對數(shù)學文化的感想和體會

1、【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流對數(shù)學文化的感想和體會.精品文檔.對數(shù)學文化的感想和體會數(shù)學作為一種文化現(xiàn)象，早已是人們的常識。而在一學期的數(shù)學文化學習中，更使我深深的認識到了數(shù)學的重要性和通過其所獲取的感知。對于個人的發(fā)展來說，數(shù)學不僅僅是一門工具，還是具有內在價值的精神產(chǎn)物和文明成果，在一個人運用數(shù)學進行思維的過程中，所鍛煉的不僅僅是我們的思維方法，更重要的是，我們的許多觀念也會發(fā)生變化，產(chǎn)生新的認識，從而更大和更深刻的領悟人類的自由。我們會了解所謂的客觀的審美標準是什么，并意識到數(shù)學中存在的和諧、對稱之美的本質及其獨特性，我們甚至會根據(jù)自然的數(shù)學化來重新認識和領會世界

2、，并從而為之高聲贊嘆。數(shù)學文化的輝煌是人類文明燦爛的一個極為重要的組成部分。歷史證明了這一點，未來還會繼續(xù)證明這一點。 我認為數(shù)學作為一種文化形式主要還是以理性的形式呈現(xiàn)的，這正是和其它文化相區(qū)別的地方，擁有了這種文化，人類自然就會變得理性。這種文化對社會貢獻是不可忽視的，我們常常講：掌握科學文化的人也應該掌握社會文化，這樣才能走得很遠，但反過來呢？是不是一個掌握社會文化的人也該掌握科學文化呢？否則是不是也會很難走遠呢？當人類文明高速發(fā)展的時候，我們會因為科技與經(jīng)濟的需要而更加重視數(shù)學教育，這沒有錯；如果還因為人自身發(fā)展的原因、因為文化的原因而更加重視數(shù)學教育了，那也許是把握了更根本的東西。

3、通過數(shù)學文化課的學習，我了解到了數(shù)學與人類社會發(fā)展的關系；體會到了數(shù)學的科學價值；同時它也使我們能夠開闊視野，加強對數(shù)學的宏觀認識和整體把握；能夠很好的受到優(yōu)秀文化的熏陶，領會數(shù)學的理性精神，從而提高自身的文化修養(yǎng)。 首先，通過數(shù)學文化的學習能夠很好的拓展了我的數(shù)學知識。在平時的學習中，所掌握的僅僅是一些知識要點和相應的定理公理，數(shù)學的知識領域層面了解的很少?？墒?，在這門課程的學習過程中使我知道了以前未曾了解的知識。數(shù)學的歷史使我能夠更加廣泛感悟數(shù)學精神和在其背后一些鮮為人知的發(fā)展歷程；數(shù)學家們的故事使我銘記了他們在自己喜歡的領域獲取的成就和那光環(huán)背后的艱辛；數(shù)學的歷史性難題使我能夠感受到了不

4、懈的探索精神；數(shù)學文化向人們展示了數(shù)學極富魅力的一面。它不是以往數(shù)學課上的定理、公式、計算和題海,而是數(shù)學的思想、精神和方法。它讓我們用美學的眼光來看待數(shù)學,讓我們體會到數(shù)學中濃郁的人文主義精神。認識數(shù)學的科學價值和人文價值,培養(yǎng)數(shù)學的意識,崇尚數(shù)學思考的理性精神,欣賞數(shù)學的美麗,知道數(shù)學應用的門徑。其實這也是我感到選學這門課的原因。 其次，使我懂得了數(shù)學的另一片美麗的領域。數(shù)學的美不在于它的計算，而在于人們不斷進步的心。從第一節(jié)課起我就感覺老師講課很有魅力，講的內容更具魅力。您從古代的數(shù)學一直講到了剛剛解決的費爾馬大定理，從不同的領域為我詮釋了數(shù)學的文化。您總能運用很優(yōu)美的文字來述說您要講的

5、內容，還不時地結合美術、科學以及人文等其他領域的知識來闡述數(shù)學。從中讓我了解了很多以前所不知道的數(shù)學，原來數(shù)學可以這么美。您還一直主張讓我們能更加積極地參與到課堂中，因此您主動地要求我們制造PPT來講，來讓我們把對同學講的內容發(fā)表看法，大大地讓我們融入進課堂里，您更是把課堂完全地交給了我們，讓我們自己通過PPT來展示我們自己感興趣的數(shù)學，與其他同學一起討論。在我準備自己的PPT期間，我遇到了一些問題，您提出了你的寶貴意見，使我能夠完善我的展示。真的，我受益匪淺，不僅在知識上，還在個人能力的鍛煉上，擁有了一次展示和鍛煉自己的舞臺。 總的來說，我感覺這門課很好，我個人是非常地喜歡，教學模式也很適合我們當代大學生。通過講臺的自我展現(xiàn)，更能引發(fā)我們的上課積極性。很感謝這門課，讓