任務(wù)表單：個人教學(xué)問題改進(jìn)計劃（簡展暉）

1、個人教學(xué)問題改進(jìn)計劃模板姓名簡展暉性別男年齡34學(xué)歷碩士職稱物理一級教齡12職務(wù)副主任所任學(xué)科物理個人教學(xué)問題改進(jìn)計劃教學(xué)問題分析可從優(yōu)勢、不足等方面分析。優(yōu)勢：1、非常熱愛教師這份職業(yè)，愛學(xué)生，三尺講臺是我激情演繹的舞臺。堅信“教書育人是追求知識和實(shí)踐愛的過程”。2、有良好的師德，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作勤勤懇懇，善于學(xué)習(xí)，工作能力強(qiáng)。3、珍惜各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會充實(shí)自我，提升自我。我能客觀認(rèn)識自己，有追求，有目標(biāo)，做到嚴(yán)格要求自己，不斷向他人向書本學(xué)習(xí)。4、有較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的教科研能力。多次參與或承擔(dān)各級各類課題研究。5、是有較強(qiáng)的親和力和協(xié)調(diào)能力，善于營造和諧民主的教學(xué)氛圍

2、，注重引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)解決問題的能力，讓學(xué)生學(xué)得輕松，自己教得開心。深得師生們的喜愛和好評。劣勢：1、教育理論和科研能力仍不夠強(qiáng)，使自己的教學(xué)研究主要停留在實(shí)踐層面，提升到理論層面的少。2、學(xué)校行政工作事務(wù)繁雜，學(xué)習(xí)時間得不到保證，理論積淀不足。改進(jìn)目標(biāo)可從近期目標(biāo)、年度目標(biāo)等方面分析。1、加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，理論水平。每學(xué)期讀1-2本教育教學(xué)專著。每月讀2本教育教學(xué)雜志、2 本綜合類雜志，每周讀兩篇教育教學(xué)文章（中國教育報），每天讀一段與教育教學(xué)有關(guān)的文字。每學(xué)期寫教育教學(xué)隨筆。2、提升學(xué)科專業(yè)水平。潛心鉆研教育教學(xué)，勇于探索和實(shí)踐，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)模式；進(jìn)一步鞏固和形成具有自身特色的

3、教學(xué)風(fēng)格。每年在市、區(qū)范圍內(nèi)提供1-2節(jié)示范課或經(jīng)驗(yàn)介紹。3、發(fā)揮輻射、引領(lǐng)作用。加強(qiáng)對省市物理教師的崗指導(dǎo)指導(dǎo)。4、立項(xiàng)并主持省級科研課題。積累基于反思的教育教學(xué)后記、教育教學(xué)隨筆、個案追蹤和分析，形成科研成果。具體措施可從理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、專業(yè)培訓(xùn)等角度分析。1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以先進(jìn)的現(xiàn)代教育理念支撐自己的教育教學(xué)行為。能夠在原有專業(yè)水平基礎(chǔ)上有較大的提高，力爭成為省內(nèi)有較大專業(yè)影響的名教師。2、潛心鉆研教育教學(xué)，勇于探索和實(shí)踐，具有更高的教學(xué)水平和能力。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步鞏固和形成具有自身特色的教學(xué)風(fēng)格。每年在市、區(qū)范圍內(nèi)提供1-2節(jié)示范課或經(jīng)驗(yàn)介紹。3、具有更強(qiáng)的教科研能力。能不斷更新和拓寬學(xué)科基礎(chǔ)知識和學(xué)科前沿知識，掌握相關(guān)的學(xué)科知識和綜合知識。扎實(shí)有效地開展課題研究，研究成果對教學(xué)實(shí)踐有較大的指導(dǎo)價值。不斷總結(jié)教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)，至少有1篇獨(dú)立撰寫的教育教學(xué)論文在省級以上刊物發(fā)表。4、有較高的專業(yè)引領(lǐng)能力。學(xué)有專長，術(shù)有專攻，能夠在本區(qū)域教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮公認(rèn)的示范作用、指導(dǎo)作用、和引領(lǐng)作用。個人教學(xué)成績在區(qū)內(nèi)居前列。5、有較高的教師專業(yè)發(fā)展的培養(yǎng)能力。在本校選定2-3名青年教師，開展“傳、幫、帶”結(jié)隊活動，幫助他們提升專業(yè)發(fā)展水平。6、努力學(xué)習(xí)、勤于思考，積淀豐厚的人文素養(yǎng)，珍惜每一個成長的機(jī)會，超越自我，在拼搏奉獻(xiàn)