導(dǎo)學(xué)案眼睛和眼鏡

1、.導(dǎo)學(xué)案眼睛和眼鏡一、學(xué)習(xí)目的1.理解眼睛的構(gòu)造;2.通過類比照相機原理知道眼睛視物的根本原理;3.通過實驗理解近視眼、遠視眼的成因及其矯正方法。教學(xué)重點：運用前面所學(xué)的凸透鏡成像規(guī)律的知識，加深對眼睛的理解。教學(xué)難點：近視眼、遠視眼的成因及矯正方法。二、知識準備1.比較手中三個直徑一樣的凸透鏡，觀察它們的焦距f與厚薄的關(guān)系，能得到什么規(guī)律?規(guī)律：直徑一樣的三個凸透鏡越厚，焦距越_;越薄，焦距越_。2.完成以下光路圖，分析比較又能得到什么規(guī)律?規(guī)律：凸透鏡的焦距越大，凸透鏡的折光才能越_;凸透鏡的焦距越小，凸透鏡的折光才能越_。三、學(xué)習(xí)過程【一眼球的構(gòu)造及視物原理】仔細觀察課本100頁圖5.4

2、-1眼球的構(gòu)造圖，結(jié)合課本內(nèi)容答復(fù)以下問題：1.眼球由_、 、_、_、_、_、_等組成，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個_。2.眼睛的睫狀體的作用是調(diào)節(jié)_，當(dāng)睫狀體放松時，晶狀體比較_，遠處物體射來的光剛好會聚在視網(wǎng)膜上，眼球可以看清遠處的物體;當(dāng)睫狀體收縮時，晶狀體變_，對光的偏折才能_，近處物體射來的光會聚在視網(wǎng)膜上，眼睛就可以看清近處的物體。3.眼睛瞳孔的作用能改變大小以控制進入眼睛的光線量，瞳孔好似照相機的光圈。4.視網(wǎng)膜的作用是 ?？偨Y(jié)：我們的眼睛就是這樣：光線由我們所觀看的物體發(fā)出，經(jīng)過瞳孔好似照相機的光圈再由角膜及晶狀體功能好似照相機的鏡頭，再會聚在視網(wǎng)膜上好似照相機的底片【二近

3、視和遠視的成因及矯正】閱讀課本101頁的相關(guān)內(nèi)容，找出近視眼及遠視眼的成因：考慮：怎樣矯正近視眼和遠視眼?探究實驗：模擬矯正近視和遠視的過程1.矯正近視的模擬實驗方案：取一個凸透鏡，蠟燭、光屏和近視眼鏡。把蠟燭、凸透鏡和光屏按以下圖所示擺好，調(diào)節(jié)蠟燭和凸透鏡位置，使得在光屏上得到一個蠟燭的縮小實像。我們用白紙板模擬眼睛的視網(wǎng)膜。上述實驗，表示正常眼看物體時，能在視網(wǎng)膜上生成明晰的像。把蠟燭向左挪動一定間隔 ，此時蠟燭的實像不再落在光屏上，光屏上蠟燭的形象變得模糊，用另一張白紙在光屏前挪動，可得到蠟燭明晰的像。這個實驗?zāi)M近視眼看不清遠處的物體，遠處物體的像成在近視眼視網(wǎng)膜的前方。將一個近視眼鏡鏡片放在凸透鏡前，模擬近視眼用凹透鏡來矯正視力。這時物體發(fā)出的光通過凹透鏡發(fā)散后再進入眼睛凸透鏡，可以看到光屏上又出現(xiàn)了明晰的蠟燭像。2.矯正遠視的模擬實驗方案：模擬矯正近視的模擬實驗方案，說出此方案，并實際做一做【三