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文檔簡介
1、安全教育課教學設(shè)計一、教學目標:通過本次活動,讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要性,知道時時刻刻要注意安全,培養(yǎng)自我保護意識,并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。二、教學過程:(一)、導入生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五,發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故,葛威,一個可愛的小姑娘,她永遠地離開了我們。那天早上,就在那個寒冷的早上,她倒在了無情的車輪下,她才7歲??!出示主題:珍愛生命、健康成長(二)、明理導行1、
2、0; 這位可愛的小姑娘,才7歲,就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多展示資料2、 在你的生活當中,你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。(1) 生討論、介紹(2)小結(jié)、過渡:我們每天上學、放學,都是路上最擁擠的時候,一不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全?,F(xiàn)在,我們一起來了解一下交通方面的常識。3、 安全過馬路(1)認識紅綠燈板書:紅燈停,綠燈行,黃燈等一等(2)討論:沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過? 板書:先往左看,再往右看,靠右行(3)游戲“過馬路” 一個學生演汽車,演時手
3、學開汽車的樣子,嘴發(fā)出汽車開動的聲音,幾個學生表演過馬路的小朋友。4、 我們在學校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則,后果就不堪設(shè)想。說說應(yīng)該注意哪些不安全行為(如:爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠)5、 認識特殊作用的電話號碼 我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢? 出示
4、: 120 110 114 1196、 了解在家里、在校外自己保護自己的方法我們不僅要注意交通安全、活動安全,還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況,你會怎么做。A、有人敲門,稱你媽媽受了傷,讓他來接你去醫(yī)院。B、外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;C、放學回家的路上,兩個陌生人強迫你跟他們走;D、外出活動中,同大家走散了,迷了路。E、遇到雷雨天氣,躲在大樹下。(三)、總結(jié)1、 說說自己學了這節(jié)安全課后的感受2、 在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。確定是哪兒都能找到小學生安全教育教案,原因是小學生安全教育教案很容易找的,而且小學生安全教育教案現(xiàn)在也不是太難找。關(guān)于找具體的小學生安全教育教案,我建議你到這里看看小學生安全教育教案,之所以這里的小學生安全教育教案比較全,其他地方的小學生安全教育教案網(wǎng),可能不如這里的小學生安全教育教案全面,確定是哪兒都能找到小學生安全教育教案,原因是小學生安全教育教案很容易找的,而且小學生安全教育教案現(xiàn)在也不是太難找。關(guān)于找具體的小學生安全
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