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文檔簡(jiǎn)介
1、關(guān)于中學(xué)期末沖刺班會(huì)課現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第1頁(yè),共30頁(yè)在就要考試的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有這樣的同學(xué)一 方 面:想抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。另一方面:又常常舉旗不定,不知從何 下手,往往由于一些小難題 而自暴自棄現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第2頁(yè),共30頁(yè) 最好的解決方法,就是有目標(biāo)、有計(jì)劃、有行動(dòng)?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第3頁(yè),共30頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第4頁(yè),共30頁(yè)讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方 美國(guó)有一個(gè)六十多歲的老人,名叫約翰戈達(dá)德。 這位老人是個(gè)教授,也是英國(guó)皇家地理學(xué)會(huì)的會(huì)員和紐約探險(xiǎn)家俱樂部的成員。他經(jīng)常對(duì)人說,他是“玩”著長(zhǎng)了這么大的,他就是在“玩”的過程中取得了他所希望取得的成就。 在他歲那年,他的祖父送給他一份生日禮物?一幅已卷了邊的
2、世界地圖,的世界地圖,還贈(zèng)送給他一句激勵(lì)他“玩”了一輩子的話:“如果你想去哪個(gè)地方,就讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方指引你?!?約翰戈達(dá)德出生在美國(guó)洛杉磯的一個(gè)鄉(xiāng)村,家境清貧,但祖父的話讓他從小就充滿了幻想。每當(dāng)有了閑暇,他總要拿出祖父送給他的那幅世界地圖看。歲那年,他為自己寫下了一生的志愿。 這個(gè)志愿是這么列的:“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險(xiǎn),登上埃佛勒斯峰(即珠穆朗瑪峰)、乞力馬扎羅山和麥特荷思山;駕馭大象、駱駝、鴕鳥和野馬;探訪馬可波羅和亞歷山大一世走過的道路;主演一部人猿泰山那樣的電影;駕駛飛行器起飛降落;讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作;譜一部樂曲;寫一本書;游覽全世界的每一個(gè)國(guó)家;結(jié)
3、婚生孩子;擁有一項(xiàng)發(fā)明專利;給非洲的孩子籌集萬美元捐款”一共有個(gè)目標(biāo)。 毫無疑問,這是一場(chǎng)壯麗的人生跋涉。 年后,戈達(dá)德在經(jīng)歷了次死里逃生和難以想象的艱難困苦后,已經(jīng)完成了其中的個(gè)目標(biāo)。他說,下一步,他想游覽中國(guó)的長(zhǎng)城。 “我決不輕易放棄任何一個(gè)目標(biāo)?!彼f,“一有機(jī)會(huì)到來,我總是準(zhǔn)備完畢?!?當(dāng)人們問他是什么力量在驅(qū)使他干完這些事情時(shí),他回答道:“如果你想去哪個(gè)地方,就讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方指引你。這是當(dāng)年祖父告訴我的?!爆F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第5頁(yè),共30頁(yè)只剩一英里 1950年,沸洛倫絲查德威克因成為第一個(gè)成功橫渡英吉利海峽的女性而聞名于世。 兩年后,她從卡德林那島出發(fā)游向加利福尼亞海灘,想再創(chuàng)一項(xiàng)
4、前無古人的紀(jì)錄。 (那天,海面濃霧彌漫,海水冰冷刺骨。)在游了漫長(zhǎng)的16個(gè)小時(shí)之后,她的嘴唇已凍得發(fā)紫,全身筋疲力盡而且一陣陣戰(zhàn)栗。 她抬頭眺望遠(yuǎn)方,只見眼前霧靄茫茫,仿佛陸地離她還十分遙遠(yuǎn)?!艾F(xiàn)在還看不到海岸,看來這次無法游完全程了?!彼@樣想著,身體立刻就癱軟下來,甚至連再劃一下水的力氣都沒有了。 “把我拖上去吧!”她對(duì)陪著她的小艇上的人說。 “咬咬牙,再堅(jiān)持一下。只剩下一英里遠(yuǎn)了?!蓖系娜斯膭?lì)她。 “別騙我。如果只剩下一英里,我就應(yīng)該能看到海岸了。把我拖上去,快,把我拖上去!” 于是,渾身瑟瑟發(fā)抖的查德威克被拖上了小艇。 小艇開足馬力向前駛?cè)?。就在她裹緊毛毯喝了一杯熱湯的工夫,褐色的海
5、岸線就從濃霧中顯現(xiàn)出來,她隱隱約約地看到海灘上等待歡呼她的人群。到此時(shí)她才知道,艇上的人并沒有騙她,她距成功確確實(shí)實(shí)只有一英里! 她仰天長(zhǎng)嘆,懊悔自己沒能咬咬牙再堅(jiān)持一下。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第6頁(yè),共30頁(yè)哈佛大學(xué)的一次實(shí)驗(yàn)哈佛大學(xué)曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),在一群智力和年齡都相近的青年中進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn): 3%的人有十分清晰的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo); 10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo); 60%的人只有一些模糊的目標(biāo); 27%的人根本沒有目標(biāo)。 25年后,哈佛大學(xué)再次對(duì)他們做了跟蹤調(diào)查,結(jié)果十分令人吃驚: 3%的人全部成了社會(huì)各界的精英,行業(yè)領(lǐng)袖; 10%的人都是各專業(yè)領(lǐng)域的成功人士,生活在社會(huì)的中上
