得道多助失道寡助1

1、名 ，字 ，鄒（現(xiàn)山東鄒縣）人，戰(zhàn)國時期 家、 家。他是 思想代表人物，地位僅次于孔子，后世常以“孔孟”并稱。他生活在兼并戰(zhàn)爭激烈的戰(zhàn)國中期、主張 以統(tǒng)一天下，曾游說梁、齊等諸侯國君，均不見用。退而與弟子著書立說。 長于言辭，其文氣勢磅礴，論證嚴(yán)密，富有說服力和感染力，對后來散文的發(fā)展有很大影響?；脽羝?6孟子孟子名軻，字子輿，鄒（現(xiàn)山東鄒縣）人，戰(zhàn)國時期思想家、教育家。他是儒家思想代表人物，地位僅次于孔子，后世常以“孔孟”并稱。他生活在兼并戰(zhàn)爭激烈的戰(zhàn)國中期、主張行“仁政”、“王道”以統(tǒng)一天下，曾游說梁、齊等諸侯國君，均不見用。退而與弟子著書立說。孟子長于言辭，其文氣勢磅礴，論證嚴(yán)密，富有說

2、服力和感染力，對后來散文的發(fā)展有很大影響。學(xué)習(xí)文言文要掌握什么內(nèi)容，換言之，你知道中考文學(xué)習(xí)文言文要掌握什么內(nèi)容，換言之，你知道中考文言文會考察哪幾大方面的內(nèi)容？言文會考察哪幾大方面的內(nèi)容？一、解詞：重點(diǎn)實(shí)詞一、解詞：重點(diǎn)實(shí)詞 典型虛詞典型虛詞二、翻譯句子（重點(diǎn)句）二、翻譯句子（重點(diǎn)句）三、文章的理解分析（課文主旨、寫作三、文章的理解分析（課文主旨、寫作方法、語言特色等）方法、語言特色等）四、默寫名句四、默寫名句全班自由朗讀課文,注意幾個字的讀音：“夫”“粟”“畔”fspn1、是是天時不如地利也天時不如地利也2、池池非不深也非不深也3、兵革兵革非不堅(jiān)利也非不堅(jiān)利也4、委委而而去去之之5、人和人

3、和6、域域民民 7、固固國國 8、威威天下天下9、寡助寡助之之至至 10、親戚畔親戚畔之之11、親戚親戚畔畔之之代詞，這（就是）代詞，這（就是）護(hù)城河護(hù)城河武器裝備，兵：兵器武器裝備，兵：兵器 革：甲衣革：甲衣委：放棄委：放棄 去：離開去：離開人心所向，上下團(tuán)結(jié)人心所向，上下團(tuán)結(jié)界限，這里意思是限制界限，這里意思是限制鞏固鞏固威懾威懾到到通通“叛叛”，背叛，背叛他，指寡助之君他，指寡助之君之域民不以封疆域民不以封疆之之界界三里三里之之城城親戚畔親戚畔之之虎見虎見之，之，龐然大物也龐然大物也寡助寡助之之至至輟耕輟耕之之壟上壟上何陋何陋之之有有予獨(dú)愛蓮予獨(dú)愛蓮之之出淤泥而不染出淤泥而不染雖我雖我之

4、之死死結(jié)構(gòu)助詞：的結(jié)構(gòu)助詞：的代詞：他，指代寡助之君代詞：他，指代寡助之君動詞：到、去動詞：到、去賓語前置標(biāo)志，無義賓語前置標(biāo)志，無義放在主謂間，取消句子放在主謂間，取消句子獨(dú)立性，無義獨(dú)立性，無義代詞：它，指代驢子代詞：它，指代驢子123456久久之之，目似瞑，目似瞑語氣助詞，無義語氣助詞，無義一詞一詞多義多義三里之城，七里之郭三里之城，七里之郭域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。得道者多助，失道者寡助。故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。翻譯翻譯：（一座）（一座）周圍三里（那樣?。?/p>

