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文檔簡(jiǎn)介
1、人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、識(shí)字與寫字l看拼音寫詞語(yǔ)。 yào w yán wi zu ù yòu pàn rú yuàn rú sù (
2、 ) ( ) ( ) yín háng dà jiào cón rón
3、 bú pò wn róu k qn ( ) ( ) (
4、 ) biàn huà du dun bng x níng shì pí qì ki pì ( )
5、160; ( ) ( ) ( ) 2比一比,再組詞。 欺( ) 稿( ) 辟( )
6、60; 受( ) 期( ) 搞( ) 僻( ) 授( )3.我給多音字組詞惡 ( )
7、; 折 ( ) 角 ( ) 供 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、閱讀 1照樣子寫詞語(yǔ)。 例:沙沙作響
8、 2寫出反義詞。 討厭 ( ) 凌亂 ( ) 潔凈 ( ) 集合 ( ) 局促 ( ) 溫柔 (
9、0; ) 3把畫“ ”的部分改成成語(yǔ)。(1) 白公鵝走起路來慢慢騰騰,不慌忙。 ( )(2) 老舍先生筆下的貓和雞,寫得非常逼真,好像活的一樣。 ( ) (3) 飯罐已經(jīng)沒有一點(diǎn)兒西。
10、; ( )(4) 剛滿月的小貓同樣富有朝氣,充滿力。 ( &
11、#160;) 4.我會(huì)填空寫詞語(yǔ) 調(diào)( )離山 群( )無首 ( )到成功 膽小如( ) 天( )行空 呆若木( ) 如( )得水 ( )死狐悲5.按要求完成句子(1)我從河邊趕跑了白公鵝. (改成“把”字句) (2)老師布置的所有一切習(xí)題,他都做完了。(修改病句) (3)不論是在院里,還是在院外,它總是挺著脖兒。(仿寫句子) 三按貓?jiān)奶羁?,再回答問題。 小貓滿月的時(shí)候更可愛,腿腳還不穩(wěn),可是已經(jīng)學(xué)會(huì)
12、0; 。一根雞毛,一個(gè)線團(tuán),都是它的好玩具,耍個(gè)沒完沒了。一玩起來,它不知要摔多少跟頭,但是 ,再跑再跌。它的頭 &
13、#160; , ,撞疼了也不哭。它的膽子越來越大,逐漸 新的游戲場(chǎng)所。它到院子里來了。院中的花草可遭了殃。(1)這段話寫了小貓的什么特點(diǎn)? &
14、#160; (2)作者在表現(xiàn)小貓的特點(diǎn)時(shí),是把小貓當(dāng)作
15、 來寫的,這更能表達(dá)出作者 的感情。 四閱讀短文,回答問題。小 雞我家買了九只小雞,毛茸茸的就像九個(gè)小絨球。它們都長(zhǎng)著一張粉紅色的小尖嘴和一對(duì)淡黃色的腳。 小雞怕冷,媽媽把電燈開著放在盆里,它們就安靜了。中午,我把盆子搬到院子里,讓它們曬太陽(yáng)。一打開盒蓋子,它們立刻歡樂起來,發(fā)出悅耳的叫聲。小雞有各式各樣的姿態(tài):有的抬起頭,睜著小眼睛向外
16、望,好像說:“這是哪里呀?”有的撲棱著那對(duì)還沒長(zhǎng)齊羽毛的小翅膀,向上蹦;有的瞇著小眼睛,讓四月溫暖的陽(yáng)光曬著,像在休息;有的在梳理羽毛,散步。 小雞要是餓了,就“嘰嘰嘰”地叫,像是說“饑饑饑”。這時(shí)只要把米碟放進(jìn)盒里,它們就會(huì)一窩蜂似的圍上來,一邊啄米,一邊發(fā)出悅耳的叫聲。一只小雞啄了一口食,仰起頭,小嘴一張一合吃了起來;一只小雞啄得太多了。怎么也咽不下去,直眨眼;一只小雞只顧埋頭啄食,一不小心踩了另一只雞,那被踩的雞就“嘰”地尖叫一聲,不問青紅皂白地和它“打”了起來;一只小雞為了半粒米,被別的小雞包圍住,出不去,就想出了好辦法,從包圍它的小雞肚子底下,吃力地拱出來。把米吃了。 小雞雖然沒有媽
17、媽,但也合群。要是有淘氣的跳出了紙盒,它們就會(huì)拼命地叫,呼喚它們的伙伴。這時(shí)我把它托回盒里,另外八只小雞就馬上圍攏來,顯出親熱的樣子。 (1)找出比喻句,打“”表示。 九只小雞毛茸茸的就像九個(gè)小絨球。 ( ) 小雞讓四月溫暖的陽(yáng)光曬著,像在休息。
18、0; ( ) 它們就會(huì)一窩蜂似的圍上來。 ( ) (2)文中有個(gè)排比句,是圍繞“ ”這個(gè)總起句寫的。 (3)這篇短文詳寫了 和 &
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