第11課《太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)》課件1(新人教必修一)

1、禁煙運(yùn)動(dòng)禁煙運(yùn)動(dòng)金田起義金田起義武昌起義武昌起義五四運(yùn)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)五卅運(yùn)動(dòng)五卅運(yùn)動(dòng)南昌起義南昌起義抗日游擊隊(duì)抗日游擊隊(duì)勝利渡長(zhǎng)江勝利渡長(zhǎng)江支援前線支援前線歡迎解放軍歡迎解放軍金田起義金田起義加劇加劇外國(guó)侵略外國(guó)侵略激化激化自然災(zāi)害自然災(zāi)害地主階級(jí)地主階級(jí)農(nóng)民階級(jí)農(nóng)民階級(jí)一、世間不太平世間不太平階級(jí)矛盾階級(jí)矛盾龍潛海角恐驚天，暫且偷閑躍在淵；等待風(fēng)云齊聚會(huì)，飛騰六合定乾坤。道光二十三年太平的萌發(fā)太平的萌發(fā) 觀察圖片，結(jié)合課本中前言的信息，請(qǐng)回答：觀察圖片，結(jié)合課本中前言的信息，請(qǐng)回答：創(chuàng)立拜上帝教起到了什么作用？創(chuàng)立拜上帝教起到了什么作用？二、創(chuàng)太平世界創(chuàng)太平世界金田起義金田起義永安建制永安建制定

2、都天京定都天京北伐北伐西征西征東征東征全盛時(shí)期全盛時(shí)期天京變亂天京變亂天京陷落天京陷落185118511853185618561864為太平而戰(zhàn)為太平而戰(zhàn)二、創(chuàng)太平世界創(chuàng)太平世界后期防御戰(zhàn)后期防御戰(zhàn)二、創(chuàng)太平世界二、創(chuàng)太平世界太平的構(gòu)想太平的構(gòu)想 “凡分田，照人口，不論男婦，算其家人口凡分田，照人口，不論男婦，算其家人口多寡，人多則多分，人寡則寡分多寡，人多則多分，人寡則寡分 無處不無處不均勻，無人不飽暖也。均勻，無人不飽暖也。 凡收成者，凡收成者，( (除留足口糧外除留足口糧外) )余則歸圣庫。余則歸圣庫。凡麥豆、苧麻、布帛、雞犬各物亦然。所有婚凡麥豆、苧麻、布帛、雞犬各物亦然。所有婚娶彌月

3、喜事，俱用圣庫。娶彌月喜事，俱用圣庫。 摘自摘自天朝田畝制度天朝田畝制度請(qǐng)思考：材料體現(xiàn)的分配原則和方法各是什么？請(qǐng)思考：材料體現(xiàn)的分配原則和方法各是什么？反映了什么思想？這一方案能否實(shí)施？為什么？反映了什么思想？這一方案能否實(shí)施？為什么？二、創(chuàng)太平世界創(chuàng)太平世界天下田天下同耕；平分土地天下田天下同耕；平分土地人人不受私；圣庫制度人人不受私；圣庫制度 資政新篇資政新篇認(rèn)為立政的關(guān)鍵認(rèn)為立政的關(guān)鍵“惟在乎設(shè)法用人之得惟在乎設(shè)法用人之得其當(dāng)其當(dāng)”，所謂設(shè)法，就是制定法律制度；主張建立以，所謂設(shè)法，就是制定法律制度；主張建立以機(jī)器工業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)體系，發(fā)展金融事業(yè)；主張?jiān)O(shè)學(xué)機(jī)器工業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)體系，發(fā)展

