學(xué)樂云操作說明(電腦版)(1)_第1頁
學(xué)樂云操作說明(電腦版)(1)_第2頁
學(xué)樂云操作說明(電腦版)(1)_第3頁
學(xué)樂云操作說明(電腦版)(1)_第4頁
學(xué)樂云操作說明(電腦版)(1)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流學(xué)樂云操作說明(電腦版)(1).精品文檔.學(xué)樂云教學(xué)平臺操作說明 -教師賬號(電腦版)目錄一、登陸- 2 -1、電腦登陸- 2 -2、初始使用設(shè)置- 3 -二、如何綁定手機(jī)號?- 5 -三、如何添加更改教材版本或班級?- 6 -四、如何上傳、查看、收藏、下載、分享資源?- 8 -1、上傳資源- 8 -2、查看收藏資源- 9 -3、下載、分享資源- 10 -五、如何備課?- 11 -1、使用電子課本- 11 -2、使用云盤資源- 13 -3、輸入文字- 13 -4、使用題庫- 14 -5、保存課件- 14 -六、如何在電子白板(一體機(jī))上課使用

2、?- 15 -1、班級沒有網(wǎng)絡(luò)時離線授課- 15 -2、班級里有網(wǎng)絡(luò)時在線授課- 16 -(1)、截圖功能分享重點- 16 -(2)、計時功能音樂提醒- 16 -(3)、隨機(jī)點名機(jī)會公平- 17 -(4)、畫線功能實虛立顯- 17 -(5)、橡皮擦清除部分或全部- 17 -(6)、隨堂反饋師生互動- 18 -(7)、幾何工具輔助練習(xí)- 20 -七、教師網(wǎng)絡(luò)空間- 20 -八、撰寫教案- 21 -九、發(fā)布通知-家校通功能- 22 -一、登陸 1、電腦登陸 推薦360或QQ瀏覽器,在瀏覽器中搜索“學(xué)樂云”,點擊“學(xué)樂云教學(xué)”進(jìn)入; 2、初始使用設(shè)置 初次登陸使用學(xué)樂賬號(3開頭的八位數(shù)字)登陸,初

3、始密碼:123456,進(jìn)入之后設(shè)置新密碼,點擊下一步;(新密碼建議字母加數(shù)字,6位數(shù)以上)添加老師所授科目的教材:5、點擊添加添加任課班級:注:初次設(shè)置好的密碼就是以后登錄的密碼;初次設(shè)置好的教材版本和班級之后可隨時添加或更改;二、如何綁定手機(jī)號? 進(jìn)入學(xué)樂云平臺,右上角“設(shè)置”,點擊“查看我的信息”,左上角“安全設(shè)置”,點擊“馬上綁定”,輸入手機(jī)號,點擊“獲取驗證碼”,短信會收到一條驗證碼,輸入驗證碼點擊“確定”,綁定完成,之后就可以用手機(jī)號登陸啦!三、如何添加更改教材版本或班級? 進(jìn)入學(xué)樂云平臺,右上角“設(shè)置”,在教材下面,點擊“管理教材”就可以添加刪除更改教材版本(如下圖),在班級下面,

4、點擊“管理班級”就可以添加刪除更改班級(如下圖);鼠標(biāo)點擊就會有刪除和使用教材出現(xiàn)注:添加教材之后要點擊“使用教材”,版本才能切換;點擊已經(jīng)添加好的班級,就會出現(xiàn)刪除班級的選擇四、如何上傳、查看、收藏、下載、分享資源? 1、上傳資源點擊“云盤”,在“我的資源”選擇對應(yīng)的科目章節(jié),點擊右下角上傳按鈕,選擇電腦文件,點擊打開,可添加多個文件,然后點擊“開始上傳”,上傳成功就可以在我的資源里面看到上傳的文件,所有上傳的文件都保存在云盤我的資源里面; 2、查看收藏資源點擊“云盤”,左邊選擇想要查看資源的章節(jié),右邊在“我的資源”下面是老師自己上傳、已收藏的資源列表;點擊“大家的分享”里是全國老師分享的資

5、源,鼠標(biāo)點擊文件名稱就可預(yù)覽資源,點擊“”收藏資源,收藏成功就在“我的資源”里了,可進(jìn)行下載編輯,同時也可對自己的資源進(jìn)行分類篩選,方便搜索;(如下圖) 3、下載、分享資源(對已經(jīng)收藏或上傳的資源才能下載)點擊“云盤”,在我的資源下面的資源,可隨時隨地?fù)Q電腦都能進(jìn)行下載,鼠標(biāo)放在文件上出現(xiàn)下載、分享的按鈕,點擊下載時格式不會發(fā)生改變,如收藏的是PPT,下載出來還是PPT格式;點擊分享時,可選擇分享給全國的老師、本地市的老師、本區(qū)縣老師或本校的老師;五、如何備課?點擊“授課”,左邊選擇備課的課本章節(jié),右邊點擊“創(chuàng)建課件”,打開新的備課頁面,選擇授課班級,無需導(dǎo)入資源時右上角可關(guān)閉導(dǎo)入選項,然后開

