天馬山學生勞動實踐基地活動記錄

1、【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流天馬山學生勞動實踐基地活動記錄.精品文檔.三班中學學生勞動實踐基地活動記錄時間2012、9、14地點天馬山柑橘園參加人員七、八、九年級學生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄2012年9月14日下午，我校組織七、八、九年級學生，班主任和勞動技能教師，走出學校大門，到學生勞動實踐基地參加勞動實踐活動。在實踐活動中，學生親自動手除草，感受到了勞動的辛苦，在活動中學生還學到了柑橘的栽培和管理技術，體驗了收獲的喜悅，得到技能的快感。通過本次活動學生親自進行勞動技能實踐，培養(yǎng)了學生良好的勞動習慣，懂得了勞動辛苦?；顒有Ч?本次活動，全體師生積極主動參與活

2、動，增強了學生勞動意識，培養(yǎng)了學生良好的勞動習慣，懂得了勞動辛苦。三班中學學生勞動實踐基地活動記錄時間2012、9、28地點天馬山柑橘園參加人員七、八年級學生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄2012年9月28日下午，我校組織七、八年級學生，班主任和勞動技能教師，走出學校大門，到學生勞動實踐基地參加勞動實踐活動。在實踐活動中，學生在技師的指導下親自動手實踐，感受到了勞動的辛苦，在活動中學生學到了果樹的栽培和管理技術，體驗了勞動的辛苦，得到技能的快感。通過本次活動學生親自進行勞動技能實踐，培養(yǎng)了學生良好的勞動習慣，懂得了勞動辛苦?；顒有Ч?本次活動，全體師生積極主動參與活動，增強了學生勞動意識，

3、培養(yǎng)了學生良好的勞動習慣，懂得了勞動辛苦。三班中學學生勞動實踐基地活動記錄時間2012、11、9地點天馬山柑橘園參加人員七、八、九年級學生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄2012年11月9日下午，我校組織七、八、九年級學生，班主任和勞動技能教師，走出學校大門，到學生勞動實踐基地參加勞動實踐活動。在實踐活動中，學生親自動手采摘柑橘，感受到了勞動的辛苦，在活動中學生還學到了果樹的栽培和管理技術，體驗了勞動的快樂，得到技能的快感。通過本次活動學生親自進行勞動技能實踐，培養(yǎng)了學生良好的勞動習慣，懂得了勞動辛苦。活動效果 本次活動，全體師生積極主動參與活動，增強了學生勞動意識，培養(yǎng)了學生良好的勞動習慣

4、，懂得了勞動辛苦。時間2013、5、3地點天馬山柑橘園參加人員七、八年級學生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄2013年5月3日下午，我校組織七、八年級學生，班主任和勞動技能教師，走出學校大門，到學生勞動實踐基地參加勞動實踐活動。在實踐活動中，學生親自動手除草，感受到了勞動的辛苦，在活動中學生還學到了柑橘的栽培和管理技術，體驗了收獲的喜悅，得到技能的快感。通過本次活動學生親自進行勞動技能實踐，培養(yǎng)了學生良好的勞動習慣，懂得了勞動辛苦。活動效果 本次活動，全體師生積極主動參與活動，增強了學生勞動意識，培養(yǎng)了學生良好的勞動習慣，懂得了勞動辛苦。時間2013、5、24地點校園參加人員七、八年級團員勞

5、動活動記錄2013年5月24日，為了給老師、同學們營造一個干凈、舒適的學習生活環(huán)境，校團委組織七、八年級的團員利用課后時間，清理校園環(huán)境。本次活動主要是清理校園綠化帶內的雜草，在實踐活動中，學生親自動手除草，感受到了勞動的辛苦，更為自己的勞動成果感到自豪?；顒有Ч?本次活動，全體師生積極主動參與活動，增強了學生勞動意識，培養(yǎng)了學生良好的勞動習慣，懂得了勞動辛苦。時間2013、6、5地點校園參加人員七、八、九年級全體學生、班主任等勞動活動記錄 2013年6月5日，校團委組織七、八年級的團員開展“關注環(huán)境保護，美化我們的村莊”主題勞動實踐活動。我們的主要目標是清除墻上所有亂貼亂畫內容。我們將班級分組，實行包片到人的制度，并自帶了所有需要的工具。每個小組內又有不同分工，有人專門負責涂掉亂畫的痕跡，有的人帶來了小鏟子，水桶等，專門負責將亂貼的小廣告清除。 天雖然很熱，但是，大家熱情很高，為了能清理的更加徹底，走遍了每一條大街小巷。通過本次社會實踐，給同學們帶來的巨大影響，它使學生走出校園，走出課堂， 走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去磨練意志，在實踐中檢驗自己。 這次的社會實踐雖然比較辛苦，但看到得到改善的村容村貌大家都品嘗到了成