學(xué)校保安上半工作總結(jié)與學(xué)校保安個(gè)人終工作總結(jié)(完整匯總版)

1、2022年學(xué)校保安上半年工作總結(jié)與 2022年學(xué)校保安個(gè)人年終工作總結(jié)匯編2022年學(xué)校保安上半年工作總結(jié)在我們工作中要堅(jiān)持三點(diǎn)，就是勤勞、責(zé)任心以及愛(ài)心，以下我 將從這三個(gè)方面講述我在上半年的工作都做了些什么。上半年里首先就是每天時(shí)刻 大門(mén)，在早上提前開(kāi)門(mén)等待學(xué)生上 學(xué)，在上早自習(xí)的鈴聲響了之后關(guān)上門(mén)，從這時(shí)候到放學(xué)的時(shí)間就開(kāi) 始記錄當(dāng)天來(lái)訪的人，找什么人，做好嚴(yán)格的 ，防止一些閑雜人等 進(jìn)入學(xué)校耽誤教學(xué)工作，但是在這期間進(jìn)出學(xué)校的人和車(chē)輛很多，我 們還要及時(shí)地開(kāi)關(guān)門(mén)，不能浪費(fèi)別人的時(shí)間，所以就需要我們的手腳 勤快一點(diǎn)。除此之外，在每天上班的時(shí)間還要 工作區(qū)域的衛(wèi)生情 況，要時(shí)刻保持學(xué)校門(mén)口

2、的整潔，不能損壞學(xué)校的形象。學(xué)校的安危依靠我們保安來(lái)完成，因此工作的責(zé)任心就必不可 少，為了安全著想，我堅(jiān)持將每一位來(lái)訪者的情況進(jìn)行登記，仔細(xì)詢 問(wèn)問(wèn)題，對(duì)學(xué)校的進(jìn)出把控十分嚴(yán)格。在上半年所有的工作時(shí)間我都 能夠堅(jiān)持在崗，負(fù)責(zé)人員往來(lái)，引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)校迅速完成事情，沒(méi)有 安全問(wèn)題發(fā)生，和同事們一起保障了全校師生的安全。我們的工作面對(duì)的最多的就是學(xué)生，而他們正是調(diào)皮好玩的年 紀(jì)，看到他們我就不能像對(duì)待成年人一樣公事公辦，所以在上半年的 工作中我主要是以愛(ài)來(lái)管理學(xué)生，關(guān)懷他們的生活。在學(xué)生開(kāi)始進(jìn)校 門(mén)時(shí)我就向他們微笑問(wèn)好，同時(shí)在春夏交替之時(shí)氣溫多變，易發(fā)生流感，看到有些學(xué)生衣服有些單薄，我就囑托他們

3、多穿些衣服，免得等 到生病時(shí)后悔，提醒他們?cè)谏舷聦W(xué)的路上注意來(lái)往的車(chē)輛等等。上半年的工作圓滿完成，雖然沒(méi)有發(fā)生什么紕漏，但是也沒(méi)有做 的很出色，在很多地方還有疏忽之處，比如說(shuō)不能很好的控制自己的 情緒，一旦有情緒上的變化我就忍不住帶到工作上來(lái)，很多工作就做 的不成熟。在下半年里我會(huì)更加努力，加強(qiáng)對(duì)自身修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，將下 半年的工作完成的更 _。2022年學(xué)校保安個(gè)人年終工作總結(jié)歲末年終，我靜心回顧 年的工作。一年來(lái)，我在學(xué)習(xí)和工作中 逐步成長(zhǎng)、成熟，但我清楚自身還有很多不足，為此我堅(jiān)持自加壓 力，積極發(fā)揮正能量。隨著校園安全保衛(wèi)工作的不斷開(kāi)展，我經(jīng)常思 索：如何才能地做好安全防范工作，如何提高我

