農(nóng)業(yè)地區(qū)位選擇(教案)

1、WORD格式1.不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。2.有些人錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!3.每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。4.方茴說：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。5.方茴說：“那時(shí)候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。6.方茴說：“我覺得之所以說相見不如思念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而思念卻可以把已經(jīng)注定的謊話變成童話。7.在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得

2、普普通通了。8.這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9.石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來說卻算不上豐富，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。:3.1 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇(教案 )一教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)系統(tǒng)地分析了自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等因素及其開展變化對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響，從而使學(xué)生了解農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇必須綜合考慮多種因素，做到因地制宜，因時(shí)制宜，充分合理地利用農(nóng)業(yè)土地。本節(jié)第一次接觸到區(qū)位的概念，理解區(qū)位的概念，是學(xué)習(xí)“世界主要農(nóng)業(yè)地域類型的根底，將有利于高中人文地理局部工業(yè)區(qū)位等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。教材無論是闡述根本原理，還是分析具體

3、案例，都是以開展的眼光來對(duì)待問題。二學(xué)情分析：具有一定的人文地理知識(shí)和人文素養(yǎng)。生活在小城鎮(zhèn)以及鄉(xiāng)村，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅限于耳聞目睹，而且有一定知識(shí)儲(chǔ)藏。三教學(xué)思路設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想。區(qū)位理論是高中地理教材的核心理論之一。農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇是區(qū)位理論的開篇。通過對(duì)區(qū)位理論的探究，借以培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，并逐步形成客觀的地理思維。二、教學(xué)思路。為了順利完本錢節(jié)教學(xué)，需要從以下環(huán)節(jié)做起：1、組織學(xué)生進(jìn)展課外調(diào)查，了解家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況的第一手資料。首先使學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位有前期的感性認(rèn)識(shí)，為其后的理論分析作出鋪墊。2、運(yùn)用學(xué)生調(diào)查所獲得的資料加以推理，將感性的現(xiàn)象轉(zhuǎn)化為理論，同時(shí)結(jié)合本地區(qū)案例探討

4、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的可變化性，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的所見所聞得出結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生層層深入分專業(yè)資料整理WORD格式1.“噢，居然有土龍肉，給我一塊！2.老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材強(qiáng)健如虎的成年人那么是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。3.石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡(jiǎn)樸而自然。專業(yè)資料整理WORD格式1.不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。2.有些人錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!3.每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。4.方茴說：“可

5、能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。5.方茴說：“那時(shí)候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。6.方茴說：“我覺得之所以說相見不如思念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而思念卻可以把已經(jīng)注定的謊話變成童話。7.在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8.這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9.石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來說卻算不上豐富，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。析問題的能力。3、將分析

6、所得的理論轉(zhuǎn)換反響于實(shí)際案例中，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際解決問題的能力得到提高，區(qū)位理論思想得到升華。三、教學(xué)目標(biāo)。1、知識(shí)目標(biāo)：理解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要區(qū)位因素及其開展變化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和區(qū)位選擇的影響，對(duì)不同的農(nóng)業(yè)部門進(jìn)展區(qū)位選擇。識(shí)記農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素。2、能力目標(biāo)： 結(jié)合本地區(qū)案例探討農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的見聞得出結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生層層深入分析問題的能力和理論聯(lián)系實(shí)際解決問題的能力。3、德育目標(biāo)：樹立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要因地制宜、人地協(xié)調(diào)開展觀念，培養(yǎng)理智客觀的地理思維。通過對(duì)家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)區(qū)位的分析，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的情感和熱愛科學(xué)的興趣。四、教學(xué)重點(diǎn)：影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的主要區(qū)位因素自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素。五、教學(xué)難點(diǎn)

7、：社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素開展變化對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。六、教學(xué)方法：案例教學(xué)法七、教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)八、課時(shí)： 1 課時(shí) 40 分鐘九、教學(xué)程序。導(dǎo)入新課：時(shí)間分配：3 分鐘。其中歌曲2 分鐘播放 MTV，陽春組歌之甜甜的馬水桔局部。專業(yè)資料整理WORD格式1.“噢，居然有土龍肉，給我一塊！2.老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材強(qiáng)健如虎的成年人那么是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。3.石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡(jiǎn)樸而自然。專業(yè)資料整理WORD格式1.不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。2.有些人錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)

