第4課認(rèn)識多媒體

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上認(rèn)識多媒體教學(xué)設(shè)計課題：認(rèn)識多媒體教師：張振麗學(xué)校：度假區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)科：信息技術(shù)授課時間：2018年3月19日課時：1課型： 三維目標(biāo)：知識與技能：（1） 多媒體的類型一特征（2） 知道圖片的獲取方法（3） 瀏覽與管理圖片（4） 圖片分類與格式過程與方法：通過收集主題“美麗的校園”為主題的圖片整理圖片并對圖片進(jìn)行簡單的處理情感、態(tài)度和價值觀：在學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)基礎(chǔ)知識的興趣和積極探究的精神教學(xué)重點(diǎn)：圖片的格式的識別與圖片的簡單格式轉(zhuǎn)換教學(xué)難點(diǎn)：圖片的格式轉(zhuǎn)換學(xué)情分析：本節(jié)課的教學(xué)對象是七年級學(xué)生，在前面章節(jié)沒有接觸過多媒體格式轉(zhuǎn)換與圖片的處理，所以在進(jìn)行

2、講解的時候要多進(jìn)行實(shí)際演練的操作。抓住本課特點(diǎn)“認(rèn)識”，以認(rèn)識多媒體為核心，以學(xué)生為主體對象，改變傳統(tǒng)的“老師教、學(xué)生學(xué)”的教學(xué)模式，以認(rèn)識多媒體技術(shù)給人類生活、學(xué)習(xí)、工作帶來的影響為線索，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息、整合信息應(yīng)用的能力，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和獨(dú)立分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生創(chuàng)新能力、自學(xué)能力、理論聯(lián)系實(shí)踐能力。教材以及教法分析：1、本節(jié)課的內(nèi)容為教材“新綱要云南省實(shí)驗(yàn)教材-信息技術(shù)”七年級第10冊第二單元第4課“認(rèn)識多媒體”。分為三個知識點(diǎn)：多媒體的類型與特征、圖片的獲取與加工、2、教法：在網(wǎng)絡(luò)教室里展開，以“講解演示實(shí)踐”為主線，通過“講解演示練習(xí)總結(jié)”的程序，過渡到知

3、識的應(yīng)用和練習(xí)。學(xué)生準(zhǔn)備：教材 教師 準(zhǔn)備：計算機(jī)硬件部件資料案例、教案、課件。教具準(zhǔn)備：教材，課件教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1、自學(xué)質(zhì)疑，引出課題同學(xué)們，如果把現(xiàn)在的計算機(jī)跟20年前的計算機(jī)相比，除了性能上的差異外，最大的區(qū)別可能就在于，以前的計算機(jī)只是一個埋頭苦干的計算工具，而現(xiàn)在的計算機(jī)更像一個“多面手”。除了計算外，我們還可以用計算機(jī)畫畫、打字、聽音樂、看電影和玩游戲等。這里我們有了一個新的名詞“多媒體計算機(jī)”從今天開始，我們一起走進(jìn)多姿多彩的多媒體世界，去感受多媒體計算機(jī)給我們帶來的歡樂。（板書：認(rèn)識多媒體）1、多媒體有哪些？思考回答通過引導(dǎo)學(xué)生思考掌握多媒體的種類與特

4、點(diǎn)。2、認(rèn)識多媒體的特征與類型1、 什么是媒體？2、 多媒體有哪些？媒體是指表達(dá)和傳播信息的載體，如我們平時所見的文字、圖片、聲音等就是媒體，它們向人們傳遞各種信息。常見的多媒體有文本圖形圖像，聲音動畫視頻。通過對比的方法展現(xiàn)多媒體的特征，從呈現(xiàn)方式與表達(dá)的特點(diǎn)來比較。類型特點(diǎn)文本能給人充分的想象空間 圖片形象、直觀聲音引起聽眾的聆聽和注意動畫可以更清楚的表達(dá)比較抽象的難以理解的視頻能將聽覺和視覺完美的結(jié)合結(jié)合子一起?？凑n件聽教師講解。掌握多媒體的特點(diǎn)與類型3、圖片的獲取與加工我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)圖片這種媒體。（1）、圖片的獲取方法：智能手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、掃描、屏幕截圖、素材光盤讀取、網(wǎng)絡(luò)下載。（2）、

5、圖片的瀏覽與管理進(jìn)行查看與簡單的管理ACDSee軟件。（3）、常見的圖片格式u BMP沒有經(jīng)過壓縮的圖片兼容性好u JPG有損壓縮u GIF動態(tài)效果的圖片u TIFF：圖片占用空間較大u PSD：ps專用圖片格式 u PNG：無損壓縮u WMF：office里面的剪貼畫使用的格式（5） 矢量圖與位圖的區(qū)別A矢量圖形與分辨率無關(guān)，可以將它縮放到任意大小和以任意分辨率在輸出設(shè)備上打印出來，都不會影響清晰度B位圖是由一個一個像素點(diǎn)產(chǎn)生，當(dāng)放大圖像時，像素點(diǎn)也放大了，但每個像素點(diǎn)表示的顏色是單一的，所以在位圖放大后就會出現(xiàn)咱們平時所見到的馬賽克狀。（5）、常用的圖片處理軟件：光影魔術(shù)手、我形我速、美圖秀秀、PS每一個軟件進(jìn)行實(shí)踐操作練習(xí)動手操作練習(xí)操作實(shí)踐掌握圖片的處理軟件。 教學(xué) 反思：整個堂課一個最大的難點(diǎn)就是抽象的概念很多，學(xué)生只從字面上很難理解一些既抽象又時代感很強(qiáng)的