初二物理下學(xué)期基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)

1、初二下學(xué)期實(shí)驗(yàn)初二下學(xué)期實(shí)驗(yàn)2014期中復(fù)習(xí)期中復(fù)習(xí) 探究：重力與質(zhì)量關(guān)系探究：重力與質(zhì)量關(guān)系實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理： 。 器材：器材： 、 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。 二力平衡二力平衡物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)天平天平質(zhì)量質(zhì)量m/kgm/kg0.050.10.150. 2重力重力G/N0.51.01.52多次實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩啻螌?shí)驗(yàn)?zāi)康模?。使結(jié)論具有普遍性使結(jié)論具有普遍性 探究：阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響探究：阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響 實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)方法： 。 從斜面同一高度滑下目的：從斜面同一高度滑下目的： 。 控制變量法、推理法控制變量法、推理法使小車到達(dá)斜面底部時(shí)速

2、度相同使小車到達(dá)斜面底部時(shí)速度相同運(yùn)動(dòng)的物體不受力時(shí)將做勻速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的物體不受力時(shí)將做勻速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)推論實(shí)驗(yàn)推論： . 1）實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理： 。 2）實(shí)驗(yàn)方法）實(shí)驗(yàn)方法： 。 3）水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)目的：）水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)目的： 。 4）比較方法）比較方法： 。 5）2、3結(jié)論結(jié)論： 。 6）1、3得不出壓力越大摩擦力越大結(jié)論原因：得不出壓力越大摩擦力越大結(jié)論原因： 。 二力平衡二力平衡控制變量法控制變量法使拉力等于摩擦力使拉力等于摩擦力比較彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小比較彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大。在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大。沒有

3、控制接觸面粗糙程度相同沒有控制接觸面粗糙程度相同 1237）書中實(shí)驗(yàn)不足）書中實(shí)驗(yàn)不足： 。 改進(jìn)方法改進(jìn)方法 ： 。 使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),操作困難操作困難固定彈簧測(cè)力計(jì)，拉動(dòng)木板固定彈簧測(cè)力計(jì)，拉動(dòng)木板 改進(jìn)后優(yōu)點(diǎn)：改進(jìn)后優(yōu)點(diǎn)：不必勻速拉動(dòng)木板，操作簡(jiǎn)單不必勻速拉動(dòng)木板，操作簡(jiǎn)單彈簧測(cè)力計(jì)保持靜止，便于讀數(shù)。彈簧測(cè)力計(jì)保持靜止，便于讀數(shù)。F探究：影響滑動(dòng)摩擦力大小因素探究：影響滑動(dòng)摩擦力大小因素探究探究 ：摩擦力的大小與接觸面積關(guān)系：摩擦力的大小與接觸面積關(guān)系1、將木塊平放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊做勻、將木塊平放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下此

4、時(shí)彈簧速直線運(yùn)動(dòng)，記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為為F12、將木塊側(cè)放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊做勻、將木塊側(cè)放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下此時(shí)彈簧速直線運(yùn)動(dòng)，記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為為F23、比較、比較F1、 F2的大小得結(jié)論。若相等，則與的大小得結(jié)論。若相等，則與接觸面積接觸面積無關(guān)；若無關(guān)；若F1 F2則接觸面積越大摩擦力越大則接觸面積越大摩擦力越大；若；若F1 F2則接觸面積越小摩擦力越大則接觸面積越小摩擦力越大。驗(yàn)證：驗(yàn)證：木塊和鐵塊的下表面誰(shuí)更粗糙木塊和鐵塊的下表面誰(shuí)更粗糙,寫出實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論寫出實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.1、將鐵

5、塊放在木塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)、將鐵塊放在木塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F12、將木塊放在鐵塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)、將木塊放在鐵塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)鐵塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)鐵塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F23、比較、比較F1、F2的大小得結(jié)論。若的大小得結(jié)論。若F1 F2則木塊粗糙；則木塊粗糙；若若F1 F2則鐵塊粗糙；若則鐵塊粗糙；若F1= F2則粗糙程度相同。則粗糙程度相同。步驟步驟：器材器材：4、探究：二力平衡條件、探究：二力平衡條件 用紙片代替小車優(yōu)點(diǎn)：用紙片代替小車優(yōu)點(diǎn)： 。 將紙片

