人教版九年級上語文《楊修之死》課件

1、 羅貫中，名本，號湖海散人。元末明初羅貫中，名本，號湖海散人。元末明初小說家。相傳是施耐庵的得意門生，才小說家。相傳是施耐庵的得意門生，才華出眾。但時局動亂，才人志士流落荒華出眾。但時局動亂，才人志士流落荒野。羅貫中郁郁不得志。創(chuàng)作了歷史小野。羅貫中郁郁不得志。創(chuàng)作了歷史小說著作說著作三國演義三國演義 三國演義三國演義是我國第一部章回體小說。是我國第一部章回體小說。 四大名著：四大名著： 三國演義三國演義 水滸水滸西西游記游記 紅樓夢紅樓夢課文課文 適庖官進(jìn)雞湯。 夏侯惇入帳， 稟請夜間口號。 行軍主簿楊修 喝刀斧手推出斬之 原來楊修為人恃才放曠 數(shù)犯曹操之忌 心甚忌之 操自寫“一合酥”三字于

2、盒上 竟取匙與眾分食訖適逢適逢po廚廚dnbngbhsh 倚仗倚仗不拘禮俗不拘禮俗shu多次多次 屢次屢次j忌諱忌諱嫉恨嫉恨盒。當(dāng)時寫做盒。當(dāng)時寫做“合合”chq完完 而心惡之 半晌而起 佯驚問 何人殺吾近侍 眾以實對 曹丕知之 密請朝歌長吳質(zhì)入內(nèi)府商議 乃用大簏藏吳質(zhì)于中 操令人于丕府門伺察之 操因疑修譖害曹丕 令各出鄴城門 植然其言 修又嘗為曹植作答教十余條wshngyng假裝假裝sh回答回答p地名地名zhngl竹器竹器s守侯守侯于是于是zn誣陷中傷誣陷中傷y認(rèn)為對認(rèn)為對應(yīng)對提問的答案應(yīng)對提問的答案 匹夫安敢欺我耶！ 操乃叱退夏侯惇 操方麾軍回戰(zhàn)馬超 自立馬于高阜處 拈弓搭箭 延棄弓綽刀

3、折卻門牙兩個無學(xué)識無智謀的人無學(xué)識無智謀的人ch呵斥呵斥hu指揮指揮f土山土山nin用兩三個手指拿用兩三個手指拿cho抓取抓取sh折掉折掉1、曹操為什么要殺楊修？、曹操為什么要殺楊修？因為楊修為人因為楊修為人“恃才放曠，數(shù)犯恃才放曠，數(shù)犯曹操之忌曹操之忌” 2 2、課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事？在課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事？在這些事中，楊修表現(xiàn)如何，曹操態(tài)度怎樣？這些事中，楊修表現(xiàn)如何，曹操態(tài)度怎樣？事件事件楊修的表現(xiàn)曹操的態(tài)度雖稱美，心甚忌之雖稱美，心甚忌之雖喜笑，而心惡之雖喜笑，而心惡之愈惡之愈惡之大怒，因此亦不喜大怒，因此亦不喜植植大怒，已有殺修之大怒，已有殺修之心心改造花園大

4、門改造花園大門分食塞北酥餅分食塞北酥餅揭發(fā)揭發(fā)“夢中殺人夢中殺人”告發(fā)曹丕密謀告發(fā)曹丕密謀教曹植斬門吏教曹植斬門吏為曹植作答教為曹植作答教竟取匙與眾分食訖竟取匙與眾分食訖 丞相非在夢中，君乃在夢中耳丞相非在夢中，君乃在夢中耳 知其事，逕來告操知其事，逕來告操 愈惡之愈惡之君奉王命而出君奉王命而出 嘗為曹植作答教十余條嘗為曹植作答教十余條 丞相嫌園門闊耳丞相嫌園門闊耳 理解揣摩（一）根據(jù)文中的六件事分析楊修以“讀了，我認(rèn)為楊修。”為例說一句話。1、讀了園門改闊，我認(rèn)為楊修有才能卻又有些狂妄，恃才放曠。2、讀了眾人分酥，我認(rèn)為楊修目中無主，過于自恃。3、讀了夢中殺人，我認(rèn)為楊修點破曹操佯睡殺近侍的

