幼兒園大班教案：制作邀請卡

1、【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流幼兒園大班教案：制作邀請卡.精品文檔.制作邀請卡主題名稱：新年樂次主題名稱：慶新年活動名稱：制作邀請卡主要教學領域：藝術領域教學內(nèi)容及學情分析： 賀卡是在重要節(jié)日互相贈送具有紀念意義的一種信物，它能顯示愛心、表達美好的祝愿，給我們增添歡樂、友誼和節(jié)日的氣氛。活動目標： 1、知識與技能：通過本課的學習使學生學會設計與制作邀請卡，并了解邀請卡在現(xiàn)代社會人際關系之間的意義和作用。2、過程與方法：能運用身邊多種廢舊材料和現(xiàn)成品，及繪畫、拼貼等美術技能，動手制作邀請卡，增強學生自主合作能力，提高他們設計和制作能力。3、情感態(tài)度與價值觀：通過設計邀請卡，

2、開啟學生的創(chuàng)作靈感，讓學生知道邀請卡是聯(lián)系人與人之間感情的媒介，可以增強彼此間關系和交流。重難點分析：運用以前學過的美術知識設計出主題鮮明、造型簡潔、藝術形象優(yōu)美、充滿朝氣與活力的邀請卡。能拓展利用身邊的多種廢舊材料和現(xiàn)成品進行創(chuàng)意和制作，使邀請卡更美?；顒訙蕚洌?、多媒體、各種類型的賀卡、手工賀卡、藝術字體2、彩色鉛筆或水彩筆、圖畫紙、剪刀、膠水、彩色工藝紙、收集的廢舊物品活動過程：一、情景導入、引出課題：1、情景導入兩位幼兒贈送禮物，打開展示賀卡2、提問：賀卡的概念？ 賀卡是在重要節(jié)日互相贈送具有紀念意義的一種信物，它能顯示愛心、表達美好的祝愿，給我們增添歡樂、友誼和節(jié)日的氣氛。所以，也有

3、人把賀卡比喻成“傳遞友情的使者”。它包括圖形和賀詞兩部分。板書：傳達我們的友誼二、賞析手工賀卡師：雖然市場上有許多賀卡，但是還是自己設計制作最有意義，可以表達自己的真誠，使人感到更親切、更珍貴、更有意義。1、賀卡種類：新年卡、教師卡、母親卡、生日卡、友誼卡、邀請卡。2、賀卡形式：平面式、立體式、折疊式、不規(guī)則式等。教師小結：賀卡中的一種，目的是邀請別人參加活動。三、設計、制作邀請卡1、教師講述新年的故事。2、教師示范制作新年舞會邀請卡（教師自述設計意圖、演示制作新年舞會邀請卡以及邀請卡格式和制作要求）3、邀請卡的設計與制作要求:（1）、主題鮮明（2）、形式新穎（3）、色彩鮮明（4）、制作精美4

4、、邀請卡的格式： A、 收卡人姓名（上款）b、 邀請目的c、 時間(日期、時間)d、地點e、 發(fā)卡人姓名f、 日期g、新年圖片欣賞。小朋友以小組合作探索的方法進行設計，教師巡回輔導。五、作品展評小組范圍內(nèi)交流，相互分享彼此的作品，并在全班范圍內(nèi)欣賞與交流。請小朋友說一說卡為什么要那樣制作？活動反思： 每逢過年，人們習慣性地想通過寄賀卡來表達對彼此的感情，大班的小朋友雖然年齡小，但也有抒發(fā)感情的欲望，所以在新年前夕，我設計了本節(jié)美術活動，讓幼兒制作賀年卡。制作賀年卡之前，我請小朋友把做好的賀年卡送給自己喜歡的人或幫助過自己的人，讓幼兒萌發(fā)出想制作賀年卡的興趣一級讓幼兒了解賀年卡能傳遞彼此的情感，也激發(fā)了幼兒對幫助過自己的人的感激之情。 在觀察和制作賀年卡的過程中師幼一起探索出賀年卡的制作方法.賀年卡上面一定要有祝福的語言，大班幼兒雖然會說很多祝福的話語，但由于他們不會書寫，因此我讓他們用圖畫來代替祝福的話