【二年級(jí)語(yǔ)文】小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)全部古詩(shī)含譯文,考試前會(huì)背誦了嗎？部編新人教版

1、部編課本小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)古詩(shī)一村  居【清】高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)返來(lái)早，忙趁西風(fēng)放紙鳶?！咀g文】夏歷二月，村莊前后青草慢慢抽芽成長(zhǎng)，黃鶯飛來(lái)飛去。楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好似在悄悄地?fù)崮χ贪?。在水澤跟草木間蒸發(fā)的水氣，煙霧般地凝集著。楊柳大概為這濃麗的風(fēng)景所迷醉了。村里的小孩們下學(xué)當(dāng)前，一起上沒什么耽誤，回家挺早，趕緊趁著西風(fēng)勁吹的機(jī)遇，把鷂子放上藍(lán)天。古詩(shī)二詠  柳【唐】賀知章碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月東風(fēng)似鉸剪?！菊摹苛毫鴺洌淙~喬木或灌木，葉子狹長(zhǎng)，品種非常多。本詩(shī)描述的是垂柳。

2、碧玉：碧綠色的玉。這里用以比方春天的嫩綠的柳葉。妝：裝潢，裝扮。一樹：滿樹。一，滿，全。在中國(guó)古典詩(shī)詞跟文章中，數(shù)目詞在運(yùn)用中并不必定表現(xiàn)確實(shí)的數(shù)目。下一句的“萬(wàn)，確實(shí)是表現(xiàn)非常多的意思。絳：用絲編成的繩帶。絲絳：描述一絲絲像絲帶般的柳條。裁：裁剪，用刀或剪子把片狀物體分紅假定干局部。二月：夏歷二月，恰是二月季節(jié)。似：好似，好像?！咀g文】柳樹像碧玉裝扮成的玉人一樣，萬(wàn)萬(wàn)枝柳條像她那綠色的絲帶。明白這細(xì)嫩的柳葉是誰(shuí)剪裁的嗎？確實(shí)是那象鉸剪的二月東風(fēng)啊！【題解】這是一首詠物詩(shī)，經(jīng)過(guò)贊譽(yù)柳樹，表白了墨客對(duì)春天的有限酷愛。古詩(shī)三曉出凈慈寺送林子方【宋】楊萬(wàn)里怎么說(shuō)西湖六月中，風(fēng)景不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)量碧，映日荷花不樣紅。 【譯文】六月里西湖的風(fēng)景風(fēng)景究竟跟其余季節(jié)的紛歧樣：那密密叢叢的荷葉鋪開展去，與藍(lán)天相銜接，一片無(wú)邊無(wú)邊的青蔥碧綠；那亭亭玉破的荷花綻蕾怒放，在陽(yáng)光芒映下，顯得分外的艷麗嬌紅。古詩(shī)四絕句【唐】杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上彼蒼。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。 【譯文】?jī)芍稽S鸝在蔥綠的柳樹間委婉地唱歌，一隊(duì)劃一的白鷺直沖向湛藍(lán)的天空。我坐在