4、們自身的素質(zhì)和工 作能力！現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、樹(shù)立主人翁意識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神學(xué)校保安是一項(xiàng)需要謹(jǐn)慎、耐心的服務(wù)工作，因此，我們必須秉 承嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，干好日?？此破降墓ぷ鳎氲玫剑龅?全。堅(jiān)決完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給們的每一項(xiàng)任務(wù)，每一個(gè)要求，做到讓領(lǐng) 導(dǎo)放心，讓學(xué)校放心。一年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精 神，樹(shù)立高度的責(zé)任心和主人翁意識(shí)。學(xué)校夏季 開(kāi)展的自查自糾活 動(dòng)更如甘霖滋潤(rùn)我這顆新苗成長(zhǎng)，不但提高了我的思想道德素質(zhì)和政 治理論修養(yǎng)，在潛移默化中改變了大家處理問(wèn)題時(shí)的思維方式，還形 成了一個(gè)比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，增進(jìn)了戰(zhàn)友間的友誼，可 謂一舉多得。

5、我雖是一名普通的保安員，但在我心中，學(xué)校就是我的家，校里 的職工是我的兄弟姐妹，校里的事就是我自己的事，我要精心守護(hù)我 的家，使它在安全的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。我明白作為一個(gè)家庭成員，一 名保安員服務(wù)校園、守衛(wèi)我家的責(zé)任重大。二、勤學(xué)苦練、強(qiáng)化自身素質(zhì)作為一名剛?cè)胄械男率?，面?duì)全新的工作，我沒(méi)有膽怯，在業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)方面，我虛心向身邊的同事請(qǐng)教，通過(guò)多看多聽(tīng)多想多問(wèn)多做， 努力使自己在盡短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容。同時(shí)，我還自覺(jué)學(xué) 習(xí)與工作相關(guān)的政策、法律常識(shí)，積累自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。為了能快速 _，熟悉工作。我利用一切可能的時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)校保安 工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，遇到不明白的地方就立即向班長(zhǎng)及同事請(qǐng)教。

6、為提高自己的工作能力和服務(wù)水平，在平時(shí)工作中，我學(xué)會(huì)了踏實(shí)， 勤奮，兢兢業(yè)業(yè)地干好每一項(xiàng)工作。我深知，無(wú)論做任何事，務(wù)心竭 盡全力，因?yàn)樗軟Q定一個(gè)人事業(yè)的成敗。俗話說(shuō)的好：打鐵還得自 身硬，作為學(xué)校的保安員，必須具備較高的個(gè)人綜合素質(zhì)，否則就容 易出問(wèn)題，而只有不斷強(qiáng)化自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，才能提高自 己的整體工作水平。我在平時(shí)空余時(shí)間琢磨監(jiān)控與消防知識(shí)。校園 _數(shù)碼監(jiān)控時(shí)，我 虛心請(qǐng)教 _技術(shù)人員及時(shí)掌握操作程序，并學(xué)會(huì)了攝像機(jī)的簡(jiǎn)單維護(hù) 與_。平時(shí)如出現(xiàn)一些小的故障我都自己完成，減少供應(yīng)商來(lái)行維護(hù) 所需要的不必要的時(shí)間及由此帶來(lái)安全的隱患。熟悉消防的總體布局 及每一個(gè)設(shè)備的位置：如火

7、警按扭，煙感探頭，消防栓等。加強(qiáng)消防 知識(shí)學(xué)習(xí)，懂滅火器的一般知識(shí)：什么著火，用什么滅火器，為 _提 供了安全保障。在提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，工作之余也積極參加體能鍛練，參加跑 步球類(lèi)等運(yùn)動(dòng)。只有練就了過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和有強(qiáng)健的體能素質(zhì)，才 能更好地發(fā)揮其安保作用，養(yǎng)兵千日、用兵一時(shí)，沒(méi)有日?？炭嗟腻?練，關(guān)鍵時(shí)刻怎么能發(fā)揮出我們的作用呢？三、增強(qiáng)主動(dòng)性，力求按工作規(guī)程辦事班組是一家，形象靠大家。協(xié)助配合中隊(duì)及班組長(zhǎng)完善工作細(xì)節(jié)。做好日常執(zhí)勤記錄，做好交接班工作，當(dāng)班衛(wèi)生工作不含糊，夜 間清場(chǎng)檢查不懈怠。養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，注意檢查并維護(hù)使用好監(jiān) 控設(shè)備。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。最后我想說(shuō)：我的崗位雖然很

