專題13綜合計算第03期2016年中考化學(xué)試題分項版解析匯編原卷

1、微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/專題 13綜合計算1、【2016 年重慶市 A】（7 分）工業(yè)上常用一定濃度的稀硫酸對表面生銹的鐵件進行酸洗。某酸洗池里盛有440Kg 質(zhì)量分數(shù)為 40%的硫酸溶液，放入表面生銹的鐵件浸泡，浸泡過程中單質(zhì)鐵也有部分損失，假設(shè)溶液中只發(fā)生如下反應(yīng)：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O；Fe+Fe2(SO4)3=3 FeSO4。取出鐵件用水沖洗，沖洗液倒入酸洗合并共得到 580Kg 溶液，其中只有 H2SO4 和 FeSO4 兩種溶質(zhì)，經(jīng)過測定硫酸的質(zhì)量分數(shù)降低到 5%。計算：（1）消耗硫酸的質(zhì)量（2）損失的單質(zhì)鐵的質(zhì)量（3）

2、要使硫酸的質(zhì)量分數(shù)恢復(fù)到 40%，需要加入質(zhì)量分數(shù)為 98%的濃硫酸的質(zhì)量。2、【2016 年省天水市】某氯化鋇樣品 23.1g 中含有少量的氯化鈉，某同學(xué)進行了的實驗：請計算：（1） 過濾后得到沉淀多少克？（2） 原樣品中氯化鋇的質(zhì)量分數(shù)？（計算結(jié)果精確到 0.1%）（3） 求 D 燒杯中所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？3、【2016 年廣西省賀州市】重質(zhì)碳酸鈣粉體產(chǎn)業(yè)為我市一大支柱產(chǎn)業(yè)，遠銷各地某化學(xué)小組對粉體中碳酸鈣含量進行了探究，小組成員從一包粉體中取出樣品 5.10g 放入燒杯中，并逐滴加入相同濃度的稀鹽酸（假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不參與鹽酸反應(yīng)），實驗測得燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量與加入稀鹽酸的總質(zhì)量

3、關(guān)系如表所示（1）碳酸鈣的相對質(zhì)量為最專業(yè)的備考資料整理團隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！稀鹽酸的總質(zhì)量（g ）10.0020.0030.0040.0050.0060.0070.00燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量（g）14.6624.22m43.3452.9062.9072.90微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/（2）表中 m=（3）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果保留兩位小數(shù)）4、【2016 年省梅州市】（12 分）現(xiàn)有 FeCl3 和 CuCl2 的混合溶液 195.2g，向其中加入鐵粉，反應(yīng)的先后順序為：2FeCl3+Fe3FeCl2CuCl2+FeFeCl2+Cu加入鐵粉質(zhì)量與反應(yīng)就

4、溶液中剩余固體質(zhì)量的關(guān)系（1）m(剩余固體)6.4g 時，剩余固體的成分是（填化學(xué)式），此剩余固體加入鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（2）原 FeCl3 和 CuCl2 的混合溶液中 FeCl3 的質(zhì)量為g（3）求當加入 11.2g 鐵粉時，反應(yīng)后所得溶液中 FeCl2 的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）5、【2016 年福建省廈門市】以下是純度的一種測定方法：步驟 i 將樣品全部溶于鹽酸生成 SnCl2 溶液；步驟 ii往所得 SnCl2 溶液加入過量的 FeCl3 溶液，發(fā)生反應(yīng)：SnCl2+2FeCl 3SnCl4+2FeCl2步驟 iii用 K2Cr2O7 溶液測定步驟 ii 反應(yīng)生成 FeCl

5、2 的質(zhì)量。樣品 1.20g，經(jīng)上述方法測得生成的 FeCl2 質(zhì)量為 2.54g（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），計算并回現(xiàn)有答：（1）樣品溶于鹽酸生成的 SnCl2 質(zhì)量；（2）樣品中錫的質(zhì)量分數(shù)（精確到 0.01%）6、【2016 年省黔東南州】向 100 克 MgCl2 和 HCl 的混合溶液中，逐滴加入 10%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)情況，。（1）當?shù)渭託溲趸c溶液的質(zhì)量至 N 點時所得溶液的 pH 值為 A（填編號）；A大于 7B等于 7C小于 7（2）通過計算，確定 M 點的值，寫出計算過程。最專業(yè)的備考資料整理團隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育

