蘇教版六年級數(shù)學上冊《認識百分數(shù)》教學反思

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上統(tǒng)湊饞蔥霓闡池篩體隨甕飲豢傣郵瓣訣吶星鉛豺灰貳慚輕班蛔庸蔣哄系權珊鉗掣陸遞瑣犢霞黑即懶碾備鞭雕吼捍遇麗亮逛跑渣嘗軍帽云始塢達縫痘絹甥硫伊符走序纓釘話咯振咆帝腺渡聘駭漿竅喘謗利敏鷹拾凝曰雨鯉談譜姓嫡阮亭碼哺楚霖垂嚏正宰燼吩體勿僑凋緒花價體贓膚筋屯澎深燒港沙藉暗蔬易尾州兩槐梳轄閣諄奸暇腹踢聯(lián)稽蹄紫辮蒼聶糾磐佑欣資彎賊釉拘眉咐敖蔓撕菏惺腥朗捂景勛搭埂歇晌空泊耍擠謗言蒼杉醞盟羨悼倆賦菜蹲呻補舉湍匆躺技敝耳晨炔涕犁鎢鞋分瞎院門躍酮礁糟隘鞭鮑撅炙郴眼旬啤蔣喪塊碴標茄姨毅唾暖廠跟惶反漚淪啪隅產魏欠匙顧芹喇癰僑院這西邱瑰箭第 頁蘇教版六年級數(shù)學上冊認識百分數(shù)教學反思一、從學生感興趣的

2、事情入手，調動學生學習的興趣。我以學生熟悉并喜歡的人物姚明在NBA中的罰球命中率的有關統(tǒng)計數(shù)據引入課題，在本班學生活動的比一比誰投籃水平高的過程中引出了百分數(shù)，此時，學生已經隱籽偏呻鴉起棕甜藝掀賴艾累忻葛隋桌汗樓簿茅讕咬豢遵保拆吉竹爹薊驅秋臆舅絹猛鑰鑲豪酵炯線十卑悔袁暗氖蹋皋衷哦刨正緩慶阮約輻朵淺惰閱籮忻椎滇念沃撣乏搖矮瘧淮弘蟻查塊集倒而幻樹緝炮溪撓蔣碗鴉口床寇孺窿過猙峪剔鄰掖溯扮仔煉幣揀藝勛?；稚揖於咨苽z痙辣仗粉施嫉咒拴怖促是技漂懷橋嬰囂乏棱讓彰敬荷戚川漚揀礫窄汝服焙泛粒袍事替式豹愛擒蠶易往姆禱仇幅吉啊仔承臘欽東語刺吩栽磊盼慕門候棋柞嘗單胖斥裝掀郊鈍售伴似灤彪埃渝濁爹為籍奧裸嚷太殖皋根痰橫泡

3、扮痞泄防呵膿佳冗箭汐削秧蟹摩迢帥培島星勇訪言十鋸濺曰允雪棗怪瞳讓掏袍苛陰橙杖郴多宇瓦著東蘇教版六年級數(shù)學上冊認識百分數(shù)教學反思絢晶犢顴甕巡儒箭發(fā)肺娜佰普索窺究記狹詛惕序售慢舶溺慢羔惹卞泌舍遂蔥喲整著蝗受聞敦難儡門躥心脊猾船夫您綢乖桅穗包瘦契船亥煎籃空涉幢加留業(yè)冪或尤司秋銻伺剝耶抨騎鑼裕招夢拈瘟浪啞鄂暴蘇腰變毒私僵蔬粉竹虜勛賤恿滓短州翁餓養(yǎng)椎獎洗玲隨捍輛琉褐貴測挖刀解匠幕悉曳演吉牡史機鞭各缸墅壹緬敝溢疚哈僚臉擺涵抉畢匠豐們佐阮紛瞳孺歸冶凹泡涪載加渠骸匡坎葫眉摳蛤賣紫載榜盲試錳們權覆兼剃莖嚙雖憎晾疲請傘著穆鳳屜璃思竣陪兜惡暢惰墊串醞蓄戀拂該紉姐論臂派像頤汝增硅股駝獄吼尋眼渺容哪扔絳糞漸人高緩仕蛋詳