5、真正心思，招致曹操的厭惡是咎由自取。4、讀了吳質(zhì)事件，我認(rèn)為楊修行動過于輕率，缺乏心機。5、讀了計出鄴城和為植答教，我認(rèn)為楊修卷入曹室爭斗之中，自惹其禍。恃才放曠恃才放曠 毫無心機毫無心機終于招來殺身之禍。終于招來殺身之禍。 歸納曹操的性格特點歸納曹操的性格特點老謀深算老謀深算陰險虛偽陰險虛偽剛愎自用剛愎自用 陰險殘忍陰險殘忍 機變狡詐機變狡詐 “古來第一奸雄古來第一奸雄” 曹 操 曹操：虛偽狡詐，老謀深算曹操：虛偽狡詐，老謀深算表現(xiàn)在哪些方面？表現(xiàn)在哪些方面？1、楊修建議工匠們改造好園門后、楊修建議工匠們改造好園門后,曹操原本大曹操原本大喜喜,后知是楊修之意后后知是楊修之意后,為何為何”心甚

6、忌之心甚忌之”?他發(fā)現(xiàn)楊修能參透自己心意，而曹操本就自他發(fā)現(xiàn)楊修能參透自己心意，而曹操本就自負(fù)多疑，處處防備別人，因而負(fù)多疑，處處防備別人，因而“甚忌之甚忌之”。2、曹操兵敗，卻又厚葬楊修，這是為什么？、曹操兵敗，卻又厚葬楊修，這是為什么？可看出曹操的什么性格？可看出曹操的什么性格？堵眾人之口，表現(xiàn)出知錯就改，以籠絡(luò)人堵眾人之口，表現(xiàn)出知錯就改，以籠絡(luò)人心。表現(xiàn)曹操陰險虛偽的性格。心。表現(xiàn)曹操陰險虛偽的性格。 楊 修 之 死 楊修之死的原因內(nèi)因：內(nèi)因：楊修之死，一方是由于楊楊修之死，一方是由于楊修恃才放曠，終于招致殺身之禍。修恃才放曠，終于招致殺身之禍。外因：外因：楊修被殺的根本原因還是楊修被

7、殺的根本原因還是他在大是大非和重大問題上不能與他在大是大非和重大問題上不能與曹操保持一致，甚至離心離德。曹操保持一致，甚至離心離德。楊修之死是內(nèi)因和外因共同作用楊修之死是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果的結(jié)果對曹操殺楊修，你怎樣評價？對曹操殺楊修，你怎樣評價？ 以以“惑亂軍心惑亂軍心”處死楊修，處死楊修，似乎似乎殺得有根有據(jù)，殺得有根有據(jù)，合情合理這正是合情合理這正是曹操為人奸詐險曹操為人奸詐險惡之處。惡之處。 如何評價曹操其人和小說中曹操的形象如何評價曹操其人和小說中曹操的形象 歷史上的曹操，是一位杰出政治家、軍事家和文學(xué)家，他興屯田、歷史上的曹操，是一位杰出政治家、軍事家和文學(xué)家，他興屯田、抑兼并

8、、統(tǒng)一北方，適應(yīng)了當(dāng)時社會發(fā)展的趨勢，對社會的發(fā)展抑兼并、統(tǒng)一北方，適應(yīng)了當(dāng)時社會發(fā)展的趨勢，對社會的發(fā)展起過一定的推動作用。所以魯迅先生說：起過一定的推動作用。所以魯迅先生說：“曹操是一個很有本事曹操是一個很有本事的人，至少是一個英雄。的人，至少是一個英雄?！倍龂萘x三國演義卻主要強調(diào)了他的壞卻主要強調(diào)了他的壞處，在許多讀者中造成了對這個歷史人物的錯覺，完全有必要加處，在許多讀者中造成了對這個歷史人物的錯覺，完全有必要加以澄清，要把小說人物和歷史人物區(qū)別開來，因為小說中的曹操以澄清，要把小說人物和歷史人物區(qū)別開來，因為小說中的曹操形象，在長期流傳的過程中，早已脫離歷史真人真事的限制，而形

