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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上好老師鑄就好口碑,好老師成就好未來。一對一個性化教案姓名:_ 年級: 幼小識字 日期: 2018.7.2 學生姓名:年級:幼小銜接科目:語文授課老師:授課日期:2018.7.2授課題目識字1-筆畫點-火、六、冬教學目標(個性化目標,習慣培養(yǎng)、方法教授)1:注重培養(yǎng)學習習慣,養(yǎng)成良好的學習習慣。2:復習一至五 5個字,學習筆畫“點”3:會讀會寫“火、六、冬”3個字。借助拼音讀,借助字形寫。教學重難點(知識點掌握)教學重點:規(guī)范書寫生字。培養(yǎng)孩子正確的寫字姿勢和用筆習慣。1、 復習回顧 1.請寫出“一五”五個字,注意書寫規(guī)范。snrwsy 2. 看漢字,寫拼音。 五四三二
2、一 3.拼一拼,寫一寫。2、 授新課(結(jié)合生活實際講解,每講完一個知識點,配套練習鞏固點1、點是什么樣?上尖下圓、腹平背鼓,像個駝背老公公,又像一個大蒜瓣、小雨滴。2、輕輕起筆,漸漸重,停頓一下,往回推?;?組詞:筆順: 共 畫,第1筆是 ,第2筆是 。造句:我坐上了去 北京的 。 生病了容易 。 火災中房子被 燒了。猜一猜 兩點中間一個人 (打一字)謎底: 背一背野火燒不盡,春風吹又生。 六 組詞:筆順: 共 畫,第1筆是 ,第4筆是 。造句: 兒童節(jié),我們真開心。 我有 洋娃娃。 我們小組有 。 猜一猜 兩顆種子埋地下,一顆破土已發(fā)芽。謎底: 背一背畢竟西湖六月中,風光不與四時同。 組詞:
3、筆順: 共 畫,第4筆是 ,第5筆是 。造句: 我們最喜歡堆雪人。 我最喜歡吃 。 里我們最喜歡曬太陽。 猜一猜 夕陽底下一對瓜謎底: 背一背梅花不肯傍春光,自向深冬著艷陽授課內(nèi)容3、 上課總結(jié)。(易錯點總結(jié)、隨堂總練習)教師小結(jié): 4、 課后作業(yè)。 hu1.讀一讀,寫一寫li火 dng六 冬 2. 寫出下面漢字的筆順及筆畫火: , 共 畫。六: , 共 畫。冬: , 共 畫。 學生評價: 特別滿意 滿意 一般 學生簽字:教師評定:1、 學生上次作業(yè)的完成質(zhì)量: 好 較好 一般 差2、 學生本次上課的完成質(zhì)量: 好 較好 一般 差 教師簽字:積分上課不遲到20分上課認真聽講20分課后作業(yè)全部完
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