




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、等比數(shù)列性質(zhì)一、選擇題1.已知數(shù)列成等差數(shù)列, 成等比數(shù)列,則的值為( )A、 B、 C、或 D、2.等比數(shù)列中,為方程的兩根,則的值為( )5.等比數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù),且18,則( )A12 B10 C8 D26.是公差不為0的等差的前項(xiàng)和,且成等比數(shù)列,則等于( )A. 4 B.6 C.8 D.107.公差不為零的等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,若是與的等比中項(xiàng),則等于A、28 B、32 C、36 D、408.等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,則公比為( ) A.1 B.1或1 C.或 D.2或29.已知等比數(shù)列an 的公比為2,前4項(xiàng)的和是1,則前8項(xiàng)的和為 A 15 B17 C19 D 21二、填空題13.
2、設(shè)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為。若,則=15.等比數(shù)列的公比, 已知=1,則的前4項(xiàng)和= 16.等比數(shù)列的前項(xiàng)和=,則=_.三、解答題20.在等比數(shù)列中,公比,設(shè),且(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和及數(shù)列的通項(xiàng)公式;(3)試比較與的大小.3.(2006全國(guó)卷理)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)的和,()求首項(xiàng)與通項(xiàng);()設(shè),證明:3.解: ()由 Sn=an2n+1+, n=1,2,3, , 得 a1=S1= a14+ 所以a1=2.再由有 Sn1=an12n+, n=2,3,4,將和相減得: an=SnSn1= (anan1)(2n+12n),n=2,3, 整理得: an+2n=4(an1+2n1),n
3、=2,3, , 因而數(shù)列 an+2n是首項(xiàng)為a1+2=4,公比為4的等比數(shù)列,即 : an+2n=44n1= 4n, n=1,2,3, , 因而an=4n2n, n=1,2,3, ,()將an=4n2n代入得 Sn= (4n2n)2n+1 + = (2n+11)(2n+12) = (2n+11)(2n1) Tn= = = ( )所以, = ) = ( ) 8.(2006安徽理)數(shù)列的前項(xiàng)和為,已知()寫出與的遞推關(guān)系式,并求關(guān)于的表達(dá)式;()設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和。8.解:由得:,即,相加得:,又,所以,當(dāng)時(shí),也成立。()由,得。而,所以,對(duì)成立。由,10.(2005山東文)已知數(shù)列的首項(xiàng)前項(xiàng)和為
4、,且(I)證明數(shù)列是等比數(shù)列;(II)令,求函數(shù)在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)10.解:由已知可得兩式相減得,即從而當(dāng)時(shí),,所以又所以,從而故總有,又,從而,即數(shù)列是以為首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列;(II)由(I)知因?yàn)樗詮亩?-=.例題2. (2007年二次月考)設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn,若是首項(xiàng)為1,各項(xiàng)均為正數(shù)且公比為q的等比數(shù)列.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)試比較的大小,并證明你的結(jié)論.解析:()是各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列. 當(dāng)n=1時(shí),a1=1,當(dāng)。()當(dāng)n=1時(shí),當(dāng)當(dāng)q=1時(shí),當(dāng)當(dāng)綜上可知:當(dāng)n=1時(shí),當(dāng)若若點(diǎn)評(píng):本題考查了等比數(shù)列的基本知識(shí),還要注意分類討論??键c(diǎn)二:求數(shù)列的通項(xiàng)與求和例題3. (2
5、007年5月湖北省十一校).已知數(shù)列中各項(xiàng)為:個(gè)個(gè) 12、1122、111222、(1)證明這個(gè)數(shù)列中的每一項(xiàng)都是兩個(gè)相鄰整數(shù)的積.(2)求這個(gè)數(shù)列前n項(xiàng)之和Sn . 解析:先要通過觀察,找出所給的一列數(shù)的特征,求出數(shù)列的通項(xiàng),進(jìn)一步再求和。答案:(1)個(gè)記:A = , 則A=為整數(shù)= A (A+1) ,得證(2) 點(diǎn)評(píng):本題難點(diǎn)在于求出數(shù)列的通項(xiàng),再將這個(gè)通項(xiàng)“分成”兩個(gè)相鄰正數(shù)的積,解決此題需要例題4. (云南省2007年第一次高中畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)) 已知是數(shù)列的前n項(xiàng)和,并且=1,對(duì)任意正整數(shù)n,;設(shè)).(I)證明數(shù)列是等比數(shù)列,并求的通項(xiàng)公式;(II)設(shè)的前n項(xiàng)和,求.解析:(I)兩
