班級(jí)平安夜活動(dòng)策劃方案_第1頁(yè)
班級(jí)平安夜活動(dòng)策劃方案_第2頁(yè)
班級(jí)平安夜活動(dòng)策劃方案_第3頁(yè)
班級(jí)平安夜活動(dòng)策劃方案_第4頁(yè)
班級(jí)平安夜活動(dòng)策劃方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-722編號(hào):_班級(jí)平安夜活動(dòng)策劃方案編輯:_日期:_單位:_班級(jí)平安夜活動(dòng)策劃方案用戶指南:該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí),根據(jù)預(yù)定的行動(dòng)方針和思路,制定具備可行性的計(jì)劃,對(duì)從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié),提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)??赏ㄟ^(guò)修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。班級(jí)平安夜活動(dòng)策劃方案一前期安排:時(shí)間:12月24日晚(利用夜自習(xí)時(shí)間進(jìn)行舉辦)地點(diǎn):本班教室參與人員:班級(jí)全部和部分外來(lái)嘉賓宣傳活動(dòng): 以海報(bào)形式對(duì)外展開(kāi)公布(海報(bào)由×

2、5;,××負(fù)責(zé))PPT等制作:××、××、××班級(jí)布置: ××活動(dòng)主持人:××、××采購(gòu)物品:裝飾物品: 圣誕樹(shù)、彩帶、砂紙、拉花、雪花等裝飾物品游戲道具: 勺子2個(gè)、帶洞的尺子2把、彈珠20枚、火柴1盒(可使用替代品)、氣球若干(60個(gè)以上附加氣筒)游戲獎(jiǎng)品: 大型絨毛玩玩一個(gè)、暖手套若干、暖水杯若干、圣誕帽若干、小公仔若干、小瓶洗發(fā)水、稿紙若干、指甲刀、鑰匙扣、本子若干活動(dòng)開(kāi)展:活動(dòng)地點(diǎn)安排:桌子全部堆在教室外面,本班人員全部坐在教室內(nèi)兩側(cè), 其他人員

3、按標(biāo)準(zhǔn)將外側(cè)空出,條件允許者可進(jìn)入內(nèi)側(cè)就坐(本班有好友)教室黑板設(shè)為氣球獎(jiǎng)品區(qū)與懲罰區(qū)后墻位置設(shè)為挑戰(zhàn)區(qū)游戲獎(jiǎng)品分配全部在氣球里各類獎(jiǎng)品的獲取就看你的運(yùn)氣了,各位加油吧!活動(dòng)內(nèi)容:游戲環(huán)節(jié):共有4個(gè)游戲分別為夾彈珠、智力拼圖、古怪的氣球、兔兔舞游戲規(guī)則:由于本班幾位同學(xué)有事不能與集體共同參與,為了體現(xiàn)他們與我們同在。所以游戲規(guī)則講解由他們進(jìn)行視屏講解與示范。游戲開(kāi)始時(shí)分為5大組,每組6名同學(xué)進(jìn)行??勺杂山M隊(duì),剩下的同學(xué)進(jìn)行調(diào)配,確保湊成5組。夾彈珠:需要3對(duì)選手參與比賽,每隊(duì)2人自由組合。參賽選手首先抽取自己的道具(筷子、勺子、尺子)比賽開(kāi)始時(shí)每隊(duì)隊(duì)員內(nèi)側(cè)的手或腿捆綁在一起參與游戲,在不用手撥

