六年級第一學(xué)期綜合實踐教案（45課）)

1、4、防災(zāi)減災(zāi)大行動教育目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識“我們只有一個地球，樹立牢固的環(huán)保意識，防止某些自然災(zāi)害的發(fā)生；讓學(xué)生掌握一定的自我保護(hù)技巧，在災(zāi)害發(fā)生時能最大程度地降低災(zāi)害造成的損失。教學(xué)時間：5課時第1課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：二、過程設(shè)計：第一局部地球災(zāi)害概述1、調(diào)查家鄉(xiāng)在歷史上發(fā)生哪些重大災(zāi)害。2、各種災(zāi)害形成的原因是什么？3、災(zāi)害來臨時，采取哪些措施。三、調(diào)查，填表。調(diào)查地點調(diào)查時間調(diào)查人調(diào)查任務(wù)小組成員造成損失災(zāi)害原因我們感情第2課時第二局部洪水來了怎么辦1、 洪水災(zāi)害中如何原地待救？2、 洪水將至，應(yīng)該如何逃生？3、 水災(zāi)中，哪些是較平安的避難所？4、 旅游遇到山洪怎么辦？5、小結(jié)、填表。災(zāi)

2、害名稱火災(zāi)水災(zāi)地震。第3課時第三局部 地震的自救常識大地震時不要急人多先找藏身處遠(yuǎn)離危險區(qū)被埋要保存體力第4課時一、教學(xué)內(nèi)容：組織本班人員避震二、演練目的：1、使全校師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識。2、掌握地震發(fā)生時正確的避震、疏散方法。3、提高師生緊急避險、自救自護(hù)能力和應(yīng)變的能力。三、實施過程：  1.正式演練前準(zhǔn)備工作：     開始時，教師喊：“注意，地震! ，學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)備。緊接著教師喊：“蹲下，別動! ，學(xué)生迅速蹲在課桌下，用雙手護(hù)住頭部。   大約2分鐘后即震感過后，教師喊：“排隊，準(zhǔn)備撤離! ，學(xué)生迅速按出操隊形排好隊注

3、意：只能在教室排隊，不能在走廊上排隊   教師喊：“開始撤離! ，學(xué)生在教師帶著下平安而有序地撤離。 (3) 以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，并進(jìn)行就地避震和平安撤離演練。 2、正式演練前 (1) 全體師生集中在操場上，由教師進(jìn)行最后發(fā)動部署，并提出考前須知如平安、口令等。 平安方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)： 就地避震時，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。 撤離的總體要求是“平安、有序、快速 ，首先要保證“平安、有序。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。 整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩。 號令：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮。第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震請同學(xué)們立

4、即蹲到桌下別動；第二次號令表示地震已過，要求各班根據(jù)播送平安有序撤離。 2學(xué)生回到各自教室 3、正式演練： (1) 就地避震：   聽到第一次號令后播送或喊話器，按上述動作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。 (2) 平安撤離：   聽到第二次號令后大約2分鐘過后，學(xué)生在教師的帶著下排隊撤離，依照從樓下到樓上的順序，平安而有序地通過樓道可按出操順序，集結(jié)到操場指定位置上。   七、演練結(jié)束 請教師清點本班學(xué)生人數(shù)，并按順序向校長報告：××年級學(xué)生全部平安撤離。第5課時一，復(fù)習(xí)前4節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。1、災(zāi)害猛于虎。2、災(zāi)害是怎樣形成的？3

5、、如何預(yù)防災(zāi)害？4、怎樣為防災(zāi)減災(zāi)作奉獻(xiàn)？二、小結(jié)：“防災(zāi)減災(zāi)日的設(shè)立，意義在于：有利于喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，有利于全社會防災(zāi)減災(zāi)意識的普遍增強(qiáng)，有利于推動全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能的普及推廣，有利于各級綜合減災(zāi)能力的普遍提高，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。我希望我們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能相應(yīng)掌握避災(zāi)自救互救技能，從而全面提高自己的風(fēng)險防范意識、知識水平和避險自救能力。5、武器萬花筒教案-一、教學(xué)目標(biāo)1知識方面列舉武器的主要種類。舉例說出武器給人類帶來的威脅。2情感態(tài)度與價值觀方面維護(hù)世界和平的態(tài)度。3能力方面初步形成客觀的科學(xué)的評價能力。二、教學(xué)重點、難點1. 教學(xué)重點舉例

6、說出武器給人類帶來的威脅2. 教學(xué)難點 武器的開展演變教學(xué)時間：5課時第1課時一、教學(xué)過程1、中國武器知多少在太空方面：在中國的“東風(fēng)3型戰(zhàn)略導(dǎo)彈面前，美國的TMD形同虛設(shè)，是美國永遠(yuǎn)不敢向中國揮舞起“核大棒。2、到網(wǎng)上了解武器。3、古代人使用什么武器？4、武器有多少種類型？各有什么用途和優(yōu)勢？5、把了解到武器填表。我喜愛的武器調(diào)查表填表人： 填表時間：武器名稱形狀性能創(chuàng)造時間備注第2課時二武器的開展演變教學(xué)過程教師出示課件講解知識1石兵器2金屬兵器a 青銅兵器b 鐵質(zhì)兵器3熱兵器對武術(shù)器械的影響4高科技兵器第3課時三武器與國家平安學(xué)生討論武器與國家平安的關(guān)系1全面禁止并徹底銷毀核武器是解決無核武器國家平安保證問題的根本途徑。中國一貫承諾在任何時候、任何情況下都不首先使用核武器，不對無核武器國家和無核武器區(qū)使用或威脅使用核武器。2我國原子彈爆炸成功對世界的影響中國政府發(fā)表聲明稱，中國開展核武器，完全是為了保衛(wèi)中國人民免受核戰(zhàn)斗的威脅。同時鄭重宣布，中國在任何時候，任何情況下，都不會首先使用核武器，并建議召開世界各國首腦會議，討論全面禁止和徹底銷毀核武器問題。四小結(jié)為了保護(hù)祖國的平安，我們要學(xué)習(xí)知識，研究武器。第4課時武器新天地教學(xué)過程1、學(xué)會編輯?中國人民解放軍武器裝備的開展?專輯。2、制作理想原子彈。3、了解國防知識，做國家平安的宣傳員。4、理想做一種武器?安靜劑?。使狂躁的