8、都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!3.每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。4.方茴說：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。5.方茴說：“那時(shí)候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。6.方茴說：“我覺得之所以說相見不如思念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而思念卻可以把已經(jīng)注定的謊話變成童話。7.在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8.這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起

9、。9.石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來說卻算不上豐富，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食?！窘處煛扛枨澝懒宋覀兗亦l(xiāng)的哪種特色水果？【學(xué)生】馬水桔?！窘處煛课覀兗亦l(xiāng)陽春在 2003 年被中國(guó)經(jīng)濟(jì)林協(xié)會(huì)評(píng)為“中國(guó)馬水桔之鄉(xiāng)。請(qǐng)大家回憶初中地理內(nèi)容，我國(guó)有名的蘋果產(chǎn)地在哪里？【學(xué)生】*。多媒體顯示圖片：【教師】從圖中可以看出， 兩地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型不同， 說明它們有不同的區(qū)位選擇。所謂區(qū)位，有兩層含義：絕對(duì)區(qū)位事物的位置，相對(duì)區(qū)位該事物與其他事物的空間聯(lián)系。農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇就是農(nóng)民綜合考慮多種因素對(duì)農(nóng)業(yè)土地的合理利用。那么農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素有哪些呢？我們家鄉(xiāng)為什么會(huì)成為“馬

10、水桔之鄉(xiāng)，而*是蘋果之鄉(xiāng)呢？講授新課：【板書】一、影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素。專業(yè)資料整理WORD格式1.“噢，居然有土龍肉，給我一塊！2.老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材強(qiáng)健如虎的成年人那么是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。3.石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡(jiǎn)樸而自然。專業(yè)資料整理WORD格式1.不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。2.有些人錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!3.每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。4.方茴說：“可能人總有

11、點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。5.方茴說：“那時(shí)候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。6.方茴說：“我覺得之所以說相見不如思念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而思念卻可以把已經(jīng)注定的謊話變成童話。7.在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8.這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9.石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來說卻算不上豐富，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食?！局v授】影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素有很多

12、，主要有氣候、地形、土壤、市場(chǎng)、交通、政策等，我們可以把它們分為兩大類?！景鍟? 、自然因素。時(shí)間分配：共14 分鐘。其中學(xué)生活動(dòng)5 分，師生討論對(duì)話9 分【教師】自然因素是如何影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的呢？請(qǐng)同學(xué)們分四個(gè)小組結(jié)合材料分析?！緦W(xué)生活動(dòng)】第 1 和第 2 組活動(dòng)內(nèi)容：材料一：A、陽春馬水桔質(zhì)地優(yōu)良，主要在于地方的特殊。陽春市位于*西南部，地處亞熱帶，氣候溫和，土地肥沃，雨量充分，十分適宜馬水桔生長(zhǎng)。三處產(chǎn)地，都是漠*畔的積層，半沙泥土層深至幾米，土質(zhì)粒細(xì)、松軟，肥沃。加上獨(dú)特的培植方法，就產(chǎn)出了名揚(yáng)海內(nèi)外的“馬水桔。B 、*，是中國(guó)、乃至世界上享譽(yù)盛名的" 蘋果之鄉(xiāng) "

13、 。這里的氣候?qū)倥瘻貛?，境?nèi)丘陵連綿，溪澗縱橫，空氣濕潤(rùn)，光照充足，晝夜溫差大，極利于糖份的有效積累，且土壤為中性偏堿的沙壤土質(zhì)，含有較豐富的磷、鉀、鈣、鎂等元素，具備栽培蘋果及利于蘋果生長(zhǎng)的各種自然條件。C、萊陽梨之所以成為梨果之中的佼佼者, 是與它生長(zhǎng)的自然環(huán)境分不開的。萊陽梨主要產(chǎn)地在五龍河流域，相傳古時(shí)候那里匯成一個(gè)巨澤, 現(xiàn)在已淤積成一片廣闊的細(xì)沙地。這種細(xì)沙土壤里腐植質(zhì)特別多，含云母也多,土質(zhì)松散 , 通透性好 , 對(duì)光的反射性強(qiáng)。因此這里栽培的梨樹能進(jìn)展充分的光合作用, 并且由于這種沙土升溫急, 散熱快 ,晝夜溫差大 ,梨樹白天在光合作用中獲得糖分, 晚上低溫不易消耗,從而加快了