4、動(dòng)彈珠的條件下運(yùn)送6枚彈珠到指定地點(diǎn),中途落下及重新開(kāi)始。以耗時(shí)最短者為勝出。比賽分出1、2、3名。第一名直接接受獎(jiǎng)勵(lì),第2名接受挑戰(zhàn)區(qū)測(cè)驗(yàn),第三名接受懲罰去考驗(yàn)。結(jié)束后2、3名都可以接受獎(jiǎng)勵(lì)。智力拼圖:伙計(jì)們,動(dòng)腦的時(shí)刻開(kāi)始了。5大組派出代表進(jìn)入挑戰(zhàn)區(qū)完成拼圖游戲,組員亦可以上來(lái)幫忙,但記住只有1人哦,次數(shù)也只有3次。本輪進(jìn)行3個(gè)環(huán)節(jié)。比賽內(nèi)容如下每組給出3幅圖案。看誰(shuí)移動(dòng)火柴次數(shù)最少來(lái)完成圖形。3只隊(duì)伍選派代表接受如同夾彈珠似的最終考驗(yàn)。古怪的氣球:本期環(huán)節(jié)參與者為全體班級(jí)成員條件允許可加入部分嘉賓進(jìn)入。比賽規(guī)則是當(dāng)背景音樂(lè)響起時(shí),主持人將吉祥物隨機(jī)丟入方陣中,得到吉祥物的同學(xué)可以選擇自己

5、接受挑戰(zhàn),或者拋入對(duì)方方陣中,亦或是交給自己身邊的人,音樂(lè)結(jié)束后誰(shuí)握有吉祥物者進(jìn)入挑戰(zhàn)區(qū)接受考驗(yàn),無(wú)論考驗(yàn)是否通過(guò)均可獲得獎(jiǎng)勵(lì)區(qū)的獎(jiǎng)勵(lì),但值得一提的是考驗(yàn)失敗方必須先接受懲罰區(qū)考驗(yàn)。最后為了避免某些情況發(fā)生,如果有同學(xué)第二次獲得吉祥物,各位這次的挑戰(zhàn)的選手就是有她或者他來(lái)決定了。兔兔舞:本次環(huán)節(jié)需要全班共同參與完成作為本次環(huán)節(jié)最后一個(gè)項(xiàng)目。玩法和規(guī)則就不說(shuō)了,親們,我們還是看大屏幕的講解吧。會(huì)終:還有沒(méi)有發(fā)放的禮品以輔導(dǎo)員選定固定禮品抽取號(hào)碼全部發(fā)放。禮品設(shè)置:終極獎(jiǎng)品:大玩偶 特別獎(jiǎng)品 班級(jí)照片神秘禮品:小瓶洗發(fā)水 暖手套 暖水杯 2盒肥皂(××提供)圣誕帽和其他3位提供

6、的物品)小獎(jiǎng)品:游戲道具(彈珠20枚,筷子2雙(××提供)勺子2個(gè) 帶洞的尺子)氣球若干 本子 稿紙 一元硬幣 五角硬幣 小玩偶 鑰匙扣 指甲刀 一毛錢(qián) 班級(jí)裝飾物品(砂紙,圣誕樹(shù),彩條,拉花 雪花等裝飾物。)班級(jí)平安夜活動(dòng)策劃方案二活動(dòng)名稱:平安夜班級(jí)聚餐活動(dòng)主題:為了促進(jìn)我們班級(jí)更加和諧,希望通過(guò)開(kāi)展各種班級(jí)活動(dòng)來(lái)增加同學(xué)們之間的交流,從而更好的讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中更好的合作共處,讓大家融入整個(gè)班級(jí)。所以本次聚會(huì)以聚餐的方式,并且在平安夜的晚上進(jìn)行,這樣讓大家過(guò)一個(gè)難忘的平安夜,有我們所有人一起過(guò)平安夜,大家一定平安入夜?;顒?dòng)時(shí)間:××年12月24晚上6:30(平安夜)活動(dòng)地點(diǎn):××理工學(xué)院外街 (品味軒)活動(dòng)人員:會(huì)計(jì)××班全體同學(xué)外加兩位班助學(xué)姐(32人)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:2桌,每桌16人,每桌三百多,加上酒水,差不多900元左右,費(fèi)用控制在1000元以內(nèi),開(kāi)銷從班費(fèi)中抽取,開(kāi)銷對(duì)大家是公開(kāi)曝光?;顒?dòng)策劃負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)××和團(tuán)支書(shū)××負(fù)責(zé)。活動(dòng)前期:預(yù)先訂好聚餐地點(diǎn)、時(shí)間、以及菜目(提前由大家點(diǎn)菜,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠即可),一切完

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論