué)們:大家上午好!“一年一度春草綠”,當(dāng)嚴(yán)冬的寒冷悄悄褪去,當(dāng)春天的腳步漸漸臨近時(shí),經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整,我們?nèi)w師生又相聚在這美麗的校園里,迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活?;仡檮倓傔^(guò)去的半年,是令人喜悅的半年,是豐收的半年。在全體師生的共同努力下,我們學(xué)校取得了可喜的成績(jī)。XX年9月我校被縣教體局表彰為“桓臺(tái)縣教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?!?;20XX年1月,我校被縣教體局表彰為
2、“桓臺(tái)縣教學(xué)示范學(xué)?!保籜X年9月,王老師獲得桓臺(tái)縣“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào);李老師獲得東岳教育獎(jiǎng)勵(lì)基金“優(yōu)秀班主任”稱號(hào);荊老師獲得東岳教育獎(jiǎng)勵(lì)基金“優(yōu)秀教師”稱號(hào);高等5名教師獲得桓臺(tái)縣教學(xué)工作先進(jìn)教師稱號(hào);XX年XX月,在全縣教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,我校胡、段兩位教師獲優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),李老師獲教壇新秀;XX年11月,在全市第六屆中小學(xué)優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)中荊老師榮獲二等獎(jiǎng);在XX年11月舉行的全國(guó)第四屆中小學(xué)人文教育研討會(huì)上,我校有XX篇論文參與評(píng)獎(jiǎng),6篇獲一等獎(jiǎng),6篇獲二等獎(jiǎng)。XX年10月,在全市XX年“學(xué)刊、用刊、評(píng)刊”活動(dòng)中李同學(xué)獲三等獎(jiǎng);XX年XX月,孫同學(xué)獲淄博市第十一屆中小學(xué)生“布谷”科
3、技節(jié)科普影片觀后感一等獎(jiǎng)。在上學(xué)期的.期末考試中,我校取得了綜合排名全鎮(zhèn)第一的優(yōu)異成績(jī)。老師們,同學(xué)們,里仁中學(xué)的大好局面讓我們相信未來(lái)的美好,但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造里仁中學(xué)的輝煌發(fā)展。同學(xué)們,新的一學(xué)期,讓我們一起努力,去做這樣的一個(gè)人吧!讓我們做一個(gè)“有愛(ài)心”的人。愛(ài)人類共同的家園地球,愛(ài)我們的偉大祖國(guó),愛(ài)我們的爸爸媽媽,愛(ài)我們的學(xué)校,愛(ài)我們的老師、愛(ài)我們的同學(xué),愛(ài)那些需要我們幫助的人。讓我們做一個(gè)“愛(ài)讀書”的人。書是我們成長(zhǎng)需要的陽(yáng)光、氧氣和水分,愿“書
4、”成為你終生的益友;希望校園中每天看到你們捧書駐讀的身影,那是校長(zhǎng)和老師眼中最美的風(fēng)景。讓我們做一個(gè)“快樂(lè)文明”的人。愿你們沐浴著燦爛的陽(yáng)光,在校園快樂(lè)地成長(zhǎng),積極參加學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng),為人生留下最快樂(lè)的回憶;希望每一位同學(xué)都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,待人接物彬彬有禮、關(guān)心他人、學(xué)會(huì)合作、勇于探索、敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于創(chuàng)新。讓我們做一個(gè)有“責(zé)任心”的人。“天下興亡,匹夫有責(zé)”,每個(gè)人的生命不只是屬于自己的,他更屬于祖國(guó),屬于民族、屬于父母、屬于每一個(gè)需要他幫助的人。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天希望同學(xué)們樹(shù)立起:祖國(guó)在我心中、校園是我家,我是班級(jí)小主人的意識(shí)。保護(hù)校園環(huán)境,愛(ài)護(hù)班級(jí)財(cái)產(chǎn)。從撿起一片紙、寫好每個(gè)字,聽(tīng)好每節(jié)課、做好每次值日的點(diǎn)滴小事做起,對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)。學(xué)知識(shí),長(zhǎng)本領(lǐng),對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé);遵守紀(jì)律,講究文明,熱愛(ài)勞動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母,做個(gè)守規(guī)則、有責(zé)任心的好學(xué)生?!吧賶巡慌?,老大徒傷悲。”親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,全身心投入到自己的學(xué)習(xí)中,讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的精彩人生。讓我們?cè)谶@嶄新的一年中,播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。希望將從這里起飛,夢(mèng)想將在這一刻孕育。老師們、同學(xué)們,讓我們肩并肩,心連心,向著未來(lái)一起邁進(jìn)。愿校園成為你們最溫馨的“家園”。愿學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國(guó)有企業(yè)廉政建設(shè)實(shí)施綱要
- 音樂(lè)說(shuō)課課件設(shè)計(jì)
- 水肌酸產(chǎn)品項(xiàng)目質(zhì)量管理方案(范文模板)
- 電網(wǎng)側(cè)獨(dú)立儲(chǔ)能示范項(xiàng)目社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告(參考)
- 城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目數(shù)字化方案(范文模板)
- xx片區(qū)城鄉(xiāng)供水一體化項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益分析報(bào)告(參考模板)
- 2025年電能表標(biāo)準(zhǔn)校驗(yàn)裝置項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 電網(wǎng)側(cè)獨(dú)立儲(chǔ)能示范項(xiàng)目建議書(參考范文)
- 2025年P(guān)E電纜專用料項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2025年高檔生物顯微鏡合作協(xié)議書
- 碧桂園物業(yè)管家述職報(bào)告
- 2025年自來(lái)水筆試題及答案
- 廣東省深圳市福田區(qū)耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025年六年級(jí)下學(xué)期5月模擬預(yù)測(cè)數(shù)學(xué)試題含解析
- 柴油運(yùn)輸協(xié)議書年
- 2025年安徽中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)有答案
- 成績(jī)單申請(qǐng)書
- 接警調(diào)度培訓(xùn)課件
- 手術(shù)室的安全核查
- 高校人事檔案數(shù)字化建設(shè)實(shí)踐調(diào)研
- 學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案范例
- 收購(gòu)公司股權(quán)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論