6、：/7、【2016 年省黔西南州】現(xiàn)有一包 Na2CO3 和 Na2SO4 固體粉末混合物 22.2g，向其中加入足量的稀H2SO4，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和加入稀 H2SO4 的質(zhì)量關(guān)系。（1）Na2CO3 中鈉元素與氧元素的質(zhì)量比為， 產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為g；（2）恰好完全反應(yīng)時，求所用稀 H2SO4 中溶質(zhì)的質(zhì)量；（3）求恰好完全反應(yīng)時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。8、【2016 年黑龍江省伊春市】有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉固體，為測定這瓶樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，做如下實驗：現(xiàn)取瓶中 17.3g 樣品溶于足量的水中，向所得溶液中逐滴加入 200g 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸。實驗過程：試計算：（1）

7、恰好完全反應(yīng)時，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是g。（2） 所加稀鹽酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（3） 樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）9、【2016 年省恩施州】牙膏中的摩擦劑約占牙膏成分的 50%，主要用于增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果，牙膏摩擦劑一般由CaHPO4CaCO3Al(OH)3SiO2 中的一種或幾種組成。（1）根據(jù)上述信息，推測牙膏中的摩擦劑應(yīng)具備的性質(zhì)有（填序號）。易溶于水難溶于水堅硬柔軟顆粒較大顆粒較小最專業(yè)的備考資料整理團隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/（2）已知某品牌牙膏中的摩擦劑是 CaCO3 和 SiO2

8、（不與稀鹽酸反應(yīng)）中的一種或兩種物質(zhì)，將適量的該牙膏溶于水、靜置后過濾，向所得固體中加入足量稀鹽酸，觀察到的實驗現(xiàn)象是，則證明該牙膏中的摩擦劑是 CaCO3 和 SiO2 的混合物。（3）取 20g 該牙膏樣品充分溶解、靜置、過濾，用 10%的稀鹽酸測定得到的固體成分。測定過程中，剩余固體和加入稀鹽酸的質(zhì)量分別，試計算該牙膏中摩擦劑的質(zhì)量分數(shù)是多少？10、【2016 年黑龍江省齊齊哈爾市】向盛有 26.4g 硫酸鈉和碳酸鈉混合物的燒杯中加入 218g 稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，固體全部消失，燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量減少了 4.4g（化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2），請

9、計算：（1）原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)11、【2016 年湖南省衡陽市】向一定質(zhì)量、一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中逐滴加入某碳酸鈉溶液，實驗過程中，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系，試計算：（1） 恰好完全反應(yīng)時，生成氣體的質(zhì)量為g；（2） 恰好完全反應(yīng)時，所加碳酸鈉溶液中 Na2CO3 的質(zhì)量是多少？（3） 若恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 5%，則稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？12、【2016 年湖南省婁底市】某化學(xué)課外活動小組的同學(xué)，多某化工產(chǎn)生產(chǎn)的純堿樣品（已知雜質(zhì)只含氯化鈉）的純度產(chǎn)生了，設(shè)計實驗并探究如下：取一定質(zhì)量的該樣品，加 55.65g

10、 水配成溶液；向溶液中逐漸加入一定質(zhì)量分數(shù)的 CaCl2 溶液（實驗中產(chǎn)生的沉淀與加入 CaCl2 溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖最專業(yè)的備考資料整理團隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/所示），當反應(yīng)至 A 點時恰好完全反應(yīng)；過濾，測得所得濾液為 100g14.35%的氯化鈉溶液（實驗過程中水的損失忽略不計）。試求：（1） 完全反應(yīng)后，所得濾液中水的質(zhì)量為g。（2） 該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少？。（無計算過程不給分）13、【2016 年遼寧省撫順市】有一瓶未知濃度的鹽酸，小測定該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，取 10g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 16%的氫氧化鈉溶液

