八年級語文聰明人和傻子和奴才[1]

1、1 1、什么是雜文？、什么是雜文？2 2、雜文有哪三個特征？、雜文有哪三個特征？3 3、雜文在寫作時應注意、雜文在寫作時應注意哪幾哪幾 個個方面的問題？方面的問題？1、了解魯迅所塑造的這三種人物形、了解魯迅所塑造的這三種人物形 象所具有的強烈的社會意義。象所具有的強烈的社會意義。2、學習這種塑造形象、表達寓意的、學習這種塑造形象、表達寓意的 寫作技巧。寫作技巧。3、體會文章生動活潑的語言特點，、體會文章生動活潑的語言特點， 做一個真正的聰明人。做一個真正的聰明人。檢查預習：檢查預習：1、注音：、注音： 侍侍侯侯 煨煨銀耳銀耳 敷衍敷衍 豬豬窠窠 穢穢氣氣2、介紹作者、介紹作者: 本文作者是本文

2、作者是( ),原名原名( ),我國偉大的我國偉大的無產階級無產階級( )家、（家、（ ）家、（）家、（ ）家。我們學過他的作品有小說家。我們學過他的作品有小說 ，散文，散文 、 ，雜文雜文 。本文是一篇。本文是一篇（ ），選自），選自 。 魯迅魯迅 周樹人周樹人文學文學 思想思想 革命革命 故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)藤野先生藤野先生 從百草園到三味書屋從百草園到三味書屋“友邦驚詫友邦驚詫”論論散文詩散文詩 野草野草 shi wei fu yan ke hui 野草野草是一部散文詩集，其中有一些戰(zhàn)斗性極是一部散文詩集，其中有一些戰(zhàn)斗性極強的篇幅，直接針砭時弊，這和雜文有相似之處，如強的篇幅，直接針砭時弊，這和雜文

3、有相似之處，如聰明人和傻子和奴才聰明人和傻子和奴才這篇課文。但在寫作風格上，這篇課文。但在寫作風格上，又和雜文不相同。又和雜文不相同。野草野草是一部充滿革命激情和戰(zhàn)是一部充滿革命激情和戰(zhàn)斗精神的作品，它是一名革命戰(zhàn)士如何擺脫那些沉重斗精神的作品，它是一名革命戰(zhàn)士如何擺脫那些沉重的舊思想負擔，如何走向新的戰(zhàn)斗的真實反映。的舊思想負擔，如何走向新的戰(zhàn)斗的真實反映。 聰明人和傻子和奴才聰明人和傻子和奴才這篇文章就是針對當時社這篇文章就是針對當時社會難于變革而寫的，它啟迪國人，呼喚變革，鞭撻丑會難于變革而寫的，它啟迪國人，呼喚變革，鞭撻丑類，贊美勇士的。類，贊美勇士的。1、你認為本文中主要寫了哪個人物？作者主要在、你認為本文中主要寫了哪個人物？作者主要在批判什么？批判什么？2、文章標題中哪兩個詞語可以加上引號？為什么？、文章標題中哪兩個詞語可以加上引號？為什么？ 奴才，甘心供人驅使、對上獻媚、甚至為虎作倀的“奴才哲學”。“聰明人”：虛偽、圓滑，假慈悲、真幫兇?！吧底印保盒袆诱?，敢作敢為，敢于反抗舊社會。1、注音：、注音： 煨煨銀耳銀耳 敷衍敷衍 豬豬窠窠2、填空：、填空： 本文作者是（本文作者是（ ），體裁是），體裁是 （ ），選自）