6、轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度目的將紙片轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度目的 。 將紙片從中間剪開目的將紙片從中間剪開目的 。 減小了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響減小了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響探究相平衡的兩個(gè)力是否在同一條直線上探究相平衡的兩個(gè)力是否在同一條直線上探究相平衡的兩個(gè)力是否作用在同一物體上探究相平衡的兩個(gè)力是否作用在同一物體上5、探究：影響壓力作用效果因素、探究：影響壓力作用效果因素 實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)方法 ： 。 比較壓力作用效果辦法比較壓力作用效果辦法： 。 甲乙得結(jié)論甲乙得結(jié)論 ： 。 甲丙不能探究壓力作用效果與壓力關(guān)系原因甲丙不能探究壓力作用效果與壓力關(guān)系原因 ： 。 控制變量控制變量比較海綿凹陷程度比較海綿凹陷程度在受力面積相同時(shí)

7、，壓力越大壓力作用效果越明顯。在受力面積相同時(shí)，壓力越大壓力作用效果越明顯。沒有控制受力面積相同沒有控制受力面積相同實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓 力受力面積壓力作用效果1 1桌子的重力桌腳明顯2 2桌子+砝碼重力桌腳很明顯3 3桌子+砝碼重力桌面極不明顯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1：給你如圖甲所示器材，其中給你如圖甲所示器材，其中A和和B是是由同種材料制成的均勻圓柱體，由同種材料制成的均勻圓柱體，C是泡沫塑料是泡沫塑料。請(qǐng)你根據(jù)如圖乙所示的場(chǎng)景，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)如圖乙所示的場(chǎng)景，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系。要，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系。要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。求寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)

8、象和結(jié)論。1. 將將B放在放在C上，再將上，再將A放在放在B上，上，觀察觀察C凹陷程度。凹陷程度。2. 將將A放在放在C上，再將上，再將B放在放在A上，上，觀察觀察C凹陷程度。凹陷程度?，F(xiàn)象：現(xiàn)象：A在下時(shí)在下時(shí)C凹陷程度大。凹陷程度大。結(jié)論：在壓力相同時(shí)，受力面積結(jié)論：在壓力相同時(shí)，受力面積越小壓力作用效果越明顯。越小壓力作用效果越明顯。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2：一本初中物理書平放在水平桌面上一本初中物理書平放在水平桌面上，如何測(cè)定它對(duì)桌面的壓強(qiáng)，如何測(cè)定它對(duì)桌面的壓強(qiáng)?請(qǐng)寫出你所選擇的請(qǐng)寫出你所選擇的器材器材 、實(shí)驗(yàn)步驟并用所測(cè)得的物理量符號(hào)表示、實(shí)驗(yàn)步驟并用所測(cè)得的物理量符號(hào)表示出壓強(qiáng)的表達(dá)式

9、出壓強(qiáng)的表達(dá)式.器材：器材：_.步驟：步驟：_表達(dá)式：表達(dá)式：_.天平、刻度尺天平、刻度尺用天平測(cè)用天平測(cè) 出書的質(zhì)量出書的質(zhì)量mabmgp 用刻度尺測(cè)出書的長(zhǎng)用刻度尺測(cè)出書的長(zhǎng)(a)和寬和寬(b)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3現(xiàn)在請(qǐng)你以長(zhǎng)方體木塊作為實(shí)驗(yàn)器現(xiàn)在請(qǐng)你以長(zhǎng)方體木塊作為實(shí)驗(yàn)器材之一，可以適當(dāng)添加其他輔助器材，設(shè)計(jì)材之一，可以適當(dāng)添加其他輔助器材，設(shè)計(jì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)來研究或說明相關(guān)的物理問題。三個(gè)實(shí)驗(yàn)來研究或說明相關(guān)的物理問題。添加主要器材添加主要器材主要實(shí)驗(yàn)過程主要實(shí)驗(yàn)過程研究或說明的物理問研究或說明的物理問題題示例細(xì)繩、小車細(xì)繩、小車將木塊豎放在小車上，用細(xì)繩突然將木塊豎放在小車上，用細(xì)繩突然拉動(dòng)