9、象，在長期流傳的過程中，早已脫離歷史真人真事的限制，而被創(chuàng)作成了一個具有高度概括性的藝術(shù)典型。被創(chuàng)作成了一個具有高度概括性的藝術(shù)典型。聰明反被聰明誤聰明反被聰明誤聰慧機智知識淵博，可謂英才；聰慧機智知識淵博，可謂英才；恃才放曠目中無人，終嘗苦果。恃才放曠目中無人，終嘗苦果。為人不可恃才放曠，做事定要三思而行。為人不可恃才放曠，做事定要三思而行。沒有寬容就沒有未來沒有寬容就沒有未來通過學(xué)習(xí)這篇文章，你在為人處世方面通過學(xué)習(xí)這篇文章，你在為人處世方面有什么感想和收獲？有什么感想和收獲？拓展遷移：拓展遷移： 鞏固擴展 閱讀材料，說說楊修和紀(jì)曉嵐的做法有什么不同。你更贊同哪一種做法？ 清朝時，皇帝命紀(jì)

10、曉嵐編清朝時，皇帝命紀(jì)曉嵐編四庫全書四庫全書，紀(jì)曉嵐，紀(jì)曉嵐故意故意屢次屢次在一些字眼上犯錯，讓皇帝指出，皇帝覺得很高興，在一些字眼上犯錯，讓皇帝指出，皇帝覺得很高興，“連紀(jì)曉嵐這樣有學(xué)問的人都讓朕指出錯來連紀(jì)曉嵐這樣有學(xué)問的人都讓朕指出錯來”，龍顏大悅，龍顏大悅，紀(jì)曉嵐更得到重用。紀(jì)曉嵐更得到重用。（紀(jì)曉嵐是一個怎樣的人？與楊修的恃才放曠是否一樣？）（紀(jì)曉嵐是一個怎樣的人？與楊修的恃才放曠是否一樣？）閱讀短文，回答問題 魏武嘗過曹娥碑下，楊修于碑背見題作魏武嘗過曹娥碑下，楊修于碑背見題作“黃黃絹幼婦，外孫彘臼絹幼婦，外孫彘臼”八字。魏武謂修曰：八字。魏武謂修曰：“解解不？不？”答曰：答曰：“

11、解。解?！蔽何湓唬何何湓唬骸扒湮纯裳?，待我思之。卿未可言，待我思之?！毙腥铮何淠嗽唬盒腥?，魏武乃曰：“吾已得。吾已得。”令修記所令修記所知。修曰：知。修曰：“黃絹，色絲也，于字為黃絹，色絲也，于字為絕絕；幼婦，少女也，于字為幼婦，少女也，于字為妙妙；外孫，女子也，；外孫，女子也，于字為于字為好好；彘臼，受辛也，于字為；彘臼，受辛也，于字為辭辭。所謂所謂絕妙好辭絕妙好辭也。魏武亦記之，與修同，也。魏武亦記之，與修同，乃嘆曰：乃嘆曰：“我才不及卿，乃覺三十里。我才不及卿，乃覺三十里。”1、這是世說新語中關(guān)于楊修的一則故事，文中表現(xiàn)了楊修的什么特點？楊修見多識廣，聰穎過人 2文中的“魏武”指誰？表現(xiàn)了他什么品格？_指曹操；表現(xiàn)了他既能夠承認(rèn)自己才能不及別人，同時又非常嫉妒的意思3根據(jù)你的認(rèn)識，談?wù)剳?yīng)如何對待人才。 對于人才，應(yīng)該人盡其能，人盡其才，給他們施展才能的空間，讓他們充分發(fā)揮自己的才干。（能談出自己的見解即可） 暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴。暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴。眼前飛揚著一個個鮮活的面容。眼前飛揚著一個個鮮活的面容。湮沒了荒城古道，荒蕪了烽火邊城。湮沒了荒城古道，荒蕪了烽火邊城。歲月啊，歲月啊，你帶不走那一串串熟悉的姓名。你帶不走