6、層,事業(yè)有成; 60%的人大部分生活在社會(huì)中下層,胸?zé)o大志,事業(yè)平平; 27%的人過得很不如意,工作不穩(wěn)定,入不敷出,常常抱怨社會(huì),抱怨政府,怨天尤人。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第7頁(yè),共30頁(yè)做好考前總結(jié)和反思是基礎(chǔ) 你還記得上次考后的反思么? 這次備考你能克服上次備考的不足么? 你對(duì)這次考試有什么新的目標(biāo)么?現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第8頁(yè),共30頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第9頁(yè),共30頁(yè)使學(xué)習(xí)具有“計(jì)劃性”。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提做事沒有計(jì)劃,只見樹木,不見森林。生活對(duì)于沒有計(jì)劃的人來說,就是“走一步看一步”,“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第10頁(yè),共30頁(yè)五枚金幣 有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格
7、和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,說:“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現(xiàn)在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一點(diǎn)點(diǎn)地用,每一次都用出不同來,這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原,你將來也一定要走出草原。世界很大,人活著,就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵(lì)下,那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后,阿巴格離開了家鄉(xiāng),成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)計(jì)劃應(yīng)未雨綢繆 一只小狐貍對(duì)一只老狐貍抱怨說,“真是生不逢時(shí)??!我想得好好的計(jì)謀
8、,不是為什么,幾乎總是不成功?!?老狐貍問:“你告訴我,你是在什么時(shí)候制訂你的計(jì)謀的?”小狐貍說:“啥時(shí)候?都是肚子餓了的時(shí)候唄?!崩虾傂α耍?,“對(duì)啦,問題就在這里!饑餓和周密考慮從來走不到一塊。你以后制訂計(jì)謀,一定要趁肚子飽飽的時(shí)候,這樣就會(huì)有好的結(jié)果了?!爆F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第11頁(yè),共30頁(yè) “田忌賽馬”的故事大家都很熟悉,由于田忌的謀劃,三匹不好的馬卻賽過了三匹好馬。如果只是田忌的單匹馬與國(guó)王的單匹馬賽跑的話,國(guó)王肯定會(huì)贏,但在三匹馬的整體安排上,國(guó)王卻輸了。 具體故事是這樣的,就好馬、中馬和差馬三個(gè)檔次而言,田忌的馬都不如國(guó)王的馬,但田忌在連續(xù)三場(chǎng)比賽中,先用自己的差馬迎戰(zhàn)國(guó)王的好馬,故意
9、在第一場(chǎng)較量中大敗,然后在第二場(chǎng)比賽中,田忌用自己的好馬去迎戰(zhàn)國(guó)王的中馬,第三場(chǎng)比賽中,田忌又用自己的中馬去迎戰(zhàn)國(guó)王的差馬,結(jié)果連扳兩場(chǎng),反敗為勝?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第12頁(yè),共30頁(yè) 高中的學(xué)習(xí)也一樣,并不只是讓你在同一條起跑線上簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地跑100 米就行了,它也涉及到各門功課之間的安排,學(xué)習(xí)和休息、娛樂的安排等等。所以即使在智力上比不過人家的學(xué)生,如果真正懂得“田忌賽馬”的道理,懂得如何去計(jì)劃的話,他也能在最后考試中獲勝,甚至比很多聰明的學(xué)生做得更好。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第13頁(yè),共30頁(yè) 別人告訴你的方法是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。而別人告訴你的方法,最多只
10、能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第14頁(yè),共30頁(yè)首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么。一句話,就是做到心里有譜。我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃其次,計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。但如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午,就要很好的利用,合理的安排學(xué)習(xí) 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第15頁(yè),共30頁(yè)如何在有限的時(shí)間內(nèi)充分備考 拿出踏實(shí)計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃 合理安排時(shí)間,擠時(shí)間。提高質(zhì)量。(1)一天之中有四個(gè)記憶高峰期,起床后一個(gè)小 時(shí),早上8點(diǎn)到10點(diǎn)。下午6點(diǎn)到8點(diǎn)(這是一 天最佳記憶時(shí)間),晚上臨睡前一個(gè)小時(shí)。(2)利用好零散時(shí)間和公共自習(xí)。(3)學(xué)習(xí)過程要專注和投入?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第16頁(yè),共30頁(yè)零散時(shí)間利
