講學(xué)稿（14）

1、容里中學(xué)數(shù)學(xué)八年級(jí)上學(xué)期講學(xué)稿（14） 班級(jí) _ 姓名 組號(hào)_課題：2.7二次根式（1） 課型：新課 主備課：蔣惠媛 審批： 講學(xué)時(shí)間：2014年 月 日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、明確實(shí)數(shù)也能象有理數(shù)一樣進(jìn)行相關(guān)運(yùn)算； 2、理解并運(yùn)用性質(zhì)：（0，0）（0， 0）進(jìn)行實(shí)數(shù)的化簡(jiǎn)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】：靈活運(yùn)用實(shí)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)及乘法運(yùn)算律進(jìn)行實(shí)數(shù)的化簡(jiǎn)。 【學(xué)習(xí)方法】：嘗試學(xué)習(xí)，小組合作與競(jìng)爭(zhēng)?！緦W(xué)習(xí)過程】： 一、課前回顧：1、= ，= ，= ，= ；二、新課學(xué)習(xí)：知識(shí)點(diǎn)1：二次根式、最簡(jiǎn)二次根的概念、化簡(jiǎn)公式2問題1 ：，（其中b=24,c=25），上述式子有什么共同特征？ 一般地，式子 叫做二次根式。a叫做

2、3、問題2：二次根式怎樣進(jìn)行運(yùn)算呢？答：這是我們本節(jié)課要解決的新問題4填空分析：（1）=； =， （2） ； ，由上可猜想得規(guī)律： （0，0）：積的算術(shù)平方根，等于 = （0， 0）：商的算術(shù)平方根，等于 5、典型例題1：閱讀課本第42頁例1，交流解題方法與過程。并觀察：化簡(jiǎn)以后的結(jié)果中的被開方數(shù)又有什么特征？一般地，被開方數(shù) ，也不含 ，這樣的二次根式，叫做最簡(jiǎn)二次根式。知識(shí)點(diǎn)2：二次根式的化簡(jiǎn)：6、規(guī)律方法應(yīng)用一：化簡(jiǎn)：（1）； （2）； （3）； 7. 典型例題2：閱讀課本第42頁例2，交流解題方法與過程。8、規(guī)律方法應(yīng)用二：化簡(jiǎn)：（1）； （2）； （3）； （4）； （5） ； （6）； （7） 9、能力提高：（1）.下列平方根中, 已經(jīng)簡(jiǎn)化的是（ ） A. B. C. D. （2）.判斷下列各式是否成立。你認(rèn)為成立的請(qǐng)?jiān)冢ǎ﹥?nèi)打?qū)μ?hào) ，不成立的打錯(cuò)號(hào) 。 （ ） ； ( ) （ ）； ( ) 你判斷完以后，發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？請(qǐng)用含有n的式子將規(guī)律表示出來，并說明n的取值范圍？ 三、課后反思、小結(jié)：_四、課堂小測(cè)：10、化簡(jiǎn)：（1）； （