8、平凡，但我愛(ài)我的家，愛(ài)學(xué)校，愛(ài) 我的職業(yè)，愿將我平凡而又堅(jiān)毅的年華和正能量?jī)A注到自己所愛(ài)的職 業(yè)和家中去。未來(lái)我將一如既往地做好自己的本職工作，更加嚴(yán)格要 求自己，為維護(hù)學(xué)校師生的安全貢獻(xiàn)自己的微薄之力！學(xué)校保安個(gè)人年終工作總結(jié)（二）年即將過(guò)去，一年來(lái)，在保安公司和各級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下， 我在校園保安工作的崗位上，以維護(hù)校園正常教學(xué)秩序，保障校園師 生安全為己任，以一個(gè)合格稱職的保安人員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤 勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了所在的小學(xué)全年校園秩序的持續(xù)穩(wěn)定，圓 滿完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排的工作任務(wù)。具體工作主要體現(xiàn)在以下幾個(gè) 方面：一、提高思想認(rèn)識(shí)，端正工作態(tài)度學(xué)校是興學(xué)育人、培養(yǎng)祖國(guó)未

9、來(lái)人才的基地，從身著保安服，參 加校園保安的那一刻起，就深知自己肩負(fù)著守護(hù)校園安保的職責(zé)，因 此，思想上有了責(zé)任感和榮譽(yù)感，工作有動(dòng)力和方向。二、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)于安保大局作為保安公司的派駐學(xué)校的保安人員，雖然遠(yuǎn)離保安公司單位， 但時(shí)刻牢記保安公司賦予自己的責(zé)任，牢固樹(shù)立起為校園安保服務(wù)的 意識(shí)在完成保安工作中的具體要求和任務(wù)，并與學(xué)校簽訂了責(zé)任書(shū)， 努力做到公司領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)校領(lǐng)到滿意，校園秩序穩(wěn)定。三、認(rèn)真完成安保任務(wù)、落實(shí)具體工作1. 自覺(jué)遵守紀(jì)律，做到不遲到不脫崗，上崗時(shí)著裝嚴(yán)整，舉止文 明、自覺(jué)樹(shù)立保安人員的良好形象。2. 小學(xué)在前半年間，由于修建為校園的保安工作增加了工作量， 接送

10、的車(chē)輛、人員的增加等一系列的問(wèn)題相應(yīng)而來(lái)。為解決這些涉及 校園安保工作的問(wèn)題，嚴(yán)把學(xué)校校門(mén)的出入關(guān)，違規(guī)的人員和車(chē)輛決 不放入。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的黑校車(chē)或超員私家車(chē)，立即制止，并及時(shí)報(bào)告 學(xué)校，采取措施，為校園門(mén)外接送車(chē)輛規(guī)定停車(chē)區(qū)域和接送線路，在 校園門(mén)口設(shè)立警戒區(qū)域和隔離彩帶。3. 堅(jiān)持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。同時(shí)在學(xué)校 放假后，配合校內(nèi)教職工每天留校值班，開(kāi)展巡邏和防范工作。4. 在完成本職工作的同時(shí)，積極主動(dòng)配合學(xué)校完成一些力所能及 的其他工作?；仡櫼荒陙?lái)的工作，自己在校園保安的崗位上為學(xué)校的安全和保 衛(wèi)工作作出了自己的成績(jī)，雖然也存在著工資待遇偏低和自身素質(zhì)仍 需不斷提高等