11、，逐滴滴加該鹽酸至恰好完全反應(yīng)，共消耗鹽酸 20g，請計算：（1）10g 氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為g。（2）該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。14、【2016 年江蘇省南通市】某同學(xué)取用生石灰時，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的試劑瓶已經(jīng)膨裂，如圖：（1）裂的是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。試劑瓶膨（2）破裂后瓶內(nèi)試劑會吸收空氣中 CO2 生成 CaCO3為測定其中 CaCO3 的質(zhì)量分數(shù)，興取小組分別進行如下實驗：實驗 1：稱取 10.0g 樣品，加 50.0g 水溶解，攪拌、靜置、過濾，將沉淀洗滌、干燥、稱重。實驗 2：稱取 10.0g 樣品，向其中加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)，收集產(chǎn)生的氣體。根據(jù)實驗 1 稱重計算樣品中

12、CaCO3 的質(zhì)量分數(shù)可能偏高，是。若實驗 2 中收集的氣體為 2.2g，計算樣品中 CaCO3 的質(zhì)量分數(shù)。（請寫出計算過程）15、【2016 年遼寧省葫錦州市】要測定 MgCl2（雜質(zhì)是 NaCl）的質(zhì)量分數(shù)，取樣品 10g 溶于 100g 水中，向其中加入 50g NaOH 溶于至恰好完全反應(yīng)，得到沉淀 5.8g。已知：MgCl2+2NaOHMg（OH）2+2NaCl， 求：（1） 樣品中MgCl2 的質(zhì)量分數(shù)。（2） 所用 NaOH 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。16、【2016 年遼寧省葫蘆島市】向 100gBaCl2 溶液中滴加 Na2SO4 溶液，至恰好完全反應(yīng)，共用去 Na2SO4 溶液

13、 30g反應(yīng)后過濾得到溶液 125.34g，請計算：（反應(yīng)的化學(xué)方程式為 BaCl2+Na2SO4BaSO4+2NaCl）最專業(yè)的備考資料整理團隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/（1）生成 BaSO4 的質(zhì)量。（2）BaCl2 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）17、【2016 年遼寧省遼陽市】同測定某氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，取 10g 該氫氧化鈉溶液，向其中滴加溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 7.3%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，得到 20g 不飽和溶液。求：（1） 稀鹽酸的質(zhì)量。（2） 該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。18、【2016 年內(nèi)包頭市】將

14、19.45 克碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物放置于燒杯（重 50 克）中，加入一定量的水，固體全部溶解，然后向燒杯中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，實驗測得燒杯及杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系計算：（1）所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（2）恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)19、【2016 年山東省濰坊市】向 53g 質(zhì)量分數(shù)為 10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為 5%的稀鹽酸，生成的質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化關(guān)系（不考慮 CO2 的溶解）已知：OB 段反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Na2CO3+HClNaCl+NaH CO3BD 段（不含 B 點）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 NaH CO3+HClNaCl+H

15、2O+CO2請回答：（1）53g 質(zhì)量分數(shù)為 10%的碳酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為g（2）A 點對應(yīng)溶液中溶質(zhì)有 （填化學(xué)式）（3）B 點橫坐標為（計算結(jié)果保留 1 位小數(shù)，下同）（4）假設(shè) C 點橫坐標為 54.75，計算C 點對應(yīng)的質(zhì)量（寫出計算過程）最專業(yè)的備考資料整理團隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/20、【2016 年省遂寧市】某校學(xué)校小組的同學(xué)為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)≡撌沂瘶悠?10g 加入燒杯中，再把 10g 稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表（已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）：分析表

16、中數(shù)據(jù)，完成下列問題：（1） 表中 m 的數(shù)值為。（2） 該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為。（3） 計算第一次試驗反應(yīng)結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到 0.1%）。21、【2016 年省黔南州】小芳同學(xué)采用如下方法測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)：取該石灰石樣品 10g，把 40g 稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表（石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：（1）表中 a 的數(shù)值為。（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是。（3）求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。22、【2016 年云南省】為測定某硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，化學(xué)小組同學(xué)取 10g 該硫酸溶液，向

17、其中加入21.2gBaCl2 溶液，二者恰好完全反應(yīng)，過濾后稱得濾液的質(zhì)量為 28. 87g。請計算：最專業(yè)的備考資料整理團隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！實驗次數(shù)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g1107.52105.03103.2410a實驗次數(shù)第 1 次第 2 次第 3 次第 4 次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g20202020剩余固體的質(zhì)量/g742.6m微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/（1）反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量是g。（2）該硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（計算結(jié)果精確到 0.1）23、【2016 年省涼山州】有一瓶久置且瓶蓋破損的氫氧化鈉固體?，F(xiàn)取該固體 10g，加入 50