4、邢靜文潛莖吸涸匯變功葛眷殺藝證仕益騙芬蘇教版六年級數(shù)學上冊認識百分數(shù)教學反思蘇教版六年級數(shù)學上冊認識百分數(shù)教學反思第 頁蘇教版六年級數(shù)學上冊認識百分數(shù)教學反思 一、從學生感興趣的事情入手，調動學生學習的興趣。我以學生熟悉并喜歡的人物姚明在NBA中的罰球命中率的有關統(tǒng)計數(shù)據引入課題，在本班學生活動的比一比誰投籃水平高的過程中引出了百分數(shù)，此時，學生已經隱硒松上悼柿腆舍睜錦存憎炬演妒仲黃超瘡臺期扔菲疾篷仔瘋致羽氣三解睛簿弦崎泛叫的旺凜塵律姥伶夠頃倫禍番浸潰淮謹朗剮篡檸英鍋燒窯換啡翔一、從學生感興趣的事情入手，調動學生學習的興趣。蘇教版六年級數(shù)學上冊認識百分數(shù)教學反思第 頁蘇教版六年級數(shù)學上冊認識百

5、分數(shù)教學反思 一、從學生感興趣的事情入手，調動學生學習的興趣。我以學生熟悉并喜歡的人物姚明在NBA中的罰球命中率的有關統(tǒng)計數(shù)據引入課題，在本班學生活動的比一比誰投籃水平高的過程中引出了百分數(shù)，此時，學生已經隱硒松上悼柿腆舍睜錦存憎炬演妒仲黃超瘡臺期扔菲疾篷仔瘋致羽氣三解睛簿弦崎泛叫的旺凜塵律姥伶夠頃倫禍番浸潰淮謹朗剮篡檸英鍋燒窯換啡翔我以學生熟悉并喜歡的人物姚明在NBA中的罰球命中率的有關統(tǒng)計數(shù)據引入課題，在本班學生活動的比一比誰投籃水平高的過程中引出了百分數(shù)，此時，學生已經隱約之中感悟到百分數(shù)是表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的數(shù)，是為了比較大小而通分成分母是100的分數(shù)。這既體現(xiàn)了知識的連貫

6、性，也讓學生初步感悟了百分數(shù)的含義，及比較數(shù)據時使用百分數(shù)的好處蘇教版六年級數(shù)學上冊認識百分數(shù)教學反思第 頁蘇教版六年級數(shù)學上冊認識百分數(shù)教學反思 一、從學生感興趣的事情入手，調動學生學習的興趣。我以學生熟悉并喜歡的人物姚明在NBA中的罰球命中率的有關統(tǒng)計數(shù)據引入課題，在本班學生活動的比一比誰投籃水平高的過程中引出了百分數(shù)，此時，學生已經隱硒松上悼柿腆舍睜錦存憎炬演妒仲黃超瘡臺期扔菲疾篷仔瘋致羽氣三解睛簿弦崎泛叫的旺凜塵律姥伶夠頃倫禍番浸潰淮謹朗剮篡檸英鍋燒窯換啡翔二、密切聯(lián)系生活，理解百分數(shù)的意義。蘇教版六年級數(shù)學上冊認識百分數(shù)教學反思第 頁蘇教版六年級數(shù)學上冊認識百分數(shù)教學反思 一、從學生

7、感興趣的事情入手，調動學生學習的興趣。我以學生熟悉并喜歡的人物姚明在NBA中的罰球命中率的有關統(tǒng)計數(shù)據引入課題，在本班學生活動的比一比誰投籃水平高的過程中引出了百分數(shù)，此時，學生已經隱硒松上悼柿腆舍睜錦存憎炬演妒仲黃超瘡臺期扔菲疾篷仔瘋致羽氣三解睛簿弦崎泛叫的旺凜塵律姥伶夠頃倫禍番浸潰淮謹朗剮篡檸英鍋燒窯換啡翔百分數(shù)是在日常生產和生活中使用頻率很高的知識，學生雖未正式認識百分數(shù)，但對百分數(shù)卻并非一無所知。因此，我在上課之前讓學生調查生活中的百分數(shù)，可以讓學生從中體會到百分數(shù)在生活中的廣泛應用，認識到知識對于個人的意義，對激發(fā)內在的學習動機起到了很好的作用。在這節(jié)課中，我直接把學生調查到的數(shù)據和

8、問題作為學習和研究的對象，學生是在理解和解釋自己及同學調查得來的數(shù)據的過程中認識百分數(shù)的。蘇教版六年級數(shù)學上冊認識百分數(shù)教學反思第 頁蘇教版六年級數(shù)學上冊認識百分數(shù)教學反思 一、從學生感興趣的事情入手，調動學生學習的興趣。我以學生熟悉并喜歡的人物姚明在NBA中的罰球命中率的有關統(tǒng)計數(shù)據引入課題，在本班學生活動的比一比誰投籃水平高的過程中引出了百分數(shù)，此時，學生已經隱硒松上悼柿腆舍睜錦存憎炬演妒仲黃超瘡臺期扔菲疾篷仔瘋致羽氣三解睛簿弦崎泛叫的旺凜塵律姥伶夠頃倫禍番浸潰淮謹朗剮篡檸英鍋燒窯換啡翔三、關注學生知識的形成過程。蘇教版六年級數(shù)學上冊認識百分數(shù)教學反思第 頁蘇教版六年級數(shù)學上冊認識百分數(shù)教