10、小車向前運(yùn)動(dòng)，木塊向前倒下拉動(dòng)小車向前運(yùn)動(dòng)，木塊向前倒下。木塊具有慣性木塊具有慣性設(shè)計(jì)一設(shè)計(jì)二設(shè)計(jì)三彈簧測(cè)力計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線細(xì)線用細(xì)線將木塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)鉤上，用細(xì)線將木塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)鉤上，木塊靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)有讀數(shù)木塊靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)有讀數(shù)木塊受到木塊受到重力重力 彈簧測(cè)力計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)、木板、毛巾、木板、毛巾、砝碼砝碼 將木塊分別放在木板、毛巾上用將木塊分別放在木板、毛巾上用彈簧測(cè)力計(jì)勻速水平拉動(dòng)；砝碼彈簧測(cè)力計(jì)勻速水平拉動(dòng)；砝碼放在木塊上將木塊放在木板上勻放在木塊上將木塊放在木板上勻速拉動(dòng)速拉動(dòng) 摩擦力大小與壓力摩擦力大小與壓力大小、接觸面粗糙大小、接觸面粗糙程度有關(guān)程度有關(guān)

11、泡沫塑料泡沫塑料將木塊分別平放、豎放、側(cè)將木塊分別平放、豎放、側(cè)放在泡沫塑料上，觀察泡沫放在泡沫塑料上，觀察泡沫塑料的凹陷情況塑料的凹陷情況壓力作用的效壓力作用的效果與受力面積果與受力面積大小有關(guān)大小有關(guān)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)序號(hào)壓力壓力(N)(N)受壓受壓面積面積16.01029.01531220實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)序號(hào)壓力壓力(N)(N)受壓受壓面積面積43.01054.51566.020實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)序號(hào)壓力壓力(N)(N)受壓受壓面積面積73.02084.53096.040(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與與4；2與與5；3與與6及觀察到現(xiàn)象，可及觀察到現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：得出的初步結(jié)論是：

12、 。在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯(2)分析比較分析比較 及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著。是：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著。 4與與7；5與與8；6與與9探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)某同學(xué)用若干個(gè)同種材料制成的不同物體放在同一水平細(xì)沙面某同學(xué)用若干個(gè)同種材料制成的不同物體放在同一水平細(xì)沙面上，進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表上，進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表

13、二、表三所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，并通過比較，三所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，并通過比較，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最小。程度最大，第二組其次，第三組最小。 (3) 綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論。的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論。壓力與受力面積的比值壓力與受力面積的比值相同時(shí)相同時(shí)，壓力的作用效果越明顯，壓力的作用效果越明顯實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)序號(hào)壓力壓力(N)(N)受壓受壓面積面積16.01029

14、.01531220實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)序號(hào)壓力壓力(N)(N)受壓受壓面積面積43.01054.51566.020實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)序號(hào)壓力壓力(N)(N)受壓受壓面積面積73.02084.53096.040壓力與受力面積的比值越大，壓力的作用效果越明顯壓力與受力面積的比值越大，壓力的作用效果越明顯 (b)橫向橫向分析比較分析比較 (a)縱向分析比較縱向分析比較液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)1說明：實(shí)驗(yàn)2說明：A實(shí)驗(yàn)說明：2.同種液體深度越深壓強(qiáng)越大同種液體深度越深壓強(qiáng)越大1.1.液體對(duì)容器壁有壓強(qiáng)液體對(duì)容器壁有壓強(qiáng)演示演示2探究：液體壓強(qiáng)特點(diǎn)探究：液體壓強(qiáng)

15、特點(diǎn)控制變量法控制變量法比較比較U形管兩側(cè)液面高度差形管兩側(cè)液面高度差3）檢查壓強(qiáng)計(jì)氣密性：）檢查壓強(qiáng)計(jì)氣密性：用手按壓探頭的橡皮膜，若用手按壓探頭的橡皮膜，若U型管液面高度差型管液面高度差變化較小或無變化，則氣密性差。應(yīng)取下橡變化較小或無變化，則氣密性差。應(yīng)取下橡膠管重新安裝。膠管重新安裝。2）比較方法）比較方法（轉(zhuǎn)換法）：（轉(zhuǎn)換法）：1）實(shí)驗(yàn)方法：）實(shí)驗(yàn)方法：觀察分析得結(jié)論觀察分析得結(jié)論 2）液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。 1）同種液體，同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。同種液體，同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。結(jié)論：結(jié)論：比較第比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：次實(shí)

16、驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：比較第比較第1、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：比較第比較第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：8.5朝下9鹽水68.2朝上9水55.4朝上6水42.6側(cè)面3水32.6朝下3水22.6朝上3水1U型管型管液面高液面高度差（度差（厘米）厘米）方向方向（厘（厘米）米）深度深度（厘（厘米）米）所所用用液液體體實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)次數(shù)同種液體深度越深壓強(qiáng)越大同種液體深度越深壓強(qiáng)越大同一深度，液體密度越大壓強(qiáng)越大。同一深度，液體密度越大壓強(qiáng)越大。同種液體，同一深度，向各個(gè)同種液體，同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。方向的壓強(qiáng)相等。液體壓強(qiáng)的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析液體壓強(qiáng)的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析探究液體內(nèi)部壓