14、梨果專業(yè)資料整理WORD格式1.“噢，居然有土龍肉，給我一塊！2.老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材強(qiáng)健如虎的成年人那么是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。3.石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡(jiǎn)樸而自然。專業(yè)資料整理WORD格式1.不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。2.有些人錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!3.每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。4.方茴說：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。5.方茴說：“那時(shí)候我們不說愛，愛是多

15、么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。6.方茴說：“我覺得之所以說相見不如思念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而思念卻可以把已經(jīng)注定的謊話變成童話。7.在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8.這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9.石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來說卻算不上豐富，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。糖分的積累。 因此 , 萊陽梨含糖量特別高 , 達(dá)百分之十四左右。 比一般梨含糖量高百分之二到百分

16、之三。討論內(nèi)容： 材料反映了哪些因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響？請(qǐng)?jiān)倥e例說明這些因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。第 3 和第 4 組活動(dòng)內(nèi)容：材料二：A：我國(guó)*省泰和縣的千煙洲，是一個(gè)典型的中亞熱帶紅壤丘陵地區(qū)。這個(gè)地區(qū)采取“丘上林草丘間塘、緩坡溝谷魚果糧的立體農(nóng)業(yè)布局模式。討論內(nèi)容： 千煙洲的立體農(nóng)業(yè)布局模式反映了什么因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素？從崗美的梯田可以看出， 影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素是否可改造？能否舉例說明 特別是我們陽春的例子？學(xué)生結(jié)合課文認(rèn)真分析材料，教師巡視并輔導(dǎo)。約 5 分鐘后進(jìn)入討論與對(duì)話階段。【第 1 組學(xué)生代表 A】從材料一看出，陽春和*、萊陽分別是亞熱帶氣候和溫帶氣候，所以種植的水果不同。三地不同

17、的氣候條件和特殊的土壤條件，也使三地的馬水桔、蘋果和梨質(zhì)地優(yōu)良。專業(yè)資料整理WORD格式1.“噢，居然有土龍肉，給我一塊！2.老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材強(qiáng)健如虎的成年人那么是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。3.石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡(jiǎn)樸而自然。專業(yè)資料整理WORD格式1.不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。2.有些人錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!3.每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。4.方茴說：“可能人總有點(diǎn)什么

18、事，是想忘也忘不了的。5.方茴說：“那時(shí)候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。6.方茴說：“我覺得之所以說相見不如思念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而思念卻可以把已經(jīng)注定的謊話變成童話。7.在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8.這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9.石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來說卻算不上豐富，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食?！镜?1 組學(xué)生代表B】我國(guó)南北緯度跨

19、度大，光熱和水分條件不同。由于熱量的差異，東北主要是一年一熟， 而*島可以一年三熟。 因?yàn)樗謼l件不同， 南方濕潤(rùn)多雨，主要種植水稻；而北方降水相對(duì)少，主要種植小麥?！窘處煛康? 組同學(xué)能否舉一些我們家鄉(xiāng)的例子來說明呢？【第 2 組學(xué)生代表】陽春的特產(chǎn)春砂仁，質(zhì)量最好的是蟠龍金花坑，因?yàn)楫?dāng)?shù)氐耐临|(zhì)最適合砂仁生長(zhǎng)。我市八甲鎮(zhèn)河溪沿岸有大片濕潤(rùn)的土地，多為沖積沙質(zhì)土，含有大量的有機(jī)養(yǎng)分，只需適量施土雜肥，即可種植品質(zhì)優(yōu)良的荬菜八甲荬菜。【教師歸納】 同學(xué)們分析得非常好，氣候中的熱量和水分是農(nóng)業(yè)區(qū)位最重要的自然因素。不同植物的生長(zhǎng)發(fā)育要求不同的氣候條件和不同的土壤種類，而氣候條件和土壤的分布又有明顯

