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1、【精品文檔】如有侵權,請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學習與交流天馬山學生勞動實踐基地活動記錄.精品文檔.三班中學學生勞動實踐基地活動記錄時間2012、9、14地點天馬山柑橘園參加人員七、八、九年級學生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄2012年9月14日下午,我校組織七、八、九年級學生,班主任和勞動技能教師,走出學校大門,到學生勞動實踐基地參加勞動實踐活動。在實踐活動中,學生親自動手除草,感受到了勞動的辛苦,在活動中學生還學到了柑橘的栽培和管理技術,體驗了收獲的喜悅,得到技能的快感。通過本次活動學生親自進行勞動技能實踐,培養(yǎng)了學生良好的勞動習慣,懂得了勞動辛苦?;顒有Ч?本次活動,全體師生積極主動參與活
2、動,增強了學生勞動意識,培養(yǎng)了學生良好的勞動習慣,懂得了勞動辛苦。三班中學學生勞動實踐基地活動記錄時間2012、9、28地點天馬山柑橘園參加人員七、八年級學生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄2012年9月28日下午,我校組織七、八年級學生,班主任和勞動技能教師,走出學校大門,到學生勞動實踐基地參加勞動實踐活動。在實踐活動中,學生在技師的指導下親自動手實踐,感受到了勞動的辛苦,在活動中學生學到了果樹的栽培和管理技術,體驗了勞動的辛苦,得到技能的快感。通過本次活動學生親自進行勞動技能實踐,培養(yǎng)了學生良好的勞動習慣,懂得了勞動辛苦?;顒有Ч?本次活動,全體師生積極主動參與活動,增強了學生勞動意識,
3、培養(yǎng)了學生良好的勞動習慣,懂得了勞動辛苦。三班中學學生勞動實踐基地活動記錄時間2012、11、9地點天馬山柑橘園參加人員七、八、九年級學生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄2012年11月9日下午,我校組織七、八、九年級學生,班主任和勞動技能教師,走出學校大門,到學生勞動實踐基地參加勞動實踐活動。在實踐活動中,學生親自動手采摘柑橘,感受到了勞動的辛苦,在活動中學生還學到了果樹的栽培和管理技術,體驗了勞動的快樂,得到技能的快感。通過本次活動學生親自進行勞動技能實踐,培養(yǎng)了學生良好的勞動習慣,懂得了勞動辛苦。活動效果 本次活動,全體師生積極主動參與活動,增強了學生勞動意識,培養(yǎng)了學生良好的勞動習慣
4、,懂得了勞動辛苦。時間2013、5、3地點天馬山柑橘園參加人員七、八年級學生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄2013年5月3日下午,我校組織七、八年級學生,班主任和勞動技能教師,走出學校大門,到學生勞動實踐基地參加勞動實踐活動。在實踐活動中,學生親自動手除草,感受到了勞動的辛苦,在活動中學生還學到了柑橘的栽培和管理技術,體驗了收獲的喜悅,得到技能的快感。通過本次活動學生親自進行勞動技能實踐,培養(yǎng)了學生良好的勞動習慣,懂得了勞動辛苦。活動效果 本次活動,全體師生積極主動參與活動,增強了學生勞動意識,培養(yǎng)了學生良好的勞動習慣,懂得了勞動辛苦。時間2013、5、24地點校園參加人員七、八年級團員勞
5、動活動記錄2013年5月24日,為了給老師、同學們營造一個干凈、舒適的學習生活環(huán)境,校團委組織七、八年級的團員利用課后時間,清理校園環(huán)境。本次活動主要是清理校園綠化帶內的雜草,在實踐活動中,學生親自動手除草,感受到了勞動的辛苦,更為自己的勞動成果感到自豪?;顒有Ч?本次活動,全體師生積極主動參與活動,增強了學生勞動意識,培養(yǎng)了學生良好的勞動習慣,懂得了勞動辛苦。時間2013、6、5地點校園參加人員七、八、九年級全體學生、班主任等勞動活動記錄 2013年6月5日,校團委組織七、八年級的團員開展“關注環(huán)境保護,美化我們的村莊”主題勞動實踐活動。我們的主要目標是清除墻上所有亂貼亂畫內容。我們將班級分組,實行包片到人的制度,并自帶了所有需要的工具。每個小組內又有不同分工,有人專門負責涂掉亂畫的痕跡,有的人帶來了小鏟子,水桶等,專門負責將亂貼的小廣告清除。 天雖然很熱,但是,大家熱情很高,為了能清理的更加徹底,走遍了每一條大街小巷。通過本次社會實踐,給同學們帶來的巨大影響,它使學生走出校園,走出課堂, 走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去磨練意志,在實踐中檢驗自己。 這次的社會實踐雖然比較辛苦,但看到得到改善的村容村貌大家都品嘗到了成
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