培訓機構5月份母情節(jié)策劃方案

1、母親節(jié)感恩活動策劃方案一、活動主題愛要大聲說出來，讓愛不在等待二、活動背景在五月八號的這一天，是一個傳達愛的日子一一母親節(jié)，但隨著文明的 進步，這種根深的情感，去卩被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時間 去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛， 至少, 當母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的 辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉， 對于幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因 為這樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“愛。言” 為主題的母親節(jié)活動。三、活動目的1、推動親子關系，推進家庭調和！2、

2、讓學生學會感恩！3、讓家長感受到孩子的成長！四、活動時間2016年5月3日一5月8日五、參加人員1、文曲星所有老師及學員；2、城關，東關，一小小學學家長及學生六、活動意圖1、進步學校的知名度，并最大規(guī)模地進行有效傳達。2、現(xiàn)場咨詢，到達間接或直接報名。3、經過活動，服務老生，然后推進暑假招生。4、老學員帶新學員，經過這個活動，讓老學員為咱們的學校做轉介紹，推進現(xiàn)場報名和活動后報名。七、活動地址1、文曲星總部（麒麟?yún)^(qū)財富中心商鋪 1-4-1）2、城關，東關，一小學校門口旁八、活動內容（1）漂亮媽媽拍攝展：讓咱們的學員，用手中的相機將自個心目中最漂亮的媽媽形象定格于閃 光燈中，這些鏡頭可所以媽媽在

3、煮飯、洗地板，或許是媽媽在為自個教 導功課，或許是媽媽在單位作業(yè)的鏡頭經過這場活動，能夠讓咱們的學員親自體會拍攝的趣味，也營建了調和 快樂的家庭空氣，愈加首要的是，讓咱們的學員從頭界說漂亮的含義； 讓學員愈加懂得媽媽的勤勞支付，讓學員真實懂得怎么去感恩媽媽。（2）鮮花送媽媽：優(yōu)異學員，為他們的媽媽送上鮮花，謝謝媽媽的勤勞培養(yǎng)。（3）媽媽生日，我送禮：闡明：在本道館的學員以及本道館學員所推薦的同學中，尋覓38位出世于5月份的媽媽，承受本道館送出的特殊禮物（生日蛋糕或別的禮物，詳細看異業(yè)聯(lián)盟）一份，并受邀參加道館主辦的“紅5月，愛心獻媽媽” 大型晚會。（4）媽媽希望，我來圓：闡明：在活動場所設置一

4、個心形許愿墻，用便當貼的形式，讓咱們的學 員或許是咱們的學員所帶來的同學寫下最想對媽媽說的話，以及最想幫媽媽完結的希望；（5）：驚喜大抽獎：闡明：媽媽節(jié)當天（周日），一切參加活動的學員媽媽及親朋，都可參 加驚喜抽獎。九、異業(yè)聯(lián)盟尋覓別的有關少兒職業(yè)一同完結活動， 同時也能夠借用異業(yè)魚塘進行邀 約，有用擴展邀約規(guī)模，堆集準方針客戶的有用途徑1、拍攝組織，現(xiàn)場點評學員作品，評選出優(yōu)選學員作品，獲獎學員， 可取得由影樓贈送的全家福拍攝一套；2、花店，免費供給安置場所和送給媽媽的鮮花；3、蛋糕店；4、女人服裝店；5、美容美發(fā)組織；6、超市7、足浴城十、場所安置（1）學校職工，統(tǒng)一工作服；（2）做好宣揚

5、展板、及橫幅，在現(xiàn)場建立咨詢點，組織宣揚咨詢教師。（3）提早預算出來參加活動的人數(shù)，備好禮物，確保每個參加的人都 能得到禮物，包含家長以及非本校學生。（4）提早預備好布景音樂，比如：魯冰花、媽媽的吻等等。（5）場所和物品預備：舞臺有些做首要的裝飾，杰出節(jié)日氣氛；晚會前一小時所需舞臺設備（燈火、擴音設備、話筒），一切節(jié)目所需道具悉數(shù)到位。燈火、音響等器械安置由專人擔任（待定，了解燈火音響操控），在 活動開端前將器械安置并調試好，全部活動時期還擔任燈火音響的調控 以及保護，活動完畢后擔任將器械運回原位。（6）家長招待掛號5月份出世的媽媽的信息學生表演課堂教學視頻榮譽展現(xiàn)收費規(guī)范展現(xiàn)教材十一、物資裝

6、備及人員組織一、物資裝備：模塊內容擔任人宣揚品海報，布景，橫幅，謎語條，宣揚冊，宣揚單易拉寶（電腦），KT展架（道館介紹）相機，道館授帶音響設備音箱，DVD無線麥，擴音器（電池），一等將獎品二等獎三等獎參加獎桌子，椅子筆，紙，抽獎箱，掛號表其它測線儀，壓線嵌，安裝盤，移動盤（常用軟件）二、人員組織十二、媽媽節(jié)活動完畢后的跟單作業(yè)1、回訪時刻：活動后至暑期班招生前；2、回訪目標：一切活動掛號、未當場報名的家長；3、回訪意圖：經過后續(xù)電話回訪和后續(xù)效勞，使一些"潛在客戶"轉化為正式學員，進步報名轉化率；回訪電話規(guī)范用語:1后續(xù)第一次電話回訪（活動后第二天）：您好，請問是同學的家

7、長嗎？ 咱們這里是文曲星托管中心。您對咱們舉行的媽媽節(jié)活動覺得滿足嗎？ 您覺得咱們還有哪些地方有待改善的呢？謝謝您的主張！2后續(xù)第二次電話回訪（供給相片）：您好，請問是？同學的家長嗎？ 咱們是*學校。在媽媽節(jié)活動那天，咱們?yōu)槟暮⒆优臄z了一些留念 相片，對孩子來說很有含義。假如您有空，請您？時刻到學校來領取相 片好嗎？謝謝您?。议L來文曲星托管中心取相片時，能夠不失時機 地進行課程推銷）3后續(xù)第三次電話回訪（暑期班招生時）：您好，請問是？同學的家長嗎？咱們是*學校。咱們的暑假班立刻要開課了，為了給孩子一個充實的 假日，咱們?yōu)楹⒆娱_設了不一樣程度的？班，如今現(xiàn)已開端承受報名 了。您孩子取得的獎學金也能夠直接沖抵膏火，可是因為如今報名狀況較好，而招生名額有限，假如您覺得感愛好的話，能夠在？月？日前來校園處 理有關的手續(xù)，謝謝。4后續(xù)第四次電話回訪（期末測試后）：