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1、現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第1頁，共25頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第2頁，共25頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第3頁，共25頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第4頁，共25頁 智力正常 較好的社會(huì)適應(yīng)性 具有健全人格 情緒和情感穩(wěn)定，能夠保持良好的心境 有健全的意志和協(xié)調(diào)的行為 心理特點(diǎn)符合心理年齡 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第5頁，共25頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第6頁，共25頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第7頁，共25頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第8頁，共25頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第9頁，共25頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第10頁，共25頁 影響人們心理健康的內(nèi)在因素主要有： 第一，生理因素的影響。這里主要是指神經(jīng)系統(tǒng)功能的影響作用。由于遺傳基因的不同或營養(yǎng)、創(chuàng)傷等原因，使人表現(xiàn)出不同的神經(jīng)類型或神經(jīng)系統(tǒng)的強(qiáng)度。不同神經(jīng)類型的

2、人，對(duì)外界刺激所表現(xiàn)出來的反應(yīng)能力是不同的，例如，神經(jīng)類型弱的人（氣質(zhì)屬于抑郁質(zhì)），具有嚴(yán)重的內(nèi)傾性，不靈活、刻板性強(qiáng)。神經(jīng)系統(tǒng)功能脆弱的人能感知到微弱的刺激，因而這些人更容易產(chǎn)生緊張反應(yīng)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第11頁，共25頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第12頁，共25頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第13頁，共25頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第14頁，共25頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第15頁，共25頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第16頁，共25頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第17頁，共25頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第18頁，共25頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第19頁，共25頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第20頁，共25頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第21頁，共25頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第22頁，共25頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第23頁，共25頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第24頁，

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