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1、期末測(cè)試題(滿分100分)一、選擇題(每小題4分,共32分。每小題4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意)1. 下列符號(hào)與其敘述對(duì)應(yīng)一致的是( )A.3H3個(gè)氫元素B.C6060個(gè)碳原子C.鐵的化合價(jià)顯+3價(jià)D.NaCO3碳酸鈉2.王羲之是我國(guó)東晉的書法家,他的墨寶保存至今,極其珍貴。你認(rèn)為他的書法能保存完好的原因是( )A.因?yàn)橥豸酥臅ㄉn勁有力,不易褪色B.因?yàn)闀ㄋ玫募堎|(zhì)地優(yōu)良,經(jīng)久耐用C.因?yàn)槟闹饕煞质翘?,在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D.因?yàn)楝F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá),能夠把古代書法還原本色3.水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成B.生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度C.可用
2、肥皂水區(qū)分硬水和軟水D.水在通電條件下分解成氫氣和氧氣4.化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要的作用。下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是( )A.為治理霧霾,禁止使用化石燃料B.變廢為寶,將地溝油轉(zhuǎn)變?yōu)楹娇杖加虲.城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保D.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于減緩溫室效應(yīng)5.自然界存在許多循環(huán)現(xiàn)象,下列四種循環(huán)所發(fā)生的變化主要通過(guò)物理變化實(shí)現(xiàn)的是( )A.碳循環(huán)B.氧循環(huán)C.二氧化碳循環(huán)D.水的天然循環(huán)6.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,以下推理正確的是( )A.化合物是由不同種元素組成的,所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物B.氧氣是由氧元素組成的,所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含
3、氧元素C.在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)D.金屬能導(dǎo)電,所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬7.在“宏觀微觀符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從中獲取的相關(guān)信息正確的是( )A.甲物質(zhì)的化學(xué)式是CH2B.丙物質(zhì)屬于氧化物C.該反應(yīng)中有4種化合物D.甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為128.在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量(g)202137反應(yīng)后質(zhì)量(g)未測(cè)32112A.物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑B.反應(yīng)后物質(zhì)X的
4、質(zhì)量為15gC.反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為65D.物質(zhì)Y一定是單質(zhì)二、填空簡(jiǎn)答題(每空2分,共44分)9.水是一種重要的資源。(1)人們對(duì)水組成的認(rèn)識(shí)是從氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(2)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。下列做法中,水用來(lái)隔絕空氣的是_(填序號(hào))。A.溶解物質(zhì) B.燃燒鐵絲C.洗滌試管 D.保存白磷10.能源的合理利用與開(kāi)發(fā)是非常重要的。(1)將煤作為燃料,主要是利用碳與氧反應(yīng)放出的_;有時(shí)燃?xì)庠罨蛎籂t會(huì)產(chǎn)生黑煙,是因?yàn)槿剂现械奶疾荒躝燃燒。(2)汽車用的柴油是由_加工的產(chǎn)品,汽車尾氣中氮的氧化物直接排放到空氣中,溶于雨水會(huì)形成_?;剂蠈?duì)環(huán)境的影響不容忽視
5、,人們正在開(kāi)發(fā)和利用的新能源之一是_。11.科學(xué)實(shí)驗(yàn)提倡綠色環(huán)保,對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑。圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)CO2的裝置,圖乙是對(duì)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“微型”化改進(jìn)后的裝置。(1)圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的儀器相同_(填字母編號(hào))。(2)通常用甲裝置完成該實(shí)驗(yàn)需要的鹽酸是“微型”實(shí)驗(yàn)裝置用量的10倍,采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是_。12.甲、乙、丙是初中化學(xué)中的三種常見(jiàn)物質(zhì),有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)依據(jù)所給信息回答問(wèn)題:甲乙丙(1)若甲、乙組成元素相同,且丙為單質(zhì),則甲:_;乙:_;丙:_。(用化學(xué)式回答)(2)若甲、乙、丙三種物質(zhì)依次是由一、二、三種元素組成,
6、且甲為固體,則甲乙;乙丙;丙乙三個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是:_; _;_。13.6月5日是“世界環(huán)境日”。(1)化石燃料是不可再生能源,包括煤、_和天然氣等。(2)下列不屬于空氣污染物的是。A.二氧化氮B.二氧化硫D.氮?dú)?3)二氧化碳是一種溫室氣體。某化學(xué)興趣小組利用如下圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證:當(dāng)打開(kāi)K,反應(yīng)一段時(shí)間后: D燒杯中_(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_,具有的化學(xué)性質(zhì)是_。B處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是_;寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式_。三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分,共13分)14.如圖所示
7、,甲、乙兩圖都是電解水的簡(jiǎn)易裝置?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)裝置甲比裝置乙有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn),這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_。(2)裝置乙比裝置甲有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn),這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_。(3)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是_。(4)圖中顯示表明,實(shí)驗(yàn)是未開(kāi)始、剛開(kāi)始還是已進(jìn)行一段時(shí)間了?_。(5)開(kāi)始電解后,A管收集到_氣,B管收集到_氣。(6)在D處,應(yīng)使用燃著的木條還是帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)?_。15.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題: (1)寫出標(biāo)號(hào)為的儀器的名稱_,若實(shí)驗(yàn)室制CO2,應(yīng)選用_(填序號(hào))作為二氧化碳的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(2)若用上述所給的儀器在常溫下制取O2,則實(shí)驗(yàn)室制取O2的正確連接順序?yàn)椋篲接_(填序號(hào))寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_。四、計(jì)算題(共11分)16.為了節(jié)能減排,科學(xué)家發(fā)明了一種以某種鎂硅酸鹽礦石主要成分Mg3Si2O5(OH)4為原料的新型綠色水泥。全球鎂硅酸鹽儲(chǔ)量豐富,新型綠色水泥不必?fù)?dān)心原材料,推廣潛力很大。新型綠色水泥與傳統(tǒng)水泥對(duì)比如圖。傳統(tǒng)水泥每生產(chǎn)1噸水泥產(chǎn)生0.8噸CO2每使用1噸水泥吸收0.3噸CO2每生產(chǎn)1噸水泥產(chǎn)生0.5噸CO2每使用1噸水泥吸收0.6噸CO2綠色水泥(1)傳統(tǒng)水泥和綠色水泥的生產(chǎn)過(guò)程分別涉及以下反應(yīng): CaCO3CaO+CO2Mg3Si2O5(OH)43MgO + 2Si
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