09特殊平行四邊形復(fù)習(xí)（1）_第1頁(yè)
09特殊平行四邊形復(fù)習(xí)（1）_第2頁(yè)
09特殊平行四邊形復(fù)習(xí)（1）_第3頁(yè)
09特殊平行四邊形復(fù)習(xí)（1）_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、佛山三中初中部 九年級(jí)（上）數(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)導(dǎo)綱 第一章 特殊平行四邊形 特殊平行四邊形復(fù)習(xí)（第1課時(shí)）2014年 月 日 班別學(xué)號(hào)： 學(xué)生姓名： 1、一個(gè)菱形的兩條對(duì)角線(xiàn)的長(zhǎng)分別為4cm和8cm，則它的邊長(zhǎng)是 。2、一個(gè)菱形的周長(zhǎng)是200cm，一條對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)60cm，則另一條對(duì)角線(xiàn)的長(zhǎng)度是 ；菱形的面積是 。3、如果一個(gè)四邊形繞對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90后，所得圖形與原來(lái)的圖形重合，那么這個(gè)四邊形是（ ）A、平行四邊形 B、菱形 C、矩形 D、正方形4、已知正方形的對(duì)角線(xiàn)的長(zhǎng)為l，則這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是 ，面積是 。5、將相應(yīng)的條件填在相應(yīng)的箭頭上，使得下圖能清楚地表達(dá)幾種四邊形之間的關(guān)系。6、利用尺規(guī)作一

2、個(gè)菱形，使其兩條對(duì)角線(xiàn)分別為6 cm，8 cm。7、如圖，若四邊形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC與BD相交于點(diǎn)O，且OA=OB= OC=OD=AB，則四邊形ABCD是正方形嗎？請(qǐng)證明！8、如果一個(gè)四邊形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，而且有兩條互相垂直的對(duì)成軸，那么這個(gè)四邊形一定是菱形嗎？為什么？請(qǐng)畫(huà)出簡(jiǎn)圖說(shuō)明。9、已知：ABC的兩條高分別為BE，CF，點(diǎn)M為BC的中點(diǎn)。求證：ME=MF。10、如圖，四邊形ABCD是一個(gè)正方形，E是BC延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn)，且AC=EC，求DAE的度數(shù)。11、已知：如圖，AD是ABC的角平分線(xiàn)，過(guò)點(diǎn)D分別作AC和AB的平行線(xiàn)，交AB于點(diǎn)E，交AC于點(diǎn)F。求證：四邊形AEDF是菱形。12、如圖，把一張矩形紙片沿對(duì)角線(xiàn)折疊，重合部分是什么圖形？試說(shuō)明理由。13、已知：如圖，ABCD各角的平分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論