5、的城，只有方圓七里的周圍三里（那樣?。┑某?，只有方圓七里的外城。外城。翻譯翻譯：使人民定居下來而不遷到別的地方去，不能靠劃定：使人民定居下來而不遷到別的地方去，不能靠劃定邊疆的界限；鞏固國防，不能靠山河的險要；威懾天下，邊疆的界限；鞏固國防，不能靠山河的險要；威懾天下，不能靠武力的強(qiáng)大。不能靠武力的強(qiáng)大。翻譯翻譯：能施行：能施行“仁政仁政”的君主，幫助支持他的人就多，的君主，幫助支持他的人就多，不行不行“仁政仁政”的君主，支持幫助他的人就少。的君主，支持幫助他的人就少。翻譯翻譯：所以君子不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定勝利。所以君子不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定勝利。1、本文的中心論點(diǎn)是什么？2、中心論點(diǎn)提出來后作者是

6、怎樣進(jìn)行論證的？使用什么論證方法？3、中心論點(diǎn)既然已得到了論證，為什么還要寫第四段？讀課文，思考討論下列問題讀課文，思考討論下列問題論點(diǎn)：論點(diǎn)：天時不如地利，地利不如人和。天時不如地利，地利不如人和。得道者多助，失道者寡助得道者多助，失道者寡助天時不如地利，地利不如人和。天時不如地利，地利不如人和。天時天時而而環(huán)環(huán)攻攻之之地利地利不如不如舉例證明論點(diǎn)一：天時不如地利攻城：攻城：守方守方守城：守城：城高池深兵革利糧多守方守方地利地利攻方攻方委而去之委而去之人和人和不如不如舉例證明論點(diǎn)二：地利不如人和舉例證明論點(diǎn)二：地利不如人和戰(zhàn)戰(zhàn)爭爭域民域民固國固國威天下威天下治治國國得道多助得道多助失道寡助失

7、道寡助主張（結(jié)論主張（結(jié)論）施行“仁政”（反面論證反面論證）（對比論證（對比論證）排比排比論點(diǎn)范圍論點(diǎn)范圍反饋練習(xí)（反饋練習(xí)（2001年佛山市中考題）年佛山市中考題）閱讀下面文字，完成題目。（整篇課文給出作為文段）閱讀下面文字，完成題目。（整篇課文給出作為文段）1、選出與“三里之城，七里之郭”中“之”字用法相同的一項(xiàng)（ ）A寡助之至，親戚畔之 B水陸草木之花C肉食者謀之：（這）件事 D兩狼之并驅(qū)如故2、選出下列各句中加點(diǎn)詞解釋錯誤的一項(xiàng)（ ）A兵革非不堅(jiān)利也 兵：兵器 B寡助之至 至：極點(diǎn)C域民不以封疆之界 域：區(qū)域 D親戚畔之 畔：通“叛”，背叛3、選出下列翻譯正確的一項(xiàng)（ ）A委而去之（萎

8、靡不振地逃跑） B池非不深也（池塘不是不深）C固國不以山溪之險（鞏固國都，不能靠山河的險要）D故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣（所以君子不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定勝利）BCD4、選出對文章分析內(nèi)容分析錯誤的一項(xiàng)( )A孟子認(rèn)為“戰(zhàn)必勝”的必要條件是“得道”。B”君子”是指文中所說的“得道者”。C文章主要論述了弱者可以戰(zhàn)勝強(qiáng)者。D”得道者多助”的“道”在文中指“施行仁政”5、選出下面說法不正確的一項(xiàng)( )A文章運(yùn)用了大量的排比句式，顯得很有氣勢。B第二段設(shè)了一個守城的例子論證了“天時不如地利”。C文章最后一段運(yùn)用了對比的寫法，突出了“得道”的作用。D畫線的句子(“域民不以威天下”這三句）從反面論證了“人和”的重要CB作業(yè)：作業(yè)：1 1、熟記注解（明天小測）、熟記注解（明天小測） 2 2、背誦課文、背誦課文 3 3、完成、完成掌握語文掌握語文P84P8485 185 19 9題題得道者多助，失道者寡助得道者多助，失道者寡助（1）城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非）城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也。不多也。（2）域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不）域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以