在當(dāng)前形勢下如何開展好安全教育培訓(xùn)工作

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流在當(dāng)前形勢下如何開展好安全教育培訓(xùn)工作.精品文檔.淺析當(dāng)前形勢下如何開展好煤礦安全教育培訓(xùn)工作化處公司：2016年5月淺析當(dāng)前形勢下如何開展好煤礦安全教育培訓(xùn)工作在煤炭市場極度疲軟的今天，員工收入大幅下降甚至不能及時領(lǐng)到工資，大部分職工對安全教育培訓(xùn)工作存在逆反心理，片面認(rèn)為收入太少，標(biāo)準(zhǔn)太嚴(yán)，措施繁瑣，制度太多，消極抵觸，固執(zhí)偏激，甚至反其道而行之。這種形勢對開展煤礦職工的安全教育培訓(xùn)工作增加了很大的難度。本人認(rèn)為，要想適應(yīng)這種變化，全方位加強(qiáng)安全教育培訓(xùn),提高員工安全素質(zhì),從源頭上消除人的不安全行為,提升煤礦安全管理水平，需要從以下幾個方

2、面下功夫。 一、縮短干部職工之間的距離 干部與職工之間的距離隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)收入的不平衡，以及人的個性化日益凸現(xiàn)的今天,有很多員工,特別是一些年輕員工寧愿把自己的思想和心事,傾訴給周圍的朋友或網(wǎng)友,也不愿讓組織或領(lǐng)導(dǎo)知道其所思所想,由此造成一種距離感。這種現(xiàn)象無疑給當(dāng)前形勢下安全教育工作提出新挑戰(zhàn)。如果我們繼續(xù)沿用過去的那種生硬的說教,最終的結(jié)果將使安全培訓(xùn)教育事倍功半。所以,一定要全面認(rèn)識新時期安全培訓(xùn)教育工作的特點(diǎn),把握住時代的脈搏,緊密聯(lián)系員工的生活、工作實(shí)際和思想現(xiàn)狀,來開展緊跟形勢且行之有效的教育工作。同時,要在教育上要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,進(jìn)一步運(yùn)用現(xiàn)代化手段和科學(xué)文化知識來創(chuàng)新

3、教育工作,走出一條適合本單位實(shí)際的新路子。如在培訓(xùn)教育工作的內(nèi)容上,要堅持以崗前培訓(xùn)和安全生產(chǎn)技能專業(yè)知識培訓(xùn)為主,以事故典型案例警示教育為輔。在教育方式方法上,可結(jié)合班前會、班后會、安全“班前一問”、“三違”人員培訓(xùn)班等傳統(tǒng)做法,把員工的注意力吸引到安全上來。 二、煤礦安全培訓(xùn)教育工作必須聯(lián)系群眾在實(shí)際工作中,我們只要講到安全培訓(xùn)教育工作,都認(rèn)為那是領(lǐng)導(dǎo)或是培訓(xùn)和宣教部門的事情,實(shí)際上這種看法是非常片面的,其實(shí)安全培訓(xùn)教育工作是一項全員參與、融入生產(chǎn)全過程的系統(tǒng)工程,從這個意義上講,安全教育工作局限于個別部門,單靠少數(shù)專業(yè)人員來做,不但達(dá)不到預(yù)期的目的,其力量也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在安全教育工作中

4、,我們不能把員工單純地看成被教育的對象,更應(yīng)該把他們當(dāng)成安全教育工作的參與者?！叭诵凝R,泰山移?！比绻軌虬褟V大員工的積極性都有效地調(diào)動起來,使其自覺投身到安全教育工作的各項活動中來,那將是勢不可擋的力量。因此,我們的安全教育工作更充分依靠廣大員工的群體力量,把它當(dāng)成大家共同的工作,形成一種合力,多形式、多渠道,從局部到整體,從單位到家庭,從平常到崗位,把安全教育工作做細(xì)、做好,使員工之間真正做到互幫互助，共同提高,就一定能夠營造出一種和諧共進(jìn)的安全生產(chǎn)局面。 三、有針對性開展安全教育培訓(xùn)工作實(shí)踐證明,做任何事情都要有的放矢。當(dāng)今形勢下的安全教育培訓(xùn)工作是否有針對性,是直接涉及到煤礦安全工作成

5、敗的關(guān)鍵。突出教育的針對性,就是要走出以往存在的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳的誤區(qū),在實(shí)際工作中,多動腦筋,提高分析能力和解決問題的能力,不斷研究、探討、發(fā)現(xiàn)、分析、確定安全教育培訓(xùn)工作的對象和問題的關(guān)鍵,圍繞不同時期、不同階段、不同季節(jié)的安全工作情況,針對常見事故的發(fā)生地點(diǎn),針對薄弱地點(diǎn)、薄弱人物的具體情況,有的放矢地抓好教育引導(dǎo)。當(dāng)前,在煤礦建設(shè)中,習(xí)慣性“三違”仍然是安全生產(chǎn)的“頑疾”。據(jù)統(tǒng)計,絕大多數(shù)安全事故的發(fā)生,是由于員工對違章指揮、違章作業(yè)的行為看慣了、干慣、習(xí)慣了,心存僥幸。因此,煤礦安全教育培訓(xùn)工作的重點(diǎn)要放在員工的習(xí)慣性“三違”上。在教育上,要根據(jù)員工群眾思想狀況的各異,需求的不同,