20、的地域差異，因此，進(jìn)展農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇，應(yīng)因地制宜。下面，我們?cè)賮砹私獾?3 和第 4 組分析的結(jié)果?！镜?3 組學(xué)生代表】材料二說明了地形對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響，一般情況下，平原適宜開展種植業(yè)，山地適宜開展畜牧業(yè)和林業(yè)。在一些緩坡山地可修筑梯田，改造不利的地形因素。【教師】對(duì)了。對(duì)于地形因素，同學(xué)們還有沒有疑問？【學(xué)生設(shè)疑】是不是所有的山都能修梯田呢？修筑梯田會(huì)不會(huì)造成水土流失？【教師】 這個(gè)問題提得好。一般情況下，坡度大于18°就不利于開展種植業(yè)，我國(guó)政府要求， 坡度大于 25°的山地不得開展種植業(yè)。合理修筑梯田， 要在搞好水土保持的根底上，開展種植業(yè)?！窘處煔w納】各地地形上下起

21、伏，多種多樣，不同的地形區(qū)，適宜開展不同類型的農(nóng)業(yè)。而人類可以對(duì)不適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然因素進(jìn)展改造，減少不利因素的影響，如修梯田等。專業(yè)資料整理WORD格式1.“噢，居然有土龍肉，給我一塊！2.老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材強(qiáng)健如虎的成年人那么是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。3.石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡(jiǎn)樸而自然。專業(yè)資料整理WORD格式1.不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。2.有些人錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!3.每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都

22、有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。4.方茴說：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。5.方茴說：“那時(shí)候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。6.方茴說：“我覺得之所以說相見不如思念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而思念卻可以把已經(jīng)注定的謊話變成童話。7.在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8.這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9.石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來說卻算不上豐富，只是一些粗麥餅、野

23、果以及孩子們碗中少量的肉食?！窘處熯f進(jìn)提問】那么人類能否改造不適宜的氣候因素呢？【學(xué)生】能。比方采用溫室種植等?！咎釂枴空?qǐng)結(jié)合中國(guó)地理知識(shí)， 判斷以下地區(qū)開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，需改造哪些自然因素？*平原三江平原東南丘陵【學(xué)生答復(fù)】略【教師歸納】*平原氣候干旱，開展種植業(yè)需加強(qiáng)灌溉改造水分條件；三江平原沼澤地過多，開展種植業(yè)需通過排水改造水分條件；東南丘陵地形坡度較大，開展種植業(yè)需修筑梯田改造地形條件。從上述可知，人們對(duì)自然因素的改造，應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，并確定改造的重點(diǎn)?！靖鶕?jù)師生討論板書】【屏幕顯示】材料三：據(jù)記載我市的馬水桔，明末已開場(chǎng)種植，至今有300 多年的栽培歷史，而20 世紀(jì) 90 年代以

24、前，集中在馬水鎮(zhèn)，而今，擴(kuò)展到16 個(gè)鎮(zhèn)，馬水桔由1995 年 3 萬畝開展到 2003 年的 16.18 萬畝，增加了 13 萬多畝，占我市經(jīng)濟(jì)林面積的三分之一，產(chǎn)值 8.3 億人民幣，占陽春市農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值五分之一。摘自"*僑報(bào)"2005 年 1 月 5 日【過渡】根據(jù)上述材料，我市馬水桔在近 10 年才開場(chǎng)迅速開展，除了自然因素的影響外，還會(huì)受哪些因素的影響呢？【學(xué)生】社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素的影響。專業(yè)資料整理WORD格式1.“噢，居然有土龍肉，給我一塊！2.老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材強(qiáng)健如虎的成年人那么是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。3

25、.石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡(jiǎn)樸而自然。專業(yè)資料整理WORD格式1.不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。2.有些人錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!3.每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。4.方茴說：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。5.方茴說：“那時(shí)候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。6.方茴說：“我覺得之所以說相見不如思念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而思念卻可以把已經(jīng)注定的謊話變成童話。7