6、始備課環(huán)節(jié);(如下圖) 1、使用電子課本 在備課頁面,點擊“課本”,課本對應(yīng)的教材版的頁碼,鼠標(biāo)點住拖出松開,就可以在黑板上進(jìn)行展示講解,點擊圖片下面的鉛筆,可在課本上書寫標(biāo)注;根據(jù)課堂講課需要選擇講解課本章節(jié),可拖出多頁,多段落,鼠標(biāo)點住拖到左邊可自動排序,一頁不夠增加多頁; 2、使用云盤資源在備課頁面,點擊“云盤”里面的資源按照圖片、音頻、視頻等格式分類,想使用哪個資源,鼠標(biāo)點住拖出就可使用;使用視頻資源播放時,點擊拍照按鈕,可實時抓拍視頻,形成圖片二次標(biāo)記; 3、輸入文字點擊“A”,輸入文字容易,設(shè)置文字大小、加粗、排版等等; 4、使用題庫 在備課中,點擊“作業(yè)”選擇題庫,選擇要使用的題

7、,點擊“導(dǎo)出桌面”,就可以在黑板上使用該題讓學(xué)生進(jìn)行回答,每道題下方都可以點擊“鉛筆”進(jìn)行書寫答案。(如下圖) 5、保存課件在制作課件完成時,也就是備課完成時,記得最重要的一步就是保存,在下面一排最后一個功能就是保存課件,點擊保存,輸入課件名稱,保存成功,在主頁面“授課”板塊刷新一下就可看到備好的課件,也說明備課完成。六、如何在電子白板(一體機(jī))上課使用? 1、班級沒有網(wǎng)絡(luò)時離線授課在“授課”板塊,鼠標(biāo)放在已備好的課件上,點擊“離線授課”系統(tǒng)會自動打包已備好的課件,等待2分鐘左右時間,打包完成,點擊“下載課件”,選擇要下載的地方,比如選擇桌面,點擊“下載”,就下載一個本地的壓縮文件,老師帶著優(yōu)

8、盤拷貝到電子白板或一體機(jī)上,解壓縮之后,點擊“開始上課”,即使沒有網(wǎng)絡(luò)也可以完成一整節(jié)課。 2、班級里有網(wǎng)絡(luò)時在線授課在授課板塊,鼠標(biāo)放在已備好的課件上,點擊“在線授課”,選擇上課的班級,開始講課,對已備好的課本和資源開始講解,講解過程中輔助老師的工具如下: (1)、截圖功能分享重點對本節(jié)課中所講的重點,使用截圖功能進(jìn)行分享至班級圈,方便學(xué)生、家長課后查看本節(jié)重點,數(shù)據(jù)永久保存; (2)、計時功能音樂提醒使用計時器,隨意設(shè)置時間,順計時倒計時,時間一到音樂響起; (3)、隨機(jī)點名機(jī)會公平點擊點名功能,系統(tǒng)隨機(jī)抽取1位至5位進(jìn)行回答問題,增加學(xué)生的參與度,并且保證了整個學(xué)期下來每位同學(xué)都有被老師

9、點到的機(jī)會; (4)、畫線功能實虛立顯點擊畫線工具,選擇實線或虛線,手指(觸控筆)在電子白板或一體機(jī)直接畫出; (5)、橡皮擦清除部分或全部點擊橡皮擦,選擇清除部分,直接擦掉部分內(nèi)容,選擇清除全部,黑板上書寫的文字都會清除;注:這里的擦只能擦手寫的內(nèi)容,使用文本輸入的不會刪除; (6)、隨堂反饋師生互動點擊隨堂反饋,點擊開始同步,需要手機(jī)配合,在手機(jī)上打開學(xué)樂APP,教學(xué)板塊里面的隨堂反饋,自動出現(xiàn)本班學(xué)生名單,老師走到學(xué)生身邊,點擊手機(jī)上的學(xué)生姓名,直接拍下學(xué)生做題的書寫步驟,在黑板上就會直接顯示出學(xué)生的作業(yè)情況,并且作業(yè)右上角還帶這位同學(xué)的名字,老師可以實時拍下多位同學(xué)的作業(yè)或計算步驟,同時進(jìn)行展示,并對學(xué)生書寫的內(nèi)容進(jìn)行編輯標(biāo)記,這種過程也被永久性的記錄下來,方便后期老師隨時查看。 下圖是手機(jī)頁面: (7)、幾何工具輔助練習(xí)在開始上課板塊,點擊下方倒數(shù)第二個功能“幾何工具”輔助老師上課使用,具體操作老師自己任意發(fā)揮;七、教師網(wǎng)絡(luò)空間每位老師都有自己的空間,在“空間”板塊,可發(fā)布資源共享、網(wǎng)絡(luò)研修、投票活動,達(dá)到家校互動師生互動,實時指導(dǎo)評價活動情況,也可創(chuàng)建名師空間,興趣空間等等;八、撰寫教案點擊“教案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論