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文檔簡介
1、三體育教學(xué)設(shè)計(jì) 挺身式跳遠(yuǎn) 自主練習(xí) 教材 挺身式跳遠(yuǎn) 自主練習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、初步學(xué)習(xí)挺身式跳遠(yuǎn)騰空步技術(shù)與挺身動(dòng)作,增強(qiáng)彈跳力 2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)跳躍運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,體驗(yàn)跳躍運(yùn)動(dòng)的樂趣,激發(fā)學(xué)生參與學(xué)練得主動(dòng)性 3、發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)性、靈敏性,增強(qiáng)下肢力量,提高跳躍能力 4、以游戲形式激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)一致,同心協(xié)力的思想品德。 重點(diǎn) 挺身式跳遠(yuǎn)的騰空步、挺身動(dòng)作的學(xué)習(xí) 難
2、點(diǎn) 騰空步的學(xué)習(xí)及與挺身動(dòng)作的結(jié)合 部分 教學(xué)內(nèi)容 時(shí)間 教學(xué)組織及要 評(píng)價(jià)與反饋 準(zhǔn) 備 活 動(dòng) 一、課堂常規(guī) 1、整隊(duì)檢查人數(shù) 2、師生問好 3、宣布課的內(nèi)容、要求 4、安排見習(xí)生 二、1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí) 稍息、立正、看齊 原地四面轉(zhuǎn)法 齊步走立定 2、徒手操 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 腹背運(yùn)動(dòng) 振臂運(yùn)動(dòng) 3、游戲 “黃河、長江” 1
3、0; 4 5 XXXXXX XXXXXX 一、排隊(duì)要求:精神飽滿做到“快、靜、齊”。 組織:如上圖 要求:注意力集中 動(dòng)作協(xié)調(diào)一致 組織:四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開進(jìn)行 組織:分男女各兩組進(jìn)行
4、60; 精神飽滿,動(dòng)作迅速整齊 部分學(xué)生注意力不夠集中,出現(xiàn)動(dòng)作不協(xié)調(diào)一致 學(xué)生興趣濃厚氣氛歡快活躍 部分 教學(xué)內(nèi)容 時(shí)間 教學(xué)組織及要求 評(píng)價(jià)與反饋 基 本 部 分 一、跳躍 專項(xiàng)活動(dòng)
5、0; (1)蹲跳起 &
6、#160; (2)30米往返跑練習(xí) 2、學(xué)習(xí)挺身式跳遠(yuǎn)的技術(shù)
7、 (1)原地做“騰空步”練習(xí) (2)挺身動(dòng)作的學(xué)習(xí) 二、自主練習(xí) 學(xué)生利用教師提供的籃球、足球、排球 1、 講解游戲規(guī)則 2、 組織學(xué)生游戲
8、; 20 10 組織:集體練習(xí) 一、跳遠(yuǎn)練習(xí)法 1、教師講解,示范,完整動(dòng)作和分解動(dòng)作各兩次 2、學(xué)生進(jìn)行練習(xí) 助跑4-6步起跳借助踏跳板做騰空練習(xí) 要
9、求:助跑與起跳銜接起來,起跳有力 助跳6-8步,在練習(xí)的基礎(chǔ)上,做挺身放腿動(dòng)作 挺身動(dòng)作的學(xué)習(xí) 在做挺身動(dòng)作的時(shí)候注意動(dòng)作方法 1、 使學(xué)生初步掌握原地投擲輕物的動(dòng)作方法 2、通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)、靈敏能力 3、增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí) 安全的進(jìn)行體育活動(dòng) 男生基本能完成 女生在踏跳板時(shí)基本能完成 個(gè)別學(xué)生在騰空時(shí)出現(xiàn)“死髂”,糾正錯(cuò)誤動(dòng)
10、作,多做前面的輔助練習(xí)。 學(xué)生通過自主練習(xí)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,有針對(duì)性的進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí) 部分 教學(xué)內(nèi)容 時(shí)間 教學(xué)組織及要求 評(píng)價(jià)與反饋 結(jié) 束 部 分 1、整隊(duì)集合 2、放松練習(xí) 借助音樂自我放松 深呼吸 3、收拾器材 4、課后小結(jié),宣布下課,師生再見。 5 XXXXXX XXXXXX 能夠自我放松,學(xué)生得到一定恢復(fù)精神飽滿 均地 器材 田徑場,一
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