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文檔簡介

1、一年級班家長會發(fā)言稿范本一、回顧開學以來要求家長配合的細節(jié)1、準備5支鉛筆，每天上學前卷好，鉛筆只能削尖一頭。2、帶上兩塊橡皮，寫上名字。3、發(fā)下的新書及時包上書皮，寫上姓名、班級。4、校服寫上名字，特別是冬裝。5、培養(yǎng)學生的責任感，自己的事情自己做。6、培養(yǎng)孩子良好的時間觀念。不遲到7、培養(yǎng)紀律意識。8、積極鍛煉，提高身體素質。9、學會閱讀蘇霍姆林斯基說：“家庭智力生活背景，即書籍在家庭生活中所占的分量于學齡前，便在很大程度上決定了兒童智力生活的狀況?！薄八心切┯薪甜B(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭?！?0、培養(yǎng)孩子的勞動習慣、能力11、其它不良

2、表現：交農村信用社帳號：催了又催才交，10個交錯（身份證號碼、卡號），6個沒有及時存錢；交戶口復印件、各種單子的回執(zhí)；每次總有家長拖拉。孩子請假在家，及時跟老師聯系。二、還需要您關注的細節(jié)1、對孩子有正確的認識（1）一（2）班沒有笨小孩孩子暫時落后的原因在家庭（沒有讀大班、只讀了一年幼兒園、從小不在父母身邊、選擇的幼兒園教學水平太差）（2）對孩子的期望不宜太高2、不要當著孩子的面說他（她）的缺點3、建立家庭獎勵制度努力，才有收獲。4、幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣重點：（1）教孩子整理自己的東西（書本、練習本、文具、?？?、紅領巾）；早睡早起；回家后玩一會兒就做作業(yè)；睡覺前看一會兒書；幫著做家務等。5、培養(yǎng)孩子課外閱讀的習慣前段時間，課外閱讀達三個小時比較多的孩子是：。孩子沒有閱讀興趣，家長可以陪著讀（家長讀一部分，先把孩子的胃口吊起來，再讓孩子去讀）；雙休日，孩子沒有看課外書，就不準玩、看電視；認真看書，給他（她）一些小獎勵。6、不要教孩子寫學校沒教的字偏旁部首的叫法有些不一樣，筆畫、筆順家長不一定清楚。7、日記起步學習基礎好（拼拼音能力強

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