說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材活動(dòng)方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)部“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”活動(dòng)方案根據(jù)縣進(jìn)修學(xué)校安排，為進(jìn)一步促進(jìn)“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地向縱深發(fā)展，提高我校教師深入把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的能力，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，決定三月中旬開(kāi)展“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”比賽活動(dòng)。一、參賽人員 全體任課教師二、“說(shuō)教材”的范圍 本學(xué)期所教教材三、組織形式、時(shí)間安排 1.各年級(jí)教研組先集體進(jìn)行全冊(cè)備課，在群策群議的基礎(chǔ)上，每個(gè)人都解讀自己所教本冊(cè)教材，并根據(jù)說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)出個(gè)人的“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”交流稿。2.每個(gè)教研組根據(jù)說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和交流情況選出參加4月份參加縣決賽教師。名額分配：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品

2、社學(xué)科各選1人。四、幾項(xiàng)要求和說(shuō)明1.選出參加縣決賽的教師成績(jī)，并計(jì)入考核教學(xué)常規(guī)項(xiàng)。2.在縣級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的教師，將在推薦骨干教師評(píng)選等方面給予優(yōu)先考慮。                                   說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)良

3、一般得分備注說(shuō)課標(biāo)（20分）1.說(shuō)課程目標(biāo)。說(shuō)本學(xué)期所教教材目標(biāo)。1086根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)2.說(shuō)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。說(shuō)本學(xué)期所教教材內(nèi)容分為幾個(gè)方面（或板塊、領(lǐng)域），具體內(nèi)容要求是什么。1086根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)教材（30分）3.說(shuō)教材的編排意圖、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、知識(shí)與技能的范圍等。15129根據(jù)教材和編者的解讀4.說(shuō)知識(shí)和技能的立體式整合。既能在橫向上按照教材編排順序說(shuō)明邏輯序列，又能按照知識(shí)大類(lèi)把整個(gè)學(xué)段（或相鄰年級(jí)）的同類(lèi)知識(shí)作簡(jiǎn)要縱向整合。15129根據(jù)課標(biāo)、教材和編者的解讀說(shuō)建議（30分）5.說(shuō)教學(xué)建議。據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和所用教材的特點(diǎn)，談具體的教學(xué)建議。12108根據(jù)課標(biāo)、教材和編者的解讀6.說(shuō)評(píng)價(jià)建議。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的特點(diǎn)，談如何評(píng)價(jià)三維目標(biāo)的落實(shí)情況，不是單純說(shuō)考綱和考點(diǎn)。1086根據(jù)課標(biāo)、教材和編者的解讀7.說(shuō)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用。865看演講（20分）8.盡量脫稿演講（包括少看銀幕和熒屏），內(nèi)容熟練。6549.語(yǔ)言流暢，簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，教態(tài)自然大方。6549.幻燈片制作以知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（樹(shù)）為主，文字較少。清晰、大方、