6、接受能力的差異,在因人而異、因時而異、因事而異的前提下,把握工作的癥結(jié),千方百計體現(xiàn)安全教育培訓(xùn)工作的針對性。只有這樣,才能爭取教育工作效果的最大化,才能更好地發(fā)揮教育工作的強(qiáng)有力作用。 四、改進(jìn)方式方法，達(dá)到安全教育培訓(xùn)效果由于傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式陳舊、教育形式單一、缺乏靈活性，以及安全教育培訓(xùn)內(nèi)容寬泛、針對性不強(qiáng)等因素，導(dǎo)致員工參與熱情與興趣不高、效果不佳，是當(dāng)前安全教育培訓(xùn)工作的通病。加之當(dāng)前企業(yè)從業(yè)人員中，從事本專業(yè)的熟練工比例不高、而新工、非專業(yè)、跨行業(yè)員工的比例很大，員工的安全教育任務(wù)很重，安全技術(shù)素質(zhì)的提高需要一個過程，安全安全教育培訓(xùn)不可能一蹴而就、立竿見影，加上人員流動性大等因素，

7、開展安全安全教育培訓(xùn)難是客觀存在的，短時間內(nèi)難以迅速改變。因此，企業(yè)要抓好安全教育培訓(xùn)工作，必須正視困難，多想辦法，真抓實(shí)干，做到創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)涵，持之以恒、日積月累，達(dá)到不斷鞏固、實(shí)現(xiàn)突破、收到成效。首先要堅持多樣化。一是要善于引入新模式，采取啟發(fā)式、互動式等方式和活動熏陶法、情景模擬法、氛圍感染法、言傳身教法、自我教育法等各種新型教育方法，提高員工參與熱情和教育效果。如通過開展“我當(dāng)一天安全員”、員工查找身邊安全隱患、安全合理化建議有獎?wù)骷然顒?，既有效改善安全管理，又促進(jìn)員工自我教育。隨著現(xiàn)代社會信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，公司各種職工培訓(xùn)的方式也與時俱進(jìn)，日益更新。多媒體技術(shù)就是其中一種，利

8、用計算機(jī)技術(shù)把文字、聲音、圖形和圖像等多媒體綜合一體化，是現(xiàn)階段進(jìn)行安全宣傳、教育、培訓(xùn)所不可缺少的一種喜聞樂見的工具。多媒體技術(shù)使安全培訓(xùn)的內(nèi)容豐富、生動、簡捷、靈活；提高了職工的實(shí)際操作能力，快捷、通俗易懂；多媒體的出現(xiàn)能提升職工參與培訓(xùn)的積極性和主觀能動性；多媒體技術(shù)具有多樣性、靈活性、生動性、簡捷性、大容量等優(yōu)勢，把多媒體技術(shù)完全融入各類培訓(xùn)教材中，能產(chǎn)生明顯的培訓(xùn)效果。二是要繼承行之有效的傳統(tǒng)做法，采取事故展廳（圖文并茂）、事故展板、事故分析互動會、現(xiàn)場宣講、散發(fā)宣傳材料等，大造輿論聲勢。要精心組織開展安全演講、知識競賽、事故責(zé)任人現(xiàn)身說法、安全知識講座（懂生產(chǎn)、懂法規(guī)）、專題培訓(xùn)班

9、等方法，強(qiáng)化安全認(rèn)識。三是要采取各種喜聞樂見的形式，引導(dǎo)員工關(guān)注安全、體會安全，增強(qiáng)教育功能。培訓(xùn)教育要能夠體現(xiàn)通俗性、直觀性、知識性等，提高灌輸力、滲透力，使人容易領(lǐng)會、樂于接受，促進(jìn)員工對安全知識、安全要求的渴望，以寓教于樂的形式使員工在潛移默化中養(yǎng)成安全習(xí)慣，形成安全行為。如：化處公司自2015年開始，結(jié)合公司當(dāng)期的安全工作實(shí)際，不定期在井口組織召開安全警示教育現(xiàn)場會，由違章指揮、違章作業(yè)造成工傷的典型事故案例責(zé)任人進(jìn)行“現(xiàn)場說法”，有效地開展了全員安全生產(chǎn)宣傳教育和培訓(xùn)，營造了人人抓安全的氛圍，促進(jìn)了員工安全素質(zhì)的提升。其次要堅持經(jīng)?；?。隨著季節(jié)、氣候、生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)備運(yùn)行方式的不同，安全要求的標(biāo)準(zhǔn)、重點(diǎn)也不同。因此，安全培訓(xùn)教育是一項長期性、持續(xù)不斷的工作。開展日常安全培訓(xùn)教育是強(qiáng)化員工安全意識、形成安全習(xí)慣、更新安全理念的重要手段，是不斷鞏固教育成果的有效措施，也是一項基本要求。要認(rèn)真制定安全教育培訓(xùn)計劃，定期不定期作出調(diào)整，更重要的是堅持評比、激勵，納入月度考核。最后要堅持