11、用方案 早操6:10前必須到位。操前記憶。 早飯后7:45前必須進(jìn)班,安靜,并準(zhǔn)備好即將上課的書本。 下午上課前14:15前必須進(jìn)班,安靜,并準(zhǔn)備好即將上課的書本。 下午下課后,18:10到18:30,背誦記憶。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第17頁(yè),共30頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第18頁(yè),共30頁(yè)現(xiàn)在就行動(dòng) 安東尼.吉娜是目前美國(guó)紐約百老匯中最年輕、最負(fù)盛名的年輕演員,她曾在美國(guó)著名的脫口秀節(jié)目快樂說中講述了她的成功之路。 幾年前,吉娜是大學(xué)里藝術(shù)團(tuán)的歌劇演員。在一次校際演講比賽中,她向人們展示了一個(gè)最為璀璨的夢(mèng)想:大學(xué)畢業(yè)后,先去歐洲旅游一年,然后要在紐約百老匯中成為一名優(yōu)秀的主角。 當(dāng)天下午,吉娜的心理學(xué)老師找到她
12、,尖銳地問了一句:“你今天去百老匯跟畢業(yè)后去有什么差別?”吉娜仔細(xì)一想:“是呀,大學(xué)生活并不能幫我爭(zhēng)取到百老匯的工作機(jī)會(huì)?!庇谑?,吉娜決定一年以后就去百老匯闖蕩。 這時(shí),老師又冷不丁地問她:“你現(xiàn)在去跟一年以后去有什么不同?” 吉娜苦思冥想了一會(huì)兒,對(duì)老師說,她決定下學(xué)期就出發(fā)。老師緊追不舍地問:“你下學(xué)期去跟今天去,有什么不一樣?”吉娜有些暈眩了,想想那個(gè)金碧輝煌的舞臺(tái)和那雙在睡夢(mèng)中縈繞不絕的紅舞鞋她終于決定下個(gè)月就前往百老匯。 老師乘勝追擊地問:“一個(gè)月以后去,跟今天去有什么不同?”吉娜激動(dòng)不已,她情不自禁地說:“好,給我一個(gè)星期的時(shí)間準(zhǔn)備一下,我就出發(fā)?!崩蠋煵讲骄o逼:“所有的生活用品在
13、百老匯都能買到,你一個(gè)星期以后去和今天去有什么差別?” 吉娜終于雙眼盈淚地說:“好,我明天就去?!崩蠋熧澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“我已經(jīng)幫你訂好明天的機(jī)票了。” 第二天,吉娜就飛赴到全世界最巔峰的藝術(shù)殿堂美國(guó)百老匯。當(dāng)時(shí),百老匯的制片人正在醞釀一部經(jīng)典劇目,幾百名各國(guó)藝術(shù)家前往去應(yīng)征主角。按當(dāng)時(shí)的應(yīng)聘步驟,是先挑出10個(gè)左右的候選人,然后,讓他們每人按劇本的要求演繹一段主角的念白。這意味著要經(jīng)過百里挑一的兩輪艱苦角逐才能勝出?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第19頁(yè),共30頁(yè) 吉娜到了紐約后,并沒有急于漂染頭發(fā)、買靚衫,而是費(fèi)盡周折從一個(gè)化妝師手里要到了將要排演的劇本。這以后的兩天中,吉娜閉門苦讀,悄悄演練。正式面試那天
14、,吉娜是第48個(gè)出場(chǎng)的,當(dāng)制片人要她說說自己的表演經(jīng)歷時(shí),吉娜粲然一笑,說:“我可以給您表演一段原來在學(xué)校排演的劇目嗎?就一分鐘?!敝破耸卓狭?,他不愿讓這個(gè)熱愛藝術(shù)的青年失望。 而當(dāng)制片人聽到傳進(jìn)自己鼓膜里的聲音,竟然是將要排演的劇目對(duì)白,而且,面前的這個(gè)姑娘感情如此真摯,表演如此惟妙惟肖時(shí),他驚呆了!他馬上通知工作人員結(jié)束面試,主角非吉娜莫屬。 就這樣,吉娜來到紐約的第一天就順利地進(jìn)入了百老匯,穿上了她人生中的第一雙紅舞鞋。 啟示: 生活就是這么不可思議,很多人只知道把自己的理想定得比天還高,卻從來不肯把理想的實(shí)現(xiàn)付諸行動(dòng)。將來的機(jī)會(huì)并不比現(xiàn)在多,既然將來的條件并不比現(xiàn)在好多少,為什么不現(xiàn)
15、在就出發(fā)呢?現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第20頁(yè),共30頁(yè)此刻打盹,你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng) 哈佛老師經(jīng)常給學(xué)生這樣的告誡:如果你想在進(jìn)入社會(huì)后,在任何時(shí)候任何場(chǎng)合下都能得心應(yīng)手并且得到應(yīng)有的評(píng)價(jià),那么你在哈佛的學(xué)習(xí)期間,就沒有曬太陽(yáng)的時(shí)間。在哈佛廣為流傳的一句格言是“忙完秋收忙秋種,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)?!?我荒廢的今日,正是昨天殞身之人祈求的明日 聞名于世的約翰霍普金斯學(xué)院的創(chuàng)始人、牛津大學(xué)醫(yī)學(xué)院的講座教授、被英國(guó)國(guó)王冊(cè)封為爵士的威廉。奧斯勒在年輕時(shí),也曾為自己的前途感到迷茫。一次,他在讀書時(shí)看到了一句話,給了他很大的啟發(fā)。這句話是“最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的事,而是做手邊清楚的事?!?現(xiàn)在學(xué)習(xí)的
