一個(gè)人需要多少土地讀后感

1、一個(gè)人需要多少土地讀后感一個(gè)人需要多少土地讀后感給學(xué)齡前小朋友以哲學(xué)啟蒙的繪本，雖然不多，還是 見過一些。比如有引導(dǎo)孩子思考我們與宇宙的關(guān)系，乃至想 象宇宙之外的世界的；有體會(huì)每個(gè)人主觀感受的相對(duì)性的； 有科普世界起源和進(jìn)化論，引導(dǎo)孩子思考我們從哪里來、到 哪里去的等等。而你好！哲學(xué)這個(gè)套系可不一般， 有足足30本書哦。編著者的意圖是以這些名著改編的繪本， 引導(dǎo)孩子從心靈、關(guān)系、世界、存在、思考五個(gè)大的方面和 各個(gè)細(xì)分的方面全面接觸哲學(xué)思考。故事的內(nèi)容是一個(gè)叫帕霍姆的農(nóng)民，本來過著靠勞動(dòng) 糊口、清貧卻滿足的生活，但在親戚鼓動(dòng)下，追求屬于自己 的土地，并且越來越不滿足。土地給他帶來了與鄰居的矛盾

2、， 和越來越多的欲望。有人告訴他，在一個(gè)叫巴什基爾的地方，土地又好又 便宜，于是他來到這個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)可以以固定的價(jià)格買到一 天之內(nèi)，他走路可以圈起來的全部土地。這就意味著他走的路越多，用同樣的錢買到的土地就越大這樣的計(jì)價(jià)方式徹底點(diǎn)燃了帕霍姆的貪欲，他竭盡全 力地走然而，他耗盡了最后一點(diǎn)力氣， 終于回到起點(diǎn)的時(shí)候， 卻倒下來累死了他最終真正需要的土地，就是那一塊小 小的墓穴這是書后對(duì)原著的介紹。托爾斯泰的作品，孩子沒有 接觸過，對(duì)這本的興趣也不是太濃厚，我倒是看過一些的。 他善于用生動(dòng)的語言講述民間的故事，傳達(dá)俄羅斯民間傳統(tǒng) 的智慧，并帶有宗教的意味。孩子以前聽過一些中外傳統(tǒng)的 民間故事，告誡人

3、們控制貪欲，貪財(cái)就會(huì)遭報(bào)應(yīng)的故事很多， 比如多個(gè)版本的“兩兄弟取寶”的故事，等等。但是細(xì)細(xì)想 來，托爾斯泰的這個(gè)故事，跟其他的還真是有所區(qū)別，編者 選取它，想必別有深意，確實(shí)從這套書的主題“哲學(xué)”方面 花了一番心思。秘密就藏在書后的再想一想中：欲望有沒有 止境呢？特別是，貪婪和勤勞，界限到底在哪里呢？帕霍姆 一開始想要擁有自己的土地，這有錯(cuò)嗎？他的生活確實(shí)得到 了改善，但是也跟鄰人發(fā)生了矛盾， 并且這是他貪欲的開始。那么帕霍姆到底應(yīng)該在擁有多少土地的時(shí)候停止，才不算貪 欲呢？這些問題并不容易回答。其他的抨擊貪欲的民間故事，重點(diǎn)往往在于批評(píng)“不 勞而獲”思想，褒揚(yáng)“勤勞致富”楷模。這里邊的善惡褒

4、貶 是非常分明的。然而哲學(xué)的特點(diǎn)，正在于向那些處于邊界的 問題，提出深深的思考。古希臘最偉大的哲學(xué)家蘇格拉底， 自稱是一只“牛虻”，叮咬著閑適的雅典人，讓他們不得不 動(dòng)腦思考。蘇菲的世界作者說，世界仿佛魔術(shù)師從帽子 里拉出的那只神奇的白兔，然而我們大多數(shù)人已經(jīng)忘卻我們 生活于一個(gè)什么樣的奇跡之中，相反我們滑落到舒適溫暖的 兔毛深處，關(guān)心著選美結(jié)果和西紅柿的價(jià)格而小孩子， 卻永遠(yuǎn)有那么旺盛的好奇心，沒有把一切當(dāng)作理所當(dāng)然。哲 學(xué)家是一些永葆孩童般好奇的人，他們奮力爬到兔毛的尖 端，俯仰天地，探索奧秘你好！哲學(xué)的意義，正在 于此。趁著孩子的好奇沒有消退，我們不妨將他們的目光， 更多地向兔毛尖端去適時(shí)地引領(lǐng)。我們無需追求孩子到 底對(duì)書中的問題得到了什么樣的答案，重要的是，我們?cè)诼?上：在追尋答案的路上，永遠(yuǎn)引導(dǎo)孩子喜歡這樣的書籍和這樣的思考，并不太容 易。我想需要家長(zhǎng)盡量把故事生動(dòng)地講述出來，陪伴孩子發(fā) 掘圖片的細(xì)節(jié)，把繪本的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來；而哲學(xué)內(nèi)容的灌輸