6、式相減:是以2為公比的等比數(shù)列,(II)而點(diǎn)評(píng):本題利用轉(zhuǎn)化思想將遞推關(guān)系式轉(zhuǎn)化成我們熟悉的結(jié)構(gòu)求得數(shù)列的通項(xiàng),第二問求和用到裂項(xiàng)的辦法求和。考點(diǎn)三:數(shù)列與不等式的聯(lián)系例題5.(2007年5月莆田四中)已知為銳角,且,函數(shù),數(shù)列an的首項(xiàng).求函數(shù)的表達(dá)式;求證:;求證:解析:本題是借助函數(shù)給出遞推關(guān)系,第(2)問的不等式利用了函數(shù)的性質(zhì),第(3)問是轉(zhuǎn)化成可以裂項(xiàng)的形式,這是證明數(shù)列中的不等式的另一種出路。答案:解:又為銳角都大于0, , 又點(diǎn)評(píng):把復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化成清晰的問題是數(shù)學(xué)中的重要思想,本題中的第(3)問不等式所給的式子更具有一般性。例題7.(2007年5月2007浙江省五校)已知函數(shù)
7、,數(shù)列滿足, ; 數(shù)列滿足, .求證:()()()若則當(dāng)n2時(shí),.解析:第(1)問是和自然數(shù)有關(guān)的命題,可考慮用數(shù)學(xué)歸納法證明;第(2)問可利用函數(shù)的單調(diào)性;第(3)問進(jìn)行放縮。答案:解: ()先用數(shù)學(xué)歸納法證明,.(1)當(dāng)n=1時(shí),由已知得結(jié)論成立;(2)假設(shè)當(dāng)n=k時(shí),結(jié)論成立,即.則當(dāng)n=k+1時(shí),因?yàn)?x1時(shí),所以f(x)在(0,1)上是增函數(shù).又f(x)在上連續(xù),所以f(0)f()f(1),即0. 故當(dāng)n=k+1時(shí),結(jié)論也成立. 即對(duì)于一切正整數(shù)都成立.又由, 得,從而.綜上可知()構(gòu)造函數(shù)g(x)=-f(x)= , 0xg(0)=0.因?yàn)?所以,即0,從而() 因?yàn)?所以, , 所
8、以 , 由()知:, 所以= ,因?yàn)? n2, 所以= .由兩式可知: .點(diǎn)評(píng):本題是數(shù)列、超越函數(shù)、導(dǎo)數(shù)的學(xué)歸納法的知識(shí)交匯題,屬于難題,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)引起注意。考點(diǎn)四:數(shù)列與函數(shù)、向量、概率等的聯(lián)系例題8.(四川省南充高級(jí)中學(xué)2008屆十月份月考)無窮數(shù)列的前n項(xiàng)和,并且(1)求p的值;(2)求的通項(xiàng)公式;(3)作函數(shù),如果,證明:解析:(1),且p1,或若是,且p1,則由,矛盾故不可能是:,且p1由,得又,(2),當(dāng)k2時(shí),n3時(shí)有對(duì)一切有:(3),故又故點(diǎn)評(píng):本題是函數(shù)、不等式的綜合題,是高考的難點(diǎn)熱點(diǎn)。例題8.(2007年5月徐州市)已知函數(shù)f(x)=,設(shè)正項(xiàng)數(shù)列滿足=l, (1)寫出、的
9、值; (2)試比較與的大小,并說明理由;(3)設(shè)數(shù)列滿足=,記Sn=證明:當(dāng)n2時(shí),Sn(2n1)分析:比較大小常用的辦法是作差法,而求和式的不等式常用的辦法是放縮法。解:(1),因?yàn)樗裕?)因?yàn)樗?因?yàn)樗耘c同號(hào),因?yàn)?,即?)當(dāng)時(shí),所以,所以 點(diǎn)評(píng):本題是函數(shù)、不等式的綜合題,是高考的難點(diǎn)熱點(diǎn)。例題12. (2007年5月寧波市三中) 已知數(shù)列中,(1)求;(2)求數(shù)列的通項(xiàng); (3)設(shè)數(shù)列滿足,求證:分析:條件中有類似于前n項(xiàng)和的形式出現(xiàn),提示我們應(yīng)該考慮anSnSn1(n2)解:(1)(2)得即:,所以所以(3)由(2)得:,所以是單調(diào)遞增數(shù)列,故要證:只需證若,則顯然成立若,則所以因此:所以所以 點(diǎn)評(píng):與數(shù)列相關(guān)的不等式證明通常需要“放縮”,而放縮的“度”尤為關(guān)鍵,本題中這種拆分方法是數(shù)學(xué)中較高要求的變形.答案一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【臨滄滇紅集團(tuán)人力資源管理綜合實(shí)踐報(bào)告6100字】
- 湖南省邵陽市隆回縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 陜西省二??荚囶}及答案
- 如何做手機(jī)考試題及答案
- 百盛煤業(yè)考試題目及答案
- 安徽大學(xué)考試題目及答案
- 2025年公共知識(shí)考試題及答案
- 2025年鎮(zhèn)江市消防救援支隊(duì)招聘文員考試筆試試題(含答案)
- 2025年青島西海岸新區(qū)教育和體育系統(tǒng)專項(xiàng)招聘公費(fèi)師范生考試模擬試題(含答案)
- 2025年風(fēng)險(xiǎn)管理師考試試題及答案
- 20250628紅餐產(chǎn)業(yè)研究院粥品品類發(fā)展報(bào)告2025284mb
- 2025至2030量子點(diǎn)增強(qiáng)膜顯示行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025年全國(guó)新高考I卷高考全國(guó)一卷真題英語試卷(真題+答案)
- 仙家送錢表文-文字打印版
- 甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃20XX年度課題申請(qǐng)申報(bào)表
- 鐵板神數(shù)計(jì)算取數(shù)方法
- 10、連乘、連除和乘除混合運(yùn)算
- 《平行四邊形》PPT課件共(25張PPT)
- 法國(guó)公雞樂卡克
- 煤炭供應(yīng)鏈金融平臺(tái)方案課件
- 腳手架驗(yàn)收記錄表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論