11、實(shí)際問(wèn)題和不足之處，但我有信心在今后的工作中發(fā)揚(yáng) 成績(jī)，完善不足，圓滿完成校園保安的職責(zé)和任務(wù)。學(xué)校保安個(gè)人年終工作總結(jié)（三）轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，我在 小學(xué)又擔(dān)任了一學(xué)期的保 安工作。在此期間，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體老師、同學(xué)的支持 下，我的安全保衛(wèi)工作得到了大家的肯定。在平時(shí)的工作中我牢記自己的使命，不敢有一絲懈怠。我始終把 學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生的個(gè)人安全記在心上每天早晨，我都會(huì)一一打開(kāi)教室的門(mén)、窗，不僅檢查教室內(nèi)的物 品是否有異樣，而且也讓教室內(nèi)的空氣流通，使孩子們能呼吸著新鮮 空氣學(xué)知識(shí)。然后我會(huì)堅(jiān)守崗位，站在大門(mén)口， _著來(lái)上學(xué)的孩子。我從家長(zhǎng) 手中接過(guò)他們，開(kāi)始他們嶄新的

12、一天。當(dāng)聽(tīng)他們甜甜地說(shuō)一聲“保安 叔叔好”，我的臉上就笑開(kāi)了花。有時(shí)候，我也會(huì)拿起掃帚把校門(mén)口 掃得干干凈凈，我只會(huì)用這種簡(jiǎn)單卻充滿愛(ài)的方式來(lái)迎接孩子們。當(dāng)孩子們上課的時(shí)候，我除了接待偶爾來(lái)學(xué)校的家長(zhǎng)，也會(huì)拿起 工具，除除草，撿撿石塊。我想象著孩子們下課時(shí)快樂(lè)玩耍的樣子， 就不由自主地動(dòng)起手來(lái)。每天放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)積極配合班主任老師，幫他們把孩子送 過(guò)馬路。學(xué)校門(mén)口是一個(gè)十字路口，人來(lái)車(chē)往，非常危險(xiǎn)。特別是接 孩子的家長(zhǎng)很多，又停了很多車(chē)輛，道路顯得就更擁擠了，因此，我 格外小心。過(guò)馬路的時(shí)候，我一只眼睛看著孩子們，一只眼睛盯著來(lái) 往的車(chē)輛?？赡芤?yàn)槲业谋M職吧，每當(dāng)有孩子過(guò)馬路的時(shí)候，只要我

13、 一抬手，行駛的車(chē)就會(huì)停下來(lái)讓行，大家對(duì)我這個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安還 是很信任很佩服的。等學(xué)生們都放學(xué)走了，我會(huì)拿著鑰匙打開(kāi)每個(gè)教室，再檢查一次 窗戶，生怕哪個(gè)窗戶忘記插好，風(fēng)大，玻璃就會(huì)碎的。期末學(xué)生放假 后，我立即把教室里的窗戶都用鐵絲擰緊了，既安全又防風(fēng)。每天夜里 10 點(diǎn)以前，我都在學(xué)校周?chē)鷻z查，觀察那些可疑的人。10 點(diǎn)以后，我睡一覺(jué)，半夜還會(huì)再去檢查一次的。就是在我這種檢查 下，學(xué)校內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)丟東西的現(xiàn)象。有時(shí)我還遇到了一些社會(huì)人員及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我工作的不理解，不 支持。惡言粗語(yǔ)，我都盡量克制自己，避免發(fā)生沖突，盡量去說(shuō)服他 人同時(shí)也說(shuō)服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作，因?yàn)?我

14、知道我也代表了學(xué)校的形象。自從做了學(xué)校的保安，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，除了那次暈倒之外。 我不僅是保安，我也喜歡學(xué)校，喜歡孩子們。在今后的工作中我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，也歡迎領(lǐng) 導(dǎo)、老師給我提出寶貴建議，謝謝！學(xué)校保安個(gè)人年終工作總結(jié)（四）在忙忙碌碌中，這學(xué)期就接近尾聲了，回顧這一學(xué)期我們的工 作，是有喜有憂。保安的職業(yè)是鎖碎的，細(xì)小的，但我們熱愛(ài)這個(gè)職 業(yè)，在工作中，我個(gè)人認(rèn)為還是可以的，有口皆碑，有柔有剛。概括 起來(lái)主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面，即：責(zé)，勤，愛(ài)，言。四個(gè)字上，現(xiàn) 分述如下：第一，在工作中長(zhǎng)期堅(jiān)持一個(gè)“勤”字，勤是我們搞好工作的前 提和基礎(chǔ)，尤其是門(mén)衛(wèi)工作，離開(kāi)了勤字是無(wú)法完成職