26、.在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8.這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9.石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來說卻算不上豐富，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食?！景鍟?2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件時(shí)間分配：共18 分鐘。其中學(xué)生活動(dòng)7 分，師生討論對(duì)話11 分【教師】影響我市馬水桔生產(chǎn)的主要社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素有那些？請(qǐng)同學(xué)們利用互聯(lián)網(wǎng)的搜索引擎，輸入關(guān)鍵詞“陽春馬水桔查找“陽春馬水桔、“陽春在線、“陽春政府網(wǎng)等網(wǎng)頁，并結(jié)合上課前收集的報(bào)刊等資料，分析我市馬水桔

27、生產(chǎn)迅速開展的有利社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件?！緦W(xué)生閱讀課文或網(wǎng)上查詢，教師巡視并輔導(dǎo)】約 8 分鐘后進(jìn)展師生交流?！绢A(yù)期學(xué)生A 答復(fù)并展示材料】因?yàn)轳R水桔的銷路廣了，價(jià)格也高。材料：目前，馬水桔已遠(yuǎn)銷、*、*、*、*、*等省市，并出口到*、新加坡和泰國(guó)等國(guó)家與地區(qū)， 產(chǎn)品一直供不應(yīng)求， 且價(jià)格比其他年桔高 3 3.5 倍?！窘處煛哭r(nóng)產(chǎn)品的銷售離不開市場(chǎng)，市場(chǎng)對(duì)于農(nóng)產(chǎn)品的需求和價(jià)格，決定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類型和規(guī)模。最近，我市還舉行了馬水桔的訂貨會(huì)，哪位同學(xué)能告訴大家具體的情況？【學(xué)生 B】2005 年 1 月 7 日，中國(guó)馬水桔之鄉(xiāng)陽春馬水桔訂貨會(huì)在市中心廣場(chǎng)隆重舉行。在訂貨會(huì)上，我市果農(nóng)與省內(nèi)外客商簽訂了馬水桔

28、購銷意向，成交量達(dá)三萬噸，成交額達(dá) 1.5 億元?！具f進(jìn)提問】除了市場(chǎng)因素，還有哪些重要的影響因素？【學(xué)生 C 答復(fù)并展示材料】政府的支持很重要。專業(yè)資料整理WORD格式1.“噢，居然有土龍肉，給我一塊！2.老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材強(qiáng)健如虎的成年人那么是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。3.石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡(jiǎn)樸而自然。專業(yè)資料整理WORD格式1.不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。2.有些人錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!3.每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)

29、故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。4.方茴說：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。5.方茴說：“那時(shí)候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。6.方茴說：“我覺得之所以說相見不如思念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而思念卻可以把已經(jīng)注定的謊話變成童話。7.在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8.這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9.石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來說卻算不上豐富，只

30、是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。材料：為了做大做強(qiáng)馬水桔這一優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，陽春市積極采取措施，建立馬水桔研究所，成立馬水桔協(xié)會(huì)，聘請(qǐng)專家當(dāng)參謀，編制和實(shí)施"無公害馬水桔標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)規(guī)程"推動(dòng)馬水桔生產(chǎn)向無公害食品方向開展。 2001 年注冊(cè)“春農(nóng) 牌馬水桔商標(biāo)，并獲得了國(guó)家無公害農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證。 還投入 20 萬元建起馬水桔流動(dòng)信息中心，投資 30 萬元引進(jìn)兩條馬水桔篩選包裝生產(chǎn)線。【教師】政府政策對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響普遍存在，政府從國(guó)家或地區(qū)利益、國(guó)際貿(mào)易、區(qū)域規(guī)劃等方面考慮，常會(huì)制定出相應(yīng)的政策，影響或直接干預(yù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的選擇。此外， C同學(xué)展示的材料，不