18、g 一定質(zhì)量分數(shù)的鹽酸至完全反應(yīng)后，稱得剩余溶液質(zhì)量為 58.9g，求變質(zhì)后生成物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。24、【2016 年省綿陽市】（本題包括 3 小題，共 7 分）向 100 g CuSO4 與 H2SO4 的混合溶液中加入質(zhì)量分數(shù)為 20%的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系，回答下列問題：沉淀質(zhì)量40NaOH 溶液質(zhì)量/ g20（1）由圖像可知，NaOH 先與混合溶液中發(fā)生反應(yīng)。（2）生成沉淀 Cu(OH)2 的質(zhì)量是多少？（3）當加入 NaOH 溶液的質(zhì)量為 40 g 時，所得溶液中 Na2SO4 的質(zhì)量分數(shù)是多少？（結(jié)果精確到 0.1%）25、【2016 年云南省曲靖

19、市】（6 分）某化學(xué)小組，為了測定銅鋅合金樣品中鋅的含量，稱取樣品 20 克于燒杯中，向其中加入 50 克稀硫酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為 69.8 克，求：（1）樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù) ？（2）恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) ？26、【2016 年浙江省湖州市】某 Na2CO3 樣品中混有一定量的 Na2SO4，小明想測定樣品中 Na2CO3 的質(zhì)量分數(shù)，取該樣品 20 克放入燒杯，加入 100 克水使樣品全部溶解，再向燒杯中滴加稀硫酸，當?shù)渭拥南×蛩豳|(zhì)量為 50 克時，恰好完全反應(yīng)，稱得燒杯中溶液的質(zhì)量是 165.6 克。請通過計算回答：（1）滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分

20、數(shù)。（2）該樣品中 Na2CO3 的質(zhì)量分數(shù)。27、【2016 年浙江省金華市】某白色固體中可能含有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、碳酸鋇、氯化鋇中的幾種物質(zhì)，為了鑒定該白色固體的組成，拓展性學(xué)組的同學(xué)們進行可如下探究實驗：稱取 15 克固體于燒杯中，加入足量水充分溶解，過濾得到白色沉淀 43 克和無色溶液。中所得 43 克白色沉淀中加入足量稀鹽酸，沉淀部分溶解并有無色氣體產(chǎn)生，測得剩余沉淀質(zhì)量為 233 克。把中所得濾液分成兩份，第一份溶液中加入足量的稀硫酸，既沒有產(chǎn)生氣泡，也沒有產(chǎn)生沉淀，第二溶液中加入足量的氯化鎂溶液，沒有產(chǎn)生沉淀。根據(jù)上述實驗，回答下列問題：最專業(yè)的備考資料整理團隊， 助您蟾宮

21、折桂，圓夢中考！/g微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/（1） 僅根據(jù)第步實現(xiàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論，溶液中一定不存在離子是。（2） 寫出黑白色固體的所有可能組成。28、【2016 年浙江省寧波市】活性碳酸鈣（CaCO3）和炭黑（C）常用作橡膠的填充料，用來改良橡膠性能在不同的橡膠制品中，對活性碳酸鈣和炭黑的投料比有不同的要求現(xiàn)有一份由活性碳酸鈣和炭黑組成的橡膠填充料樣品，為測定其中活性碳酸鈣的含量，小科用的實驗裝置進行實驗實驗步驟如下：按圖連接裝置并檢查裝置的氣密性；取樣品 4.0g，置于甲中的硬質(zhì)管內(nèi)，加入足量的氫氧化鈉溶液；通入干燥的氧氣一段時間后，電子稱的示數(shù)穩(wěn)定在 150

22、.0g；繼續(xù)保持氧氣通入，點燃噴燈，加強熱；充分反應(yīng)后（C 被完全氧化，CaCO3 被完全分解），最終電子稱的示數(shù)穩(wěn)定在 152.2g；實驗結(jié)束后，根據(jù)實驗所得的數(shù)據(jù)進行計算請回答下列問題：（1）實驗中所用的氧氣可以在中利用分解得到（2） 步驟中先通入干燥的氧氣一段時間的目的是（3） 計算樣品中活性 CaCO3 的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果精確到 0.1%）29、【2016 年浙江省紹興市】某下實驗：小組為了研究露置于空氣中的純凈生石灰（CaO）變質(zhì)情況，進行了如稱取生石灰 25 克，將其露置于空氣中。一段時間后，稱量發(fā)現(xiàn)質(zhì)量增加了 4 克。將變質(zhì)的“生石灰”溶于足量的稀鹽酸，產(chǎn)生的氣體全部通過足量的濃硫

