Unit5Doyoulikepears--1教案

1、Unit 5 Do you like pears? 第一課時 一教學目標1、知識目標1).水果單詞apple, pear, banana, orange2).句型Do you like?及其回答Yes, I do. / No, I dont.2、能力目標引導學生積極運用所學英語進行表達與交流，掌握一些有關水果的單詞，并能在正常交際中學會運用和表達。二教學重難點掌握有關水果的單詞和使用句型來表達自己的喜好。三教學用具水果實物，課件四. 教學過程（一）Warm-up1.師生互相問候T: Good morning, boys and girls.Ss: Good morning.2.Let us s

2、ing.播放歌曲Hello歌謠，全班跟唱。3.學生分組，答對問題的同學可以得到小卡片，卡片多的組獲勝，并得到獎勵。（二）Presentation1.教師拎著一個購物袋問：What is this?.引導學生回答Its a bag.問：whats in it? Can you guess? 請學生上來摸摸袋子里的水果，猜猜是什么。（可以請多個同學上來猜）2.展示袋中水果，出示單詞fruits,并引入本課的新單詞學習。出示一個apple圖片，帶讀單詞，注意單詞中/的發(fā)音，出示一堆apple圖片和單詞apples，強調復數(shù)的含義，注意強調詞尾z的發(fā)音。同樣的方法學習pear, orange, ora

3、nge3.教師變化手中的水果，讓學生說出對應的單詞4.Game: sharp eyes.學生說出迅速閃過的圖片單詞。5. picking fruits : look! Zoom and Zip are picking fruits. Lets help them.讓學生說出書上掉下的水果單詞。6. 指著水果實物說：we have so many fruits, but I like apples. What do you like? 看圖片引入句型I like .根據(jù)圖片說句子，學生拿著水果實物練習句型I like 7. Lets chant8.T：we have known so many

4、fruits. Lets go shopping.拿著蘋果問學生：do you like apples?引入句型Do you like?及回答Yes, I do./ No, I dont.并操練句型。隨機拿著一種水果問學生：Do you like?給出笑臉卡片，讓學生回答：Yes, I do. 給出哭臉卡片，讓學生回答：No, I dont.9.pair work：教師拿著水果問一個學生：Do you like apples?學生回答，并出示相對應的笑臉或哭臉，當學生出示笑臉時，教師說：Here you are!并引導學生說：Thanks.10.group1請一個學生上來挑水果，其他同學問：D

5、o you like.? Group 2 請一個學生拿哭笑臉卡片，其他學生根據(jù)卡片做出回答。然后請學生兩人一組上臺表演。11.學生四人一小組練習對話并完成表格。12.核對表格，讓學生匯報，使用句型My name is . I like . I dont like. 13.得到蘋果貼紙多的小組獲勝，并得到水果實物作為獎勵。(三) Homework1. Draw your favorite fruits and talk about in English. 畫出你喜歡的水果，并用英語說一說。2. Go to the supermarket, and say out their names. 去超市說出這些水果的名稱。(四)板書設計Unit 5 Do you