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文檔簡介
1、母親節(jié)感恩活動策劃方案一、活動主題愛要大聲說出來,讓愛不在等待二、活動背景在五月八號的這一天,是一個傳達愛的日子一一母親節(jié),但隨著文明的 進步,這種根深的情感,去卩被快節(jié)奏的生活慢慢代替,人們不再有時間 去大聲的說出自己的愛,漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛, 至少, 當母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日,人們能夠想起,卻也不知道用什么樣的 辦法來表自己的情感,母愛是世界上最偉大的愛,是一個人生命的源泉, 對于幼小的孩童而言,因為這些愛,生活才變得如此的柔軟和溫馨,因 為這樣的愛,眼中的世界是如此的美好,因此,我們開展了以“愛。言” 為主題的母親節(jié)活動。三、活動目的1、推動親子關系,推進家庭調和!2、
2、讓學生學會感恩!3、讓家長感受到孩子的成長!四、活動時間2016年5月3日一5月8日五、參加人員1、文曲星所有老師及學員;2、城關,東關,一小小學學家長及學生六、活動意圖1、進步學校的知名度,并最大規(guī)模地進行有效傳達。2、現(xiàn)場咨詢,到達間接或直接報名。3、經過活動,服務老生,然后推進暑假招生。4、老學員帶新學員,經過這個活動,讓老學員為咱們的學校做轉介紹,推進現(xiàn)場報名和活動后報名。七、活動地址1、文曲星總部(麒麟?yún)^(qū)財富中心商鋪 1-4-1)2、城關,東關,一小學校門口旁八、活動內容(1)漂亮媽媽拍攝展:讓咱們的學員,用手中的相機將自個心目中最漂亮的媽媽形象定格于閃 光燈中,這些鏡頭可所以媽媽在
3、煮飯、洗地板,或許是媽媽在為自個教 導功課,或許是媽媽在單位作業(yè)的鏡頭經過這場活動,能夠讓咱們的學員親自體會拍攝的趣味,也營建了調和 快樂的家庭空氣,愈加首要的是,讓咱們的學員從頭界說漂亮的含義; 讓學員愈加懂得媽媽的勤勞支付,讓學員真實懂得怎么去感恩媽媽。(2)鮮花送媽媽:優(yōu)異學員,為他們的媽媽送上鮮花,謝謝媽媽的勤勞培養(yǎng)。(3)媽媽生日,我送禮:闡明:在本道館的學員以及本道館學員所推薦的同學中,尋覓38位出世于5月份的媽媽,承受本道館送出的特殊禮物(生日蛋糕或別的禮物,詳細看異業(yè)聯(lián)盟)一份,并受邀參加道館主辦的“紅5月,愛心獻媽媽” 大型晚會。(4)媽媽希望,我來圓:闡明:在活動場所設置一
4、個心形許愿墻,用便當貼的形式,讓咱們的學 員或許是咱們的學員所帶來的同學寫下最想對媽媽說的話,以及最想幫媽媽完結的希望;(5):驚喜大抽獎:闡明:媽媽節(jié)當天(周日),一切參加活動的學員媽媽及親朋,都可參 加驚喜抽獎。九、異業(yè)聯(lián)盟尋覓別的有關少兒職業(yè)一同完結活動, 同時也能夠借用異業(yè)魚塘進行邀 約,有用擴展邀約規(guī)模,堆集準方針客戶的有用途徑1、拍攝組織,現(xiàn)場點評學員作品,評選出優(yōu)選學員作品,獲獎學員, 可取得由影樓贈送的全家福拍攝一套;2、花店,免費供給安置場所和送給媽媽的鮮花;3、蛋糕店;4、女人服裝店;5、美容美發(fā)組織;6、超市7、足浴城十、場所安置(1)學校職工,統(tǒng)一工作服;(2)做好宣揚
5、展板、及橫幅,在現(xiàn)場建立咨詢點,組織宣揚咨詢教師。(3)提早預算出來參加活動的人數(shù),備好禮物,確保每個參加的人都 能得到禮物,包含家長以及非本校學生。(4)提早預備好布景音樂,比如:魯冰花、媽媽的吻等等。(5)場所和物品預備:舞臺有些做首要的裝飾,杰出節(jié)日氣氛;晚會前一小時所需舞臺設備(燈火、擴音設備、話筒),一切節(jié)目所需道具悉數(shù)到位。燈火、音響等器械安置由專人擔任(待定,了解燈火音響操控),在 活動開端前將器械安置并調試好,全部活動時期還擔任燈火音響的調控 以及保護,活動完畢后擔任將器械運回原位。(6)家長招待掛號5月份出世的媽媽的信息學生表演課堂教學視頻榮譽展現(xiàn)收費規(guī)范展現(xiàn)教材十一、物資裝
6、備及人員組織一、物資裝備:模塊內容擔任人宣揚品海報,布景,橫幅,謎語條,宣揚冊,宣揚單易拉寶(電腦),KT展架(道館介紹)相機,道館授帶音響設備音箱,DVD無線麥,擴音器(電池),一等將獎品二等獎三等獎參加獎桌子,椅子筆,紙,抽獎箱,掛號表其它測線儀,壓線嵌,安裝盤,移動盤(常用軟件)二、人員組織十二、媽媽節(jié)活動完畢后的跟單作業(yè)1、回訪時刻:活動后至暑期班招生前;2、回訪目標:一切活動掛號、未當場報名的家長;3、回訪意圖:經過后續(xù)電話回訪和后續(xù)效勞,使一些"潛在客戶"轉化為正式學員,進步報名轉化率;回訪電話規(guī)范用語:1后續(xù)第一次電話回訪(活動后第二天):您好,請問是同學的家
7、長嗎? 咱們這里是文曲星托管中心。您對咱們舉行的媽媽節(jié)活動覺得滿足嗎? 您覺得咱們還有哪些地方有待改善的呢?謝謝您的主張!2后續(xù)第二次電話回訪(供給相片):您好,請問是?同學的家長嗎? 咱們是*學校。在媽媽節(jié)活動那天,咱們?yōu)槟暮⒆优臄z了一些留念 相片,對孩子來說很有含義。假如您有空,請您?時刻到學校來領取相 片好嗎?謝謝您?。议L來文曲星托管中心取相片時,能夠不失時機 地進行課程推銷)3后續(xù)第三次電話回訪(暑期班招生時):您好,請問是?同學的家長嗎?咱們是*學校。咱們的暑假班立刻要開課了,為了給孩子一個充實的 假日,咱們?yōu)楹⒆娱_設了不一樣程度的?班,如今現(xiàn)已開端承受報名 了。您孩子取得的獎學金也能夠直接沖抵膏火,可是因為如今報名狀況較好,而招生名額有限,假如您覺得感愛好的話,能夠在?月?日前來校園處 理有關的手續(xù),謝謝。4后續(xù)第四次電話回訪(期末測試后):
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