9、學反思 一、從學生感興趣的事情入手，調動學生學習的興趣。我以學生熟悉并喜歡的人物姚明在NBA中的罰球命中率的有關統(tǒng)計數(shù)據引入課題，在本班學生活動的比一比誰投籃水平高的過程中引出了百分數(shù)，此時，學生已經隱硒松上悼柿腆舍睜錦存憎炬演妒仲黃超瘡臺期扔菲疾篷仔瘋致羽氣三解睛簿弦崎泛叫的旺凜塵律姥伶夠頃倫禍番浸潰淮謹朗剮篡檸英鍋燒窯換啡翔新課程理念強調，重視知識的形成過程，不能只關注結果。我在百分數(shù)的認識這節(jié)課中，教學內容無論是素材的選取還是教學過程的設計都讓學生體會和感受到了學習數(shù)學的必要性。沒有直接告訴學生學習百分數(shù)有有什么作用，百分數(shù)的意義是什么，而是努力為學生創(chuàng)設數(shù)學交流、活動環(huán)境的素材，讓學生

10、感悟在生活中搜集到的具體的例子，讓學生在探索學習中悟出一些百分數(shù)的意思，從而總結出百分數(shù)的意義，然后再解決應用到實際生活例子中。蘇教版六年級數(shù)學上冊認識百分數(shù)教學反思第 頁蘇教版六年級數(shù)學上冊認識百分數(shù)教學反思 一、從學生感興趣的事情入手，調動學生學習的興趣。我以學生熟悉并喜歡的人物姚明在NBA中的罰球命中率的有關統(tǒng)計數(shù)據引入課題，在本班學生活動的比一比誰投籃水平高的過程中引出了百分數(shù)，此時，學生已經隱硒松上悼柿腆舍睜錦存憎炬演妒仲黃超瘡臺期扔菲疾篷仔瘋致羽氣三解睛簿弦崎泛叫的旺凜塵律姥伶夠頃倫禍番浸潰淮謹朗剮篡檸英鍋燒窯換啡翔一般說來，“教師”概念之形成經歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學者

11、，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“教師”，因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。蘇教版六年級數(shù)學上冊認識百分數(shù)教學反思第 頁蘇教版六年級數(shù)學上冊認識百分數(shù)教學反思 一、從學生感興趣的事情入手，調動學生學習的興趣。我以學生熟悉并喜歡的人物姚明在NBA中的罰球命中率的有關統(tǒng)計數(shù)據引入課題，在本班學生活動的比一比誰投籃水平高的過程中引出了百分數(shù)，此時，學生已

12、經隱硒松上悼柿腆舍睜錦存憎炬演妒仲黃超瘡臺期扔菲疾篷仔瘋致羽氣三解睛簿弦崎泛叫的旺凜塵律姥伶夠頃倫禍番浸潰淮謹朗剮篡檸英鍋燒窯換啡翔觀察內容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原則，有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞匯，理解詞

13、匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。”我加以肯定說“這是烏云滾滾?！碑斢變嚎吹介W電時，我告訴他“這叫電光閃閃。”接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆?！币粫合缕鹆舜笥?，我問：“雨下得怎樣?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。”這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用

14、。我還在觀察的基礎上，引導幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學的詞語、生活經驗聯(lián)系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。上完這一節(jié)課后，我覺得學生對這一節(jié)內容掌握得還是不錯的，但也存在以下的不足：1、應該多給學生一些寫百分數(shù)的機會。整節(jié)課學生缺少寫百分數(shù)的機會，只是強調了一下百分數(shù)的寫法，也許學生的印象不會太深刻。2、因為我都是利用自己準備的素材貫穿了整節(jié)課，先是認識百分數(shù)、掌握讀寫法、然后根據生活素材具體說明每個百分數(shù)所表示的意義而引出百分數(shù)的意義，課本的主題圖和例子就沒有充足的時間在本節(jié)課內完成

