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文檔簡介

1 / 3教學(xué)資料范本了解孩子的語言發(fā)展?fàn)顩r編輯：_時(shí)間：_34歲2 / 3基本上能夠說出完整的句子，而且句子從單詞句轉(zhuǎn)變?yōu)殡p詞句、多詞句?；旧夏苷f出自己的姓名、住址、年齡等。除了能背誦一些兒歌、詩詞、廣告語外，還能猜簡單的謎語。發(fā)音開始穩(wěn)定，并趨于方言化。孩子開始出現(xiàn)自言自語的現(xiàn)象。45歲大多數(shù)孩子這時(shí)基本能發(fā)清普通話中的韻母。孩子詞匯量不斷增加，并逐漸能理解他所掌握的每一個(gè)詞的確 切含義。孩子能夠獨(dú)立地講述事情，但仍具有情境性。在游戲中遇到困難和疑惑時(shí)，會(huì)自言自語。56歲孩子基本上能夠正確發(fā)音。不僅掌握了名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞，還開始掌握一些常用 的副詞和連詞。語言的連貫性增強(qiáng)，情境性減少，您不再需要根據(jù)孩子的表情、動(dòng)作等推測(cè)他的意思。67歲能熟練地使用簡單句。-所用的復(fù)句的比例增高，并開始使用除陳述句以外的其他句型,3 / 3如疑問句和否定句等，而且語句趨于完整。大多數(shù)孩子能獨(dú)立連貫地把故事情節(jié)完整地復(fù)述出來，而且條 理清楚。不僅能掌握實(shí)詞，還能掌握虛詞。

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