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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流幼兒園目標(biāo)管理.精品文檔.夏村幼兒園目標(biāo)管理 一、指導(dǎo)思想 以黨和國(guó)家的教育方針為指針,現(xiàn)代教育理論為基礎(chǔ),以幼兒發(fā)展為本,立足于以不間斷的環(huán)境創(chuàng)建工作,優(yōu)化各種教育資源,來提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì),著眼人才培養(yǎng),全面提高保教質(zhì)量,提高教師教育能力為重點(diǎn),保證幼兒身心的全面和諧發(fā)展,為培養(yǎng)出能適應(yīng)未來環(huán)境、利用未來環(huán)境和創(chuàng)造未來環(huán)境的人才而努力。 二、發(fā)展總體目標(biāo) 用一年時(shí)間(即于2016年底),將我園辦成為本鎮(zhèn)優(yōu)秀的幼兒園。爭(zhēng)取由目前的54名提高至少5個(gè)名次。 三、具體目標(biāo) (一)辦園條件1、硬件方面 必保目標(biāo):在2016年底達(dá)到縣中級(jí)評(píng)估
2、成績(jī)。 設(shè)備設(shè)施:班級(jí)有彩電、電子琴、電腦、消毒柜、熱水器、空調(diào)。園內(nèi)有攝像機(jī)、復(fù)印機(jī)、大型玩具等設(shè)施。 2、軟件方面:(1)、管理目標(biāo):用現(xiàn)代化的科學(xué)管理方法,對(duì)幼兒園的人力資源進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織與調(diào)配,使人力資源保持最佳狀態(tài),同時(shí)對(duì)教職工的思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、控制和協(xié)調(diào),充分發(fā)揮人的主體性,使人盡其才、人事相宜,努力構(gòu)建和諧校園。(2)、師資隊(duì)伍建設(shè):在2016年底前,職工隊(duì)伍群體要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,形成團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。 奮斗目標(biāo):在2016年,教師的知識(shí)構(gòu)成由目前的專一型轉(zhuǎn)為廣博型;教師的教學(xué)由集體教育式轉(zhuǎn)為開發(fā)適合每個(gè)幼兒個(gè)體的學(xué)習(xí)類型,具有能教
3、給適合每個(gè)幼兒正確的學(xué)習(xí)方法的能力。 (3)、衛(wèi)生保健方面:在2016年底以前,創(chuàng)建縣衛(wèi)生保健工作合格單位。 (4)、后勤工作:后勤工作圍繞保教工作 “搞好兩個(gè)服務(wù)”。搞好為教育教學(xué)服務(wù),為幼兒園教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件;搞好為教師、幼兒生活服務(wù),解決他們的后顧之憂,不斷改善辦園條件,為提高我園的辦園水平而努力工作。 (二)、主要措施和步驟 1、教師培訓(xùn) (1)走出去、請(qǐng)進(jìn)來。利用一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),開拓教師的視野、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、教育手段、教育方法。(2)崗位自學(xué)、崗位互學(xué)。教師能力強(qiáng)的、幫能力差的共同提高。 (三)管理工作 、采用現(xiàn)代的科學(xué)管理方法、建立完善幼兒園的各項(xiàng)管理工作程序、工作制
4、度、考核措施。 、堅(jiān)持以人為本的原則,充分激發(fā)每個(gè)職工的工作潛能,營(yíng)造同舟共濟(jì)、和諧溫馨的工作環(huán)境。 、遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,為幼兒提供最佳的教育環(huán)境、最好的服務(wù)。(四)保教工作:1、嚴(yán)格超周備課,提前做好教玩準(zhǔn)備,并按時(shí)按計(jì)劃組織集中教育和游戲活動(dòng),讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩。2、全面做好迎接縣幼兒園評(píng)估的準(zhǔn)備,爭(zhēng)取順利通過評(píng)估驗(yàn)收。3、樹立安全意識(shí)和自我安全保護(hù)教育的意識(shí)。時(shí)時(shí)不忘安全在先。(五)安全管理工作:1、建立、健全安全管理各項(xiàng)規(guī)章制度。2、確保安全無(wú)事故發(fā)生。(六)、保障措施:1、優(yōu)化目標(biāo)管理運(yùn)行機(jī)制 (1)將目標(biāo)和任務(wù)分解為個(gè)人的具體目標(biāo)和任務(wù),做到目標(biāo)清晰,任務(wù)層層落實(shí)。(2)幼兒園根據(jù)目標(biāo)建立相應(yīng)考核標(biāo)準(zhǔn),采用標(biāo)準(zhǔn)化集體評(píng)議進(jìn)行考核,使目標(biāo)管理運(yùn)行有效。(3)園領(lǐng)導(dǎo)定期了解個(gè)人目標(biāo)實(shí)施情況,使目標(biāo)按預(yù)定計(jì)劃、要求扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到實(shí)處。2、加強(qiáng)反饋和調(diào)整:(1)暢通個(gè)人與園領(lǐng)導(dǎo)之間的信息渠道,將管理實(shí)踐取得的成效與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,對(duì)目標(biāo)實(shí)施的現(xiàn)狀做客觀的評(píng)價(jià),以保證各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。(2)針對(duì)實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題或行為偏差,及時(shí)采取有效的措施
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