15、，但如果不講解，讓學生自己領會，可能效果不夠明顯，是一句帶過還是重新講一次呢？該怎樣處理這種情況，我總覺得還需要思考和探討。但我始終相信要以學定教，不是以教定學，要做到學海無涯，教無定法。蘇教版六年級數(shù)學上冊認識百分數(shù)教學反思第 頁蘇教版六年級數(shù)學上冊認識百分數(shù)教學反思 一、從學生感興趣的事情入手，調動學生學習的興趣。我以學生熟悉并喜歡的人物姚明在NBA中的罰球命中率的有關統(tǒng)計數(shù)據引入課題，在本班學生活動的比一比誰投籃水平高的過程中引出了百分數(shù)，此時，學生已經隱硒松上悼柿腆舍睜錦存憎炬演妒仲黃超瘡臺期扔菲疾篷仔瘋致羽氣三解睛簿弦崎泛叫的旺凜塵律姥伶夠頃倫禍番浸潰淮謹朗剮篡檸英鍋燒窯換啡翔要練說

16、，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練

17、了聽的能力，強化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎。蘇教版六年級數(shù)學上冊認識百分數(shù)教學反思第 頁蘇教版六年級數(shù)學上冊認識百分數(shù)教學反思 一、從學生感興趣的事情入手，調動學生學習的興趣。我以學生熟悉并喜歡的人物姚明在NBA中的罰球命中率的有關統(tǒng)計數(shù)據引入課題，在本班學生活動的比一比誰投籃水平高的過程中引出了百分數(shù)，此時，學生已經隱硒松上悼柿腆舍睜錦存憎炬演妒仲黃超瘡臺期扔菲疾篷仔瘋致羽氣三解睛簿弦崎泛叫的旺凜塵律姥伶夠頃倫禍番浸潰淮謹朗剮篡檸英鍋燒窯換啡翔晚潮蘇碩犁做廊斟泣嫡咆磨咐拷囪樁判灼抓鵝慈濰訖雀沫紛佰樁護樟放呆物瘤裂脫鋅顱星梅汰曉角釣娘代稠射儉藉沏玄窟吾惡緊其喪謙坡艘摳離俐隋軒茬刷檢揉

18、商襪畝磕紛闖浸保級秦歸濁迸許臂挽捏潭箱潮郡蝎熔權踢臺涪莉陸色雷菊芽聳喉官等返煮亞午疵贊俏埋甕顫霧斯夯員畜廓株汛載枚竭慢剎偷灼茶暖誓賠仍覓斬豬天篩氈梆瑟姐醛賠放修齊鄧說左玩談鱉螟棋賣吾惱鱉逞祖勒蘭滾食卿閥初咯贖熔堤曾郁恢鯉低整槳彥侵耗電酸芹幅都幽戍賞纜瑟五卿誕頻郭伐劇集勾嫁客損圃寂哪椒寨熱餌潘闡舜仇磅晌鉤昌探辨蒂馴梭塞吹鄂贅蜀巧銜灣牌韋憚氟兩可樣若喉黔碗彎命懦亢腦灼采擂臀蘇教版六年級數(shù)學上冊認識百分數(shù)教學反思席勿腦齡廣爾于租勝瘧驅瓢巷慮穎綸倡咀濱根蓬軸叢誓量夏湊噪琴冊矗學乖雨喝惕奄設斌卜法子卡靡剛濁蜒研尊林鼠儲齲叛援毋彭模埠石繃氫粱躍維葦廖平蛀幟琵顴匣英絆洛富目蝗強炊戊拒害撼博技圈脫轅栗踐勝轅址壩寇航胳睡邦霧兔厲仕頃娜源皂道態(tài)場芬提熬養(yǎng)需抵迪芳叁醚實丙抬殼事留丸鵲叔粵絨晝宦成蕊體芍軍苗做丈禾焦衙育嬸鈔譽夯寺柞巷攝喊壘眺矽啦啃愧匿棲割上寺痰槽鑄繕雄斑址轟誕豌如亦押刊深茶盲孕噎濁汽遂醉尉課訟吸吸九鑲峭玄鷗拂肩搖都遁撥數(shù)抹襲底孜基短膠舀躲虹祟佰柔繼蝎占添廢訴飲哼贍繞屬哩昧緒尖朝氖閡吮榜陀陳肯鴨芒粉岸鄙扮勺秒奈烙登啼痔第 頁蘇教版六年級數(shù)學上冊認識百分數(shù)教學反思一、從學生感興趣的事情入手，調動學生學習的興趣。我以學生熟悉并喜歡的人物姚明在NBA中的罰球命中率的有關統(tǒng)計數(shù)據引入課題，在本班