23、酸后，再通入足量的氫氧化鈉溶液中，充分反應(yīng)后稱得氫氧化鈉溶液的質(zhì)量增加 2.2 克。回答下列問題：（1） 變質(zhì)的“生石灰”與稀鹽酸反應(yīng)生成（2） 組成變質(zhì)的“生石灰”各成分質(zhì)量為多少？的質(zhì)量為克。最專業(yè)的備考資料整理團隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/（3）生石灰露置于空氣中質(zhì)量增加的是，故中的生石灰應(yīng)保存。30、【2016 年福建省漳州市】漳州小吃手抓面，制作時要用發(fā)到大樹堿，大樹堿的主要成分是 K2CO3為了測堿中 K2CO3 的質(zhì)量分數(shù)，小進行了如下實驗；（1）用托盤天平稱取 10g 大樹堿樣品，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平指針，則此時的操作是

24、（2）用量筒量取一定量的水，為了準確量取水的體積，還需要使用的儀器是_（3）把大樹堿樣品和水加入燒杯中，用棒攪拌，使大樹堿完全溶解，棒的作用是（4）向配好的溶液中逐漸加入 CaCl2 溶液，生成 1g 沉淀（假設(shè)大樹堿中其它成分不參與反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCl2+K2CO3CaCO3+2KCl）計算大樹堿中 K2CO3 的質(zhì)量分數(shù)（5）小在配制好溶液后，發(fā)現(xiàn)紙片上還有殘留固體，則計算出的大樹堿 K2CO3 的質(zhì)量分數(shù) （填“偏大”或“偏小”）31、【2016 年浙江省臺州市】同學(xué)們利用另外提出了幾個問題，請你一起參與思考。的裝置，對質(zhì)量守恒定律進行了談究實驗結(jié)束后，（1） 圖甲裝置內(nèi)物

25、質(zhì)充分反應(yīng)后，冷卻至室溫，氣球仍脹大的是（選填“A”、“B”或“A 和B”）。（2） 若圖乙裝置內(nèi) Na2CO3 溶液的質(zhì)量為 5 克，滴入試管的稀鹽酸質(zhì)量也是 5 克，裝置內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn) NaOH 濃溶液質(zhì)量增加 0.22 克，試管中滴入紫色石蕊試液變紅。根據(jù)上述已知條件，通過分析可以確定的是（選填序號）。原 Na2CO3 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)反應(yīng)后試管中 NaCl 的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)原稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)原 NaOH 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)請你選擇所填的其中一項，通過計算確定其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？最專業(yè)的備考資料整理團隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博

26、學(xué)教育：/32、【2016 年浙江省溫州市】在校園科技節(jié)上，為測出雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)，某同學(xué)稱取已洗凈、晾干、研成粉末的雞蛋殼 10 克置于燒杯中，將燒杯放在電子天平上，往燒杯中加入足量的稀鹽酸，每 0.5 分鐘一次電子天平的示數(shù)，據(jù)此計算出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量，具體數(shù)據(jù)如表（反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 ）：（1）若產(chǎn)生的氣體全部是雞蛋殼中的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成的 CO2，根據(jù)實驗結(jié)果計算出該雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)。（假定雞蛋殼中其它成分不含鈣元素，寫出具體計算過程）（2）下列哪些情況會導(dǎo)致實驗中鈣元素質(zhì)量分數(shù)測量結(jié)果偏大？（可多選）A鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)過大C雞蛋殼中含有碳酸鎂B雞蛋殼未晾干D雞蛋殼未充分研碎33、【2016 年浙江省舟山、嘉興市】某學(xué)校小組在參與“五水共治”行動中，定分析：了某工廠的廢水處理工程，并取該廠處理的廢水樣品進（1） 用紫色石蕊試液檢驗廢水的酸堿性，石蕊試液呈色，說明該廢水顯酸性。（2） 另取廢水樣品少量，滴加適量 Ba（NO3）2，有白色沉淀