31、單說明了政府政策的重要性，還說明了什么因素的影響？【提示】請(qǐng)專家當(dāng)參謀，投資50 多萬說明了什么？【學(xué)生 D】還需要技術(shù)和資金的投入?！具f進(jìn)】有了資金和技術(shù)，產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的馬水桔，又有廣闊的市場(chǎng)，要把桔子運(yùn)出去還需要什么條件？【學(xué)生集體】交通【教師展示資料】近年來，陽春市加大交通、通信等公共設(shè)施的投入。三茂鐵路105 公里縱貫全市，羅陽鐵路、 陽陽鐵路、 沿海及開陽高速公路均已開通，可直達(dá)*、*、*、*、*、*、*、*、*、*等地，從陽春到*、*2 小時(shí)，到*、香港 3 個(gè)小時(shí)，交通非常方便?！窘處煛?交通運(yùn)輸也是影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的一個(gè)重要因素，因?yàn)樯唐忿r(nóng)業(yè)的產(chǎn)品需要及時(shí)運(yùn)往銷售市場(chǎng)。特別是對(duì)容易腐爛

32、變質(zhì)的產(chǎn)品，如水果、蔬菜和奶制品等。專業(yè)資料整理WORD格式1.“噢，居然有土龍肉，給我一塊！2.老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材強(qiáng)健如虎的成年人那么是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。3.石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡(jiǎn)樸而自然。專業(yè)資料整理WORD格式1.不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。2.有些人錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!3.每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。4.方茴說：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。5.方

33、茴說：“那時(shí)候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。6.方茴說：“我覺得之所以說相見不如思念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而思念卻可以把已經(jīng)注定的謊話變成童話。7.在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8.這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9.石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來說卻算不上豐富，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。【教師】影響我市馬水桔生產(chǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素主要有市場(chǎng)、政策、交通、資

34、金和技術(shù)等。此外，影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素還有勞動(dòng)力，地價(jià)等?！窘處煛慷遥c自然因素相比，以人為中心的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件會(huì)隨著社會(huì)的開展不斷變化，例如，我國(guó) 20 世紀(jì) 90 年代初蘋果暢銷，北方許多地區(qū)盲目擴(kuò)大蘋果的種植規(guī)模。到了 1996 年，我國(guó)市場(chǎng)上蘋果供過于求，不僅價(jià)格大跌，而且出現(xiàn)嚴(yán)重的滯銷局面。類似的例子，我們身邊也有，哪位同學(xué)能舉例說明"【學(xué)生 E】我讀小學(xué)的時(shí)候，荔枝和龍眼的價(jià)格很高，一般都要二十多元每公斤，現(xiàn)在，種的荔枝多了，市場(chǎng)比較飽和，荔枝的價(jià)格降到每公斤十多元?！拘〗Y(jié)】除了以上因素以外， 其他的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素也伴隨著社會(huì)的開展變化而變化。如交通運(yùn)輸?shù)母纳?，政府?/p>

35、策的調(diào)整，不同地區(qū)勞動(dòng)力條件的變化等，這些因素的變化對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的選擇也有很大的影響。 總之，我們應(yīng)該具體問題具體分析， 結(jié)合實(shí)際情況，調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局，合理開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?！菊n堂小結(jié)】通過本節(jié)學(xué)習(xí)，我們了解了影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素，既有自然方面，又有社會(huì)方面，農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇必須綜合考慮多種因素，做到因地制宜、因時(shí)制宜，充分合理地利用農(nóng)業(yè)土地。還應(yīng)看到，人類認(rèn)識(shí)自然的能力是不斷提高的，人類可以對(duì)自然條件加以改造，并根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素，特別是市場(chǎng)因素，隨時(shí)調(diào)整農(nóng)業(yè)區(qū)位。而這樣做的最終目的均是為了獲得最正確的經(jīng)濟(jì)效益，從而使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)持續(xù)開展。因此，我們要學(xué)會(huì)用開展的觀點(diǎn)看問題?！痉€(wěn)固練習(xí)】時(shí)間分配5

36、 分鐘從自然與社會(huì)經(jīng)濟(jì)兩方面分析我市為什么能成為“馬水桔之鄉(xiāng)。專業(yè)資料整理WORD格式1.“噢，居然有土龍肉，給我一塊！2.老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材強(qiáng)健如虎的成年人那么是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。3.石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡(jiǎn)樸而自然。專業(yè)資料整理WORD格式1.不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。2.有些人錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!3.每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。4.方茴說：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。5.方茴說：“那時(shí)候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。6.方茴說：“我覺得之所以說相見不如思念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而思念卻可以把已經(jīng)注定的謊話變成童話。7.在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8.這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9.石村周圍草木