17、強(qiáng)大小與液體密度的關(guān)系。探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體密度的關(guān)系。將壓強(qiáng)計(jì)探頭分別放入三種液體（鹽水、水和將壓強(qiáng)計(jì)探頭分別放入三種液體（鹽水、水和酒精）中，保持探頭在液體中的深度不變記錄酒精）中，保持探頭在液體中的深度不變記錄U型管液面高度差，比較型管液面高度差，比較U型管液面高度差得型管液面高度差得結(jié)論。結(jié)論。實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：該現(xiàn)象說明：該現(xiàn)象說明：大氣內(nèi)部向各方向都有壓強(qiáng)大氣內(nèi)部向各方向都有壓強(qiáng)演示演示1一樓走到四樓液柱上升說明：一樓走到四樓液柱上升說明：大氣壓隨高度增加而減小大氣壓隨高度增加而減小演示演示21.實(shí)驗(yàn)原理是什么？實(shí)驗(yàn)原理是什么？2.實(shí)驗(yàn)方法是什么？實(shí)驗(yàn)方法是什么？4. 測(cè)量

18、結(jié)果偏小原因有哪些？測(cè)量結(jié)果偏小原因有哪些？5.如何減小實(shí)驗(yàn)誤差？如何減小實(shí)驗(yàn)誤差？3.表達(dá)式是什么？表達(dá)式是什么？P=F/S 二力平衡二力平衡轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法P=4F/d2吸盤內(nèi)氣體沒排凈等吸盤內(nèi)氣體沒排凈等用力擠壓吸盤、蘸水?dāng)D壓吸盤用力擠壓吸盤、蘸水?dāng)D壓吸盤用吸盤用吸盤測(cè)量大氣壓測(cè)量大氣壓 實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理 ： 。 實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)方法： 。 水銀柱高決定于水銀柱高決定于： 。 P0=P銀銀=pgh 二力平衡二力平衡轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 換換 法法大氣壓大氣壓在高山上做在高山上做實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)不影響：不影響：影響：影響：托里拆利實(shí)驗(yàn)托里拆利實(shí)驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)說明：液體流速越快的位置壓強(qiáng)越小液體流速越快的位置壓強(qiáng)越小探究：流體

19、壓強(qiáng)與流速關(guān)系探究：流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系F1F2F3F4鹽鹽水水水水水水水水液體密度相同，排開液體體積越大，浮力越大液體密度相同，排開液體體積越大，浮力越大浮力大小與物體浸沒深度無關(guān)浮力大小與物體浸沒深度無關(guān)排開液體體積相同，液體密度越大，浮力越大排開液體體積相同，液體密度越大，浮力越大探究：浮力大小與物體形狀關(guān)系探究：浮力大小與物體形狀關(guān)系器材：彈簧測(cè)力計(jì)、水、細(xì)線、橡皮泥、燒杯器材：彈簧測(cè)力計(jì)、水、細(xì)線、橡皮泥、燒杯要求：寫出實(shí)驗(yàn)步驟及可能的結(jié)論要求：寫出實(shí)驗(yàn)步驟及可能的結(jié)論步驟：步驟：1、用細(xì)線拴住橡皮泥，用彈簧測(cè)力計(jì)稱出、用細(xì)線拴住橡皮泥，用彈簧測(cè)力計(jì)稱出重力為重力為G。2、將橡皮泥制成

20、球形，浸沒在水中記下測(cè)、將橡皮泥制成球形，浸沒在水中記下測(cè)力計(jì)示數(shù)為力計(jì)示數(shù)為F1.3、再將橡皮泥制成長(zhǎng)方形，浸沒在水中記、再將橡皮泥制成長(zhǎng)方形，浸沒在水中記下測(cè)力計(jì)示數(shù)為下測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2.4、比較、比較G-F1與與G-F2大小的結(jié)論大小的結(jié)論拓展拓展1. 請(qǐng)你用彈簧秤、細(xì)線、足量的水、請(qǐng)你用彈簧秤、細(xì)線、足量的水、燒杯，測(cè)橡皮泥的密度（密度大于水）。燒杯，測(cè)橡皮泥的密度（密度大于水）。（1）寫出主要的操作步驟和要測(cè)量的物理量）寫出主要的操作步驟和要測(cè)量的物理量（2）寫出計(jì)算密度的表達(dá)式）寫出計(jì)算密度的表達(dá)式1GGF水（1）用細(xì)線將小橡皮泥拴好，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出它的重）用細(xì)線將小橡皮泥拴好，

