草船借箭最新教案08

1、草船借箭最新教案08文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于草船借箭最新教案08課堂實(shí)錄 教學(xué)反思 案例 課文 教后感，歡迎您來閱讀并提出珍貴意見!一、教學(xué)目的1、理解課文按事情開展順序安排材料的寫法。2、學(xué)會11個(gè)生字，理解19個(gè)詞語的意思。3、認(rèn)識諸葛亮借箭成功的主要原因是有知識，有計(jì)謀，有膽略。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)按事情開展順序安排材料的方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解課文重點(diǎn)段，認(rèn)識諸葛亮神機(jī)妙算。教學(xué)關(guān)鍵：教師擅長激發(fā)學(xué)生提問題，憑借課文(文字、插圖)，把握重點(diǎn)，打破難點(diǎn)。三、教學(xué)設(shè)計(jì)教時(shí)第一教時(shí)時(shí)間 課業(yè)內(nèi)容2、草船借箭教學(xué)目的 1、初步學(xué)會生字新詞，讀通課文。2、初讀課文，理解大意

2、。3、理解課文是按什么順序?qū)懙?，重點(diǎn)是什么。教學(xué)重、難點(diǎn) 借助課題把握課文的重點(diǎn)課前準(zhǔn)備 小黑板 錄音 投影環(huán)節(jié)教學(xué)過程方法與手段完成目的(或)設(shè)計(jì)意圖(一)創(chuàng)設(shè)懸念，激發(fā)興趣。1、從?草船借箭?這個(gè)課題中，我們可以知道什么?2、你還想知道什么?(師生一起梳理問題)3、初讀課文，認(rèn)真考慮上述問題。4、反響。 帶著問題讀課文，激發(fā)興趣，進(jìn)步讀書的效率。 通過知道什么，還想象知道什么，把學(xué)生帶進(jìn)課文內(nèi)容中。(二)抓借箭讀文，領(lǐng)悟大意。1、字詞反響：指名認(rèn)讀生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形(把自己認(rèn)為難寫的字在生字旁書寫一遍)、初步理解字義。2、按照事情開展的順序，把作者安排的材料補(bǔ)充完好。(1)(

3、2)諸葛亮置備了草船，趁著大霧向曹操借箭。(3)出示小黑板出示投影落實(shí)根底知識理清文章思路(三)課后小結(jié)教時(shí)第二教時(shí)時(shí)間 課業(yè)內(nèi)容2、草船借箭教學(xué)目的 1、學(xué)習(xí)按事情開展順序安排材料的方法。2、打破重點(diǎn)，明確文題。3、有感情的朗讀課文。教學(xué)重、難點(diǎn) 認(rèn)識諸葛亮借箭的主要原因課前準(zhǔn)備 錄音 投影環(huán)節(jié)教學(xué)過程方法與手段完成目的(或)設(shè)計(jì)意圖(一)導(dǎo)讀第2段，打破重點(diǎn)段1、回憶課文內(nèi)容及思路。2、默讀課文第3段，說說最感興趣的內(nèi)容。3、分析諸葛亮在大霧掩護(hù)下利用草船向曹操借箭的過程，剖析人物的性格特點(diǎn)。有感而發(fā)這是在學(xué)生根本理解課文內(nèi)容的根底上，進(jìn)一步探究重點(diǎn)內(nèi)容。(二)導(dǎo)讀第一段1、自由朗讀第一段

4、，提出不理解的地方。2、劃出對話進(jìn)展研讀：理解語言的內(nèi)涵，揣摩人物的內(nèi)心活動(dòng)。如：就要交戰(zhàn)(與造箭期限有關(guān))用什么兵器最好(引入圈套)這是公事(要挾對方)軍營里.(借軍令進(jìn)逼，暗示要立軍令狀)主動(dòng)探究體會語言的內(nèi)涵，揣摩人物的內(nèi)心活動(dòng)。(三)指導(dǎo)朗讀 1、找出你最感興趣的地方自由讀，想想該用什么語氣?2、指名讀，同學(xué)評議。3、分角色朗讀對話。朗讀欣賞評價(jià)促進(jìn)在讀中加深對語言文字的親和力。(四)課后小結(jié)教時(shí)第三教時(shí)時(shí)間 課業(yè)內(nèi)容2、草船借箭教學(xué)目的 1、穩(wěn)固字詞，聽寫詞語。2、品評朗讀，總結(jié)全文。教學(xué)重、難點(diǎn) 學(xué)習(xí)作者安排材料的方法課前準(zhǔn)備 小黑板 錄音環(huán)節(jié)教學(xué)過程方法與手段完成目的(或)設(shè)計(jì)意

5、圖(一)穩(wěn)固字詞1、聽寫詞語：奉命 撤退 崎嶇 山澗 居高臨下 斬釘截鐵昂首挺胸 熱血沸騰 驚天動(dòng)地 氣壯山河2、反響：小黑板出示詞語，同桌互批，全班小結(jié)。 報(bào)詞語、詞語意思、同(近)義詞、反義詞通過這個(gè)環(huán)節(jié)來穩(wěn)固字詞。(二)學(xué)習(xí)首尾兩段1、比照著讀讀首尾兩段，有什么發(fā)現(xiàn)。2、小黑板(或投影)出示挺有才干神機(jī)妙算心里很妒忌我真不如他比照法提示學(xué)生進(jìn)一步理解神機(jī)妙算(三)品評總結(jié)1、采用多種方法朗讀課文，深化地來感受諸葛亮的神機(jī)妙算。2、總結(jié)：?草船借箭?中的借能用騙來取代嗎?為什么?3、你還可以用別的順序安排課文的內(nèi)容嗎?與課文的安排比，哪一種更適宜。自由讀、分組讀、領(lǐng)讀、指名讀、齊讀學(xué)習(xí)如何更好地安排材料課堂板書草船借