15、責(zé)的，門(mén)衛(wèi)工 作看似輕松，實(shí)則不然，就拿我們一天的工作來(lái)說(shuō)吧，一要經(jīng)常開(kāi)關(guān) 門(mén)，二是每天進(jìn)出的車(chē)輛不下 50趟次，三是我們的工作是 _小時(shí), 有很強(qiáng)的亞疲勞感，四是我們還要隨時(shí)隨地，打掃周邊的環(huán)境衛(wèi)生。 五是我們還要堅(jiān)守職責(zé)，防止閑雜人等潛入院內(nèi)搞破壞，所以這些都 要靠什么來(lái)完成呢？當(dāng)然靠的就是個(gè)“勤”字，此外對(duì)于校領(lǐng)導(dǎo)分配 的其它各種任務(wù)，我們也是做到隨叫隨到，不折不扣去完成。第二，在工作中，始終圍繞一個(gè)“責(zé)”字，我的工作是為學(xué)生負(fù) 責(zé)、為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、更是為學(xué)校的發(fā)展和老板的財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。所以我們?cè)?工作中，我們是堅(jiān)持做到 _小時(shí)不離人，不空崗，勤關(guān)門(mén)，學(xué)校雖然 車(chē)輛不多，但也不少，如學(xué)生車(chē)、上級(jí)

16、來(lái)車(chē)、送水車(chē)等等，對(duì)進(jìn)出的 每輛車(chē)，我們都做到笑進(jìn)迎出，不厭其煩地問(wèn)清來(lái)龍去脈，嚴(yán)格把 控，這樣做的好處就是把很多的閑人等和與校內(nèi)無(wú)關(guān)的車(chē)輛都攔截在 校門(mén)外，把隱患根除在零點(diǎn)，讓全校師生都有一分安全感。對(duì)來(lái)訪的 家長(zhǎng)和外來(lái)人員出入，我們都做到了認(rèn)真盤(pán)查、登記和引導(dǎo)，上課期 間，社會(huì)青年一律不準(zhǔn)入內(nèi)。第三，在工作中，我們主張是個(gè)“言”字，也就是言傳身教吧， 在我們年初來(lái)的時(shí)候，孩子們?cè)谏险n時(shí)，總是千方百計(jì)想找理由出 去，我就通過(guò)動(dòng)之以情，曉知以禮，言傳身教的辦法來(lái)說(shuō)教，比如， 有個(gè)孩子問(wèn)我：“你以前在干什么工作、 _來(lái)這里搞門(mén)衛(wèi)呢？”我就 實(shí)話實(shí)說(shuō)，我以前是搞糧食工作的，由于自己的文化低，搞到了副經(jīng) 理的職位就再也上不去了，加上國(guó)家搞改革，所以我就被改下來(lái)了， 沒(méi)文化、沒(méi)技術(shù)，只能來(lái)看門(mén)呀。學(xué)生聽(tīng)了我的講述后，就自己回去 上課去了，以后我很少看見(jiàn)他上課時(shí)出來(lái)。時(shí)間一長(zhǎng)，上課時(shí)外出的 學(xué)生少了，這是有目共賭的，當(dāng)然這些成績(jī)是與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和 老師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。第四，一直以來(lái)，我們遵遁著一個(gè)“愛(ài)”字來(lái)管理學(xué)生，把學(xué)生 視同已出一樣去關(guān)心他們、去愛(ài)護(hù)他們，天冷了看到有些穿少的孩子 就跟他提醒一句，多加點(diǎn)衣服，對(duì)小孩子們就說(shuō)，在放學(xué)和上學(xué)的路 上要靠邊走，不要走在路