21、用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出它的重力力 ，記為，記為G；（2）再將橡皮泥浸沒在水中，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出橡皮泥受）再將橡皮泥浸沒在水中，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出橡皮泥受到的拉力，記為到的拉力，記為F；（3）橡皮泥的密度）橡皮泥的密度= （水的密度用（水的密度用水表示）。水表示）。拓展拓展2. 請(qǐng)用量筒、足量的水、燒杯中，測(cè)請(qǐng)用量筒、足量的水、燒杯中，測(cè)定橡皮泥的密度（密度大于水）。定橡皮泥的密度（密度大于水）。（1）寫出主要的操作步驟和要測(cè)量的物理量）寫出主要的操作步驟和要測(cè)量的物理量（2）寫出計(jì)算密度的表達(dá)式）寫出計(jì)算密度的表達(dá)式第一步：在量筒中裝入適量的水，讀出體積第一步：在量筒中裝入適量的水，讀出體積V0。第二

22、步：將橡皮泥制成船型漂浮在量筒中，靜止后讀出液第二步：將橡皮泥制成船型漂浮在量筒中，靜止后讀出液 面刻度面刻度V1，第三步：讓橡皮泥沉入量筒底，讀出液面刻度第三步：讓橡皮泥沉入量筒底，讀出液面刻度V2第四步：則小酒杯密度為第四步：則小酒杯密度為)()()()()(02010201020202VVVVVVgVVgVVgFVVgGVVgGVm（水水漂浮 質(zhì)量質(zhì)量速度相同的物體，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大速度相同的物體，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大速度速度（1）讓鋼球）讓鋼球A、B從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為 了使鋼球滾到斜面底端時(shí)具有相同的了使鋼球滾到斜面底端時(shí)具有相同的

23、 .（4）實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論）實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:（2）本實(shí)驗(yàn)研究的是鋼球具有動(dòng)能大小跟）本實(shí)驗(yàn)研究的是鋼球具有動(dòng)能大小跟 的關(guān)系；的關(guān)系；1、如圖所示，用質(zhì)量不同的鋼球、如圖所示，用質(zhì)量不同的鋼球A、B，從同一斜，從同一斜面的同一高度由靜止滑下，撞擊同一塊木塊面的同一高度由靜止滑下，撞擊同一塊木塊(3)該實(shí)驗(yàn)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)根據(jù) ，判斷動(dòng)能大小。，判斷動(dòng)能大小。木塊移動(dòng)距離木塊移動(dòng)距離探究：影響動(dòng)能大小因素探究：影響動(dòng)能大小因素ABC質(zhì)量相同時(shí)質(zhì)量相同時(shí), ,物體被舉得越高重力勢(shì)能越大物體被舉得越高重力勢(shì)能越大被舉高度相同時(shí)被舉高度相同時(shí), ,物體的質(zhì)量越大重力物體的質(zhì)量越大重力勢(shì)能越大勢(shì)能越大. .(1)(1)比較圖中比較圖中A A、B B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得：兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得：(2)(2)比較圖中、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得：比較圖中、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得：AC探究：影響重力探究：影響重力勢(shì)能大小因素勢(shì)能大小因素探究探究:杠桿平衡條件杠桿平衡條件1、實(shí)驗(yàn)器材有：鉤碼、杠桿、鐵架臺(tái)、 。4、結(jié)論（文字表述）: .實(shí)驗(yàn)過程中，移動(dòng)勾碼位置使杠桿在水平位置平衡目的 。2、實(shí)驗(yàn)前，杠桿左高右低，左邊平衡螺母應(yīng)向 調(diào)，右邊螺母應(yīng)向那 調(diào)，直到杠桿在 平衡，該做法目的是 .3、實(shí)驗(yàn)往往要做三次目的是 ；有的實(shí)驗(yàn)測(cè)三次是為減小誤差如 ?？潭瘸呖潭瘸咦笞笞笞笏轿恢盟轿恢孟軛U重對(duì)實(shí)驗(yàn)影響消除杠桿重對(duì)實(shí)驗(yàn)影響便于測(cè)力臂便于