4、金融事業(yè)；主張?jiān)O(shè)學(xué)館；（外國(guó)）謹(jǐn)守天規(guī)之人皆可來訪。館；（外國(guó)）謹(jǐn)守天規(guī)之人皆可來訪。閱讀材料，結(jié)合教材內(nèi)容，請(qǐng)思考：洪仁閱讀材料，結(jié)合教材內(nèi)容，請(qǐng)思考：洪仁玕玕的主張有哪些？具有怎樣的新特點(diǎn)？的主張有哪些？具有怎樣的新特點(diǎn)？二、創(chuàng)太平世界創(chuàng)太平世界依法治國(guó)依法治國(guó)發(fā)展工商發(fā)展工商新式教育新式教育平等外交平等外交資本主義方案資本主義方案進(jìn)步性進(jìn)步性（1 1）不是農(nóng)民革命實(shí)踐的產(chǎn)物；）不是農(nóng)民革命實(shí)踐的產(chǎn)物； （2 2）缺乏相應(yīng)的社會(huì)條件，處于戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境未能推行。）缺乏相應(yīng)的社會(huì)條件，處于戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境未能推行。閱讀材料，思考討論：洪仁閱讀材料，思考討論：洪仁玕玕的主張?jiān)诋?dāng)時(shí)難的主張?jiān)诋?dāng)時(shí)難以實(shí)施的原因

5、是什么？以實(shí)施的原因是什么？二、創(chuàng)太平世界二、創(chuàng)太平世界 材料一材料一 太平天國(guó)的人們對(duì)太平天國(guó)的人們對(duì)資政新篇資政新篇中由中由“百百萬家財(cái)者萬家財(cái)者”設(shè)立銀行，設(shè)立銀行，“準(zhǔn)富人請(qǐng)人雇工準(zhǔn)富人請(qǐng)人雇工”等，不用等，不用說是極為刺眼的。說是極為刺眼的。 材料二材料二 1919世紀(jì)五六十年代，江浙尚未誕生近代民世紀(jì)五六十年代，江浙尚未誕生近代民族資本主義工業(yè)和資產(chǎn)階級(jí)，占據(jù)主導(dǎo)地位的經(jīng)濟(jì)形族資本主義工業(yè)和資產(chǎn)階級(jí)，占據(jù)主導(dǎo)地位的經(jīng)濟(jì)形態(tài)依舊是自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。態(tài)依舊是自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。 有人說，如果當(dāng)時(shí)有人說，如果當(dāng)時(shí)洪秀全選擇了洪秀全選擇了“讓城讓城別走別走”，天國(guó)就可以，天國(guó)就可以避免失

6、敗的結(jié)局。你避免失敗的結(jié)局。你同意嗎？為什么？同意嗎？為什么？反思一反思一: : 偶然與必然偶然與必然三、太平的反思三、太平的反思時(shí)時(shí)代代原原因因小生產(chǎn)者小生產(chǎn)者組織渙散組織渙散無科理論無科理論中外反動(dòng)聯(lián)合中外反動(dòng)聯(lián)合階階級(jí)級(jí)局局限限性性農(nóng)農(nóng)民民不不能能領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)民民主主革革命命勝勝利利三、太平的反思三、太平的反思空想落后空想落后天京變亂天京變亂拜上帝教拜上帝教洋槍隊(duì)洋槍隊(duì)孤軍北伐孤軍北伐戰(zhàn)略失誤戰(zhàn)略失誤三、太平的反思三、太平的反思反思二反思二: : 推進(jìn)與阻滯推進(jìn)與阻滯閱讀材料，討論：你同意哪一觀點(diǎn)？為什么？閱讀材料，討論：你同意哪一觀點(diǎn)？為什么？觀點(diǎn)一觀點(diǎn)一 太平天國(guó)是中國(guó)近代史上規(guī)模巨大的反封太平天國(guó)是中國(guó)近代史上規(guī)模巨大的反封建反侵略農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，其任務(wù)是推翻封建統(tǒng)治，爭(zhēng)取建反侵略農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，其任務(wù)是推翻封建統(tǒng)治，爭(zhēng)取民族獨(dú)立。它的出現(xiàn)有利于中國(guó)的社會(huì)發(fā)展。民族獨(dú)立。它的出現(xiàn)有利于中國(guó)的社會(huì)發(fā)展。觀點(diǎn)二觀點(diǎn)二 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后發(fā)展資本主義已成為時(shí)代潮流，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后發(fā)展資本主義已成為時(shí)代潮流，而太平天國(guó)旨在建立小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的天國(guó)，對(duì)中國(guó)的社而太平天國(guó)旨在