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文檔簡介
1、2022年12月英語備課組長小結(jié)howtimeflies!轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。本學(xué)期,我們高一英語組在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在我們高一全體英語老師的共同努力下,順利開展教學(xué)活動(dòng),圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)簡要總結(jié)一轉(zhuǎn)換角色_年_月,走出大學(xué)的校門,同年_月跨進(jìn)歷城一中的大門,懵懵懂懂中,當(dāng)年那個(gè)無知無畏,亂七八糟的女孩已經(jīng)成人妻,為人母。_年_月,胖的還很夸張很突兀的我參加了學(xué)校每年一度的暑期培訓(xùn)。半年多沒上班,以為自己什么都不記得了。感謝這次培訓(xùn)把我原有的知識(shí)與思想又重新激活了。也是在這次培訓(xùn)期間,我被徐錫國老師告知成了高一英語組的備課組長,這對我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。一方面是自己
2、還年輕,組里比我小得沒有幾人;另一方面,自己的孩子還嗷嗷待哺。以前,只是負(fù)責(zé)_個(gè)班或者是_個(gè)班的英語課,現(xiàn)在要對_個(gè)班的學(xué)生和_個(gè)同事負(fù)責(zé),該怎么辦?對自己沒信心!于是多次給金校長打電話提出辭職,可是金校長好像總是忘了這回事。還找過陳校長一次,可是陳校長說,“你看過上甘嶺的戰(zhàn)役嗎,上去就下不來了”沒辦法了,干吧!那么,我怎么才能為這_多的學(xué)生和我的_個(gè)同事更好的服務(wù)呢?二完成過渡笨鳥先飛,在暑假里我就趁著孩子睡著的時(shí)候備課。在_月_日前就給高一的新生印制了初中單詞匯總的一個(gè)小紅本,在軍訓(xùn)時(shí)發(fā)給他們,讓他們復(fù)習(xí)背誦。軍訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了初中英語單詞競賽。為了規(guī)范學(xué)生書寫,去書店買字帖給學(xué)生印制英文書
3、法抄寫本。在第一次_備課時(shí)我們討論了如何做好初高中英語的過渡,還需要給學(xué)生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)音標(biāo),英語的時(shí)態(tài)語態(tài),基本句型和句子成分。我們用了一周的時(shí)間進(jìn)行了初高中英語知識(shí)的銜接。這段時(shí)間也是我自己的一個(gè)真正的過渡。三轉(zhuǎn)變觀念第一階段:_市教研員和區(qū)教研員來視察工作,召集所有的英語老師去開會(huì),我有課,我就去上課了。(我覺得上課是最重要的事)。結(jié)果不讓上課,讓去開會(huì),我找到盯課的老師便跑去了。還沒做好,教研員就問到,高二,高三的教學(xué)目標(biāo)都說完了,你說一下你們高一這一學(xué)期想實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)。我覺得這個(gè)問題太大,我覺得是問我要和二中在期末考試時(shí)差幾分,這個(gè)問題我還沒想過,我想得只是怎么把每一節(jié)課上好。于是答道“還沒想好”。結(jié)果,當(dāng)時(shí)所有的人都哄黨大笑。這就是我剛開始時(shí)的狀態(tài)。第二階段:站在巨人的肩上,摸著石頭過河。我的巨人就是韓加剛老師,董玉香老師和蓋廷林老師。他們都是我的備課組長。從一開始到現(xiàn)在,我一直在思考在回憶他們是怎么做的。如果遇見了什么問題,我會(huì)想,如果是他們,他們會(huì)怎么處理。白天想,晚上想,半夜給孩子喂奶時(shí)還會(huì)想到底該如何更好的去上課,去_備課。就這樣,一切慢慢地就步入了正軌。四關(guān)于_備課和二次_備課高一英語組向來以“老,弱,病,殘,孕”著稱。我們這_人萬事俱備只欠殘疾人。懷孕的_人,孩子_歲左右的_人,身體有恙的_人,新來教師_人,包括_名代課老師。我們是最困難也是最
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