16、是第21頁(yè),共30頁(yè)一、思想要正 學(xué)習(xí)目的要端正,你為目標(biāo)而努力,為改變命運(yùn)而讀書的思想要純正。學(xué)會(huì)排除各種干擾,消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí),全心全意謀進(jìn)步,也就是心要入靜。 只要思想不滑坡,辦法總比困難多,只要思想不消沉,平時(shí)學(xué)習(xí)定發(fā)憤,只要思想跟得上,學(xué)習(xí)成績(jī)定向上! 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第22頁(yè),共30頁(yè)二、動(dòng)手要早二、動(dòng)手要早 誰動(dòng)手早,誰就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán);誰擁有的誰動(dòng)手早,誰就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán);誰擁有的時(shí)間多,誰就會(huì)擁有考試的成功;時(shí)間多,誰就會(huì)擁有考試的成功; 動(dòng)手要早,就意味著動(dòng)手要早,就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得在思想上和行動(dòng)上都要跟得上上。 正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)
17、它不是一件很輕松愉快的事,學(xué)習(xí)它不是一件很輕松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必須付情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必須付出艱苦的勞動(dòng)。出艱苦的勞動(dòng)。 不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān),一種包袱,學(xué)習(xí)是不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān),一種包袱,學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任,一種愿望一種追求、興趣、責(zé)任,一種愿望。 動(dòng)手要早,還意味著動(dòng)手要早,還意味著計(jì)劃要細(xì)計(jì)劃要細(xì)。訂個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,。訂個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,讓它來規(guī)范自己,約束自己,提醒自己,鞭策自讓它來規(guī)范自己,約束自己,提醒自己,鞭策自己!己! 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第23頁(yè),共30頁(yè)三、落實(shí)要準(zhǔn)三、落實(shí)要準(zhǔn) 分析要準(zhǔn)分析要準(zhǔn),要給自己一個(gè),要給自己一個(gè)正
18、確定位正確定位,哪科是自己,哪科是自己的強(qiáng)科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱的強(qiáng)科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱項(xiàng),還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么,缺點(diǎn)是什么,項(xiàng),還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么,缺點(diǎn)是什么,影響自己成績(jī)進(jìn)步的因素有因素有哪些?影響自己成績(jī)進(jìn)步的因素有因素有哪些? 榜樣要準(zhǔn)榜樣要準(zhǔn),找一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,復(fù)制他成功的經(jīng),找一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,復(fù)制他成功的經(jīng)驗(yàn),你也能體會(huì)到成功的感覺。驗(yàn),你也能體會(huì)到成功的感覺。 復(fù)習(xí)時(shí)要復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ),充分利用錯(cuò)題集牢抓基礎(chǔ),充分利用錯(cuò)題集,狠抓易錯(cuò),狠抓易錯(cuò)點(diǎn),易混點(diǎn)不放松,反復(fù)練,練反復(fù),直到練會(huì)、點(diǎn),易混點(diǎn)不放松,反復(fù)練,練反復(fù),直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止,另外,做題后要善于總結(jié)、反思,讓練準(zhǔn)為止,另外,做題后要善于總結(jié)、反思,讓技巧、方法爛熟于心技巧、方法爛熟于心 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第24頁(yè),共30頁(yè)四、行動(dòng)要恒四、行動(dòng)要恒 人生就像馬拉松賽跑一樣,只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者人才有可能成為真正的勝利者 。 時(shí)至今日,我們每一位同學(xué)都到了非常關(guān)鍵的一刻,讓我們堅(jiān)定信心,繼續(xù)前進(jìn)吧!無論前進(jìn)的路途多么崎嶇難行,無論身體多么困乏多么疲憊我們都要勇敢地走下去。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第25頁(yè),共30頁(yè)相信自己吧,咱們一定會(huì)成功相信自己吧
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