調(diào)查問卷模板

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教師專業(yè)發(fā)展需求情況調(diào)查問卷學(xué)校是教師成長的沃土，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。為進(jìn)一步了解教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和需求，進(jìn)一步幫助每位教師提高專業(yè)素養(yǎng)，提升職業(yè)幸福感，特開展此調(diào)研。本次調(diào)研將為我區(qū)的教育教學(xué)管理提供依據(jù)，也將影響到您個人的專業(yè)發(fā)展，請客觀、真實(shí)地反映您的想法，對您的支持和配合深表謝意！1：您的年齡 20-29  30-39  40-49  50-592：你的教齡 5年  5-15年  16-25年  25年以上3：你的職稱 高級  一級

2、60;二級  未定級4：你的最高學(xué)歷或?qū)W位 ?？? 本科  碩士5：你任教科目 語文  數(shù)學(xué)  英語  物理  化學(xué)  生物  思政  歷史  地理  音體美 信息技術(shù)  通用技術(shù)  體育  小學(xué)科學(xué)6：你的任教學(xué)校 一級達(dá)標(biāo)校  二級達(dá)標(biāo)校  三級達(dá)標(biāo)校 示范性初中校  示范小學(xué)  非達(dá)標(biāo)中學(xué) 非示范性初中  非示范小學(xué)7：總體來說，您

3、對自己從事教師這一職業(yè)感到 滿意  比較滿意  不太滿意  很不滿意8：您現(xiàn)在每天工作多少小時 10 小時以上  8-10 小時  6-8 小時  低于 6 小時9：你對自己作為教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 經(jīng)常思考，有自己的發(fā)展規(guī)劃 考慮過，但不知怎樣著手 聽從管理部門的安排 從未思考10：你對“教育技術(shù)能力是作為一名教師的必備專業(yè)能力之一”這句話的看法 非常贊同  一般贊同  不贊同  不清楚11：您會制作多媒體課件嗎 會熟練制作p

4、pt、會簡單制作flash動畫等多種軟件 會熟練制作和修改PPT 會修改他人PPT 不會12：您認(rèn)為在課堂中使用教育技術(shù)對教學(xué)效果有沒有幫助 有很大幫助  有較大幫助  幫助較小 沒有幫助  不知道13：網(wǎng)絡(luò)中有大量的免費(fèi)教學(xué)資源，您用過嗎 經(jīng)常使用  偶爾下載一次  極少使用 聽說過沒用過  沒聽說過也沒用過14：一學(xué)期當(dāng)中，您上幾次多媒體課 超過 20 次  超過10次  5次左右  1次都沒有15：在教學(xué)中使用現(xiàn)代教育技

5、術(shù)進(jìn)行授課時，您的主要困難是(多選) 沒有那個思想觀念  學(xué)校不要求那樣做  設(shè)備落后 做與不做對自己各方面的影響不大  從理論到技術(shù)都不行 沒有可用的教學(xué)軟件  教學(xué)資源不夠用 自己不會操作多媒體設(shè)備  其它16：你任課教室里有以下哪些設(shè)備 電腦  投影儀  展示臺  幻燈機(jī) 電子白板  平板電視17：您曾使用下列哪些教學(xué)軟件資源進(jìn)行授課(多選) 教科書  教輔書  圖書報刊雜志  模型 復(fù)印資

6、料  投影片  幻燈片  實(shí)物  錄像帶  掛圖  網(wǎng)上資源18：您以前參加過哪級的教育技術(shù)方面的繼續(xù)教育培訓(xùn) 國家級  省級  市級  校 級  沒有參加過19：您覺得參加繼續(xù)教育培訓(xùn)對你的教學(xué)水平有提高嗎 顯著提高  有提高  略有提高 不知道  沒有提高20：您希望培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時間安排是 固定日期學(xué)習(xí)  假期集中學(xué)習(xí)  根據(jù)教學(xué)任務(wù)個性化安排21：您最喜歡什么樣的人給您進(jìn)行培訓(xùn) 一線教育能手

7、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)  知名教育專家  其他22：您認(rèn)為培訓(xùn)時，下列培訓(xùn)方法哪種更適合您 課堂講授  研討交流  專題講座 利用網(wǎng)絡(luò)自學(xué)  任務(wù)驅(qū)動  其它23：.您認(rèn)為最合適的教育技術(shù)培訓(xùn)方式是什么 提供培訓(xùn)資料和環(huán)境進(jìn)行自學(xué)  全脫產(chǎn)集中講授 課余進(jìn)行校本培訓(xùn)  教師小組協(xié)作學(xué)習(xí) 專家進(jìn)行專題講座  網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué) 校際觀摩學(xué)習(xí)  其它24：您認(rèn)為你學(xué)校教師參與教研活動的積極性高嗎 很高  一般  不高2

8、5：以下影響教師專業(yè)發(fā)展的主要因素，請依據(jù)你認(rèn)為的重要程度選取三項： 自身能力  家庭環(huán)境  職業(yè)理想  專業(yè)挑戰(zhàn) 教學(xué)興趣  教師專業(yè)互動  團(tuán)隊氣氛 進(jìn)修途徑  學(xué)校制度  工作壓力26：您希望學(xué)校為您的專業(yè)發(fā)展提供哪些機(jī)會或條件？ 學(xué)歷提高  創(chuàng)造學(xué)習(xí)化環(huán)境  赴名校參觀訪問 業(yè)務(wù)進(jìn)修  教學(xué)觀摩  表彰鼓勵27：請您根據(jù)自己的實(shí)際需要，選擇當(dāng)前最需要提高的三種專業(yè)能力 設(shè)計教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃 利用教學(xué)資源和方

9、法設(shè)計教學(xué)過程 引導(dǎo)和幫助中學(xué)生設(shè)計個性化的學(xué)習(xí)計劃 班級管理與教育活動組織 通過啟發(fā)式、探究式等多種方式，有效實(shí)施教學(xué) 引發(fā)中學(xué)生獨(dú)立思考和主動探究 現(xiàn)代教育技術(shù)手段滲透應(yīng)用 利用多元評價方法教育教學(xué)評價 對教育教學(xué)工作中問題，進(jìn)行反思和研究 平等地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流 與同事合作交流，分享經(jīng)驗和資源 與家長進(jìn)行有效溝通合作28：為了有效開展教研活動，您認(rèn)為應(yīng)采取哪些有效措施 完善教研活動的有關(guān)制度  建立激勵機(jī)制 營造教研氛圍  活動安排有計劃  內(nèi)容有針對性29：您認(rèn)為校本教研活動采取哪種形式效果更好 經(jīng)驗交流  教學(xué)比武  專家講座  說課研討 利用QQ或論壇進(jìn)行網(wǎng)上交流  聽課評課30：在教師專業(yè)發(fā)展中，特別在校本培訓(xùn)中，希望學(xué)校