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1、昆明市2015年初中學(xué)業(yè)水平考試物理試卷一、選擇題(本大2共8小題,每小題3分,共24分)。下列各題的答案中只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)考生用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。1關(guān)于電磁波的敘述,下列說(shuō)法中不正確的是 A.電磁波可以傳播信息 B.不同波長(zhǎng)的電磁波在空氣中傳播的速度不同 C電磁波傳播不需要介質(zhì) D.當(dāng)電磁輻射達(dá)到一定強(qiáng)度,也會(huì)造成電磁污染2下列現(xiàn)象中屬于升華的是 A.燒水時(shí),壺嘴噴出的“白氣” B.加在飲料中的冰塊不見(jiàn)了 C撒在地上的水一會(huì)兒沒(méi)有了 D放在衣柜里的樟腦丸越來(lái)越小3下列對(duì)光現(xiàn)象的解釋,正確的是 A.遠(yuǎn)視眼鏡能矯正遠(yuǎn)視眼,是因?yàn)槠溏R片對(duì)光有會(huì)聚作用 B.日食是由于光的

2、折射形成的 C能夠看到周圍的物體,是因?yàn)檠劬Πl(fā)出的光照射到物體上 D.水杯中的筷子看起來(lái)折斷了,是由于光發(fā)生了漫反射4下面說(shuō)法中正確的是 A.發(fā)電機(jī)的工作原理是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 B.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān) C.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能 D.定滑輪既能省力,又能改變力的方向5如圖1所示的電路,電源電壓不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S由斷開(kāi)到閉合,電路中 A.電流表示數(shù)不變,電阻R2兩端電壓減小 B.電流表示數(shù)變大,電阻R2的功率變大 C.電流表示數(shù)變小,總功率變大 D.電流表示數(shù)變大,總電阻變小6用與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒,去靠近用細(xì)線懸掛的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被排斥,則小球 A. 一定帶正電 B一定帶

3、負(fù)電 C可能帶正電,也可能帶負(fù)電 D. 一定不帶電7對(duì)下列物理概念的理解,錯(cuò)誤的是 A.速度用于描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢 B光線用于描述光傳播的方向和路徑 C溫度用于描述物體所含熱量的多少 D.電阻用于描述導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小8在圖2所示的電路中,電源電壓為9V保持不變;AB為滑動(dòng)變阻器,最大阻值RAB=30 ;小燈泡的額定電壓為6V,額定功率為。閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器滑片從B端向A端緩慢移動(dòng),當(dāng)?shù)竭_(dá)某一位置C處時(shí),小燈泡剛好正常發(fā)光,則CB之間的電阻應(yīng)為A. 5 B. 10 C. 15 D. 20二、填空題(本大題共9小題,每空1分,共20分)。請(qǐng)考生用黑色碳素筆在答題卡上作答,不要求寫出解答

4、過(guò)程。 9核能是一種新能源,核裂變是產(chǎn)生核能的一種方式,另一種核反應(yīng)方式是_;半導(dǎo)體二極管具有 導(dǎo)電性;若用超導(dǎo)體輸電,優(yōu)點(diǎn)是可以實(shí)現(xiàn)輸電過(guò)程中_電能損失。10.用頭項(xiàng)出去的足球仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是由于足球具有 ;足球最終落回到地面,說(shuō)明 力可以改變物體的 ;在足球下落過(guò)程中,足球的重力勢(shì)能減小,動(dòng)能_。11.打 時(shí),我們僅憑聲音就可判斷對(duì)方是誰(shuí),這是通過(guò)聲音的 進(jìn)行判斷的;從手機(jī)中聽(tīng)到對(duì)方的聲音,是由于手機(jī)的喇叭 產(chǎn)生。12小萌同學(xué)騎自行車上學(xué)途中,以自行車為參照物,小萌是 若小萌以5m/s的速度從家里騎車10min到達(dá)學(xué)校,小萌家距學(xué)校_m。13一個(gè)凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)把物體放在凸透鏡前

5、28cm的位置時(shí),在凸透鏡后的光屏上出現(xiàn)一個(gè)倒立、 的實(shí)像。小明站在平面鏡前2m,他在平面鏡中成的像距平面鏡 m。14.可充電電筒的電池能反復(fù)充放電使用,既節(jié)約了資源,也保護(hù)了環(huán)境。電池充電時(shí), 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,用電筒照明時(shí),小燈泡將電能轉(zhuǎn)化為 能。15起重機(jī)的鋼繩吊著5×l03N的重物,先以0.5m/s的速度勻速上升,后靜止在空中,再以1m/s的速度勻速下降,在這三個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,鋼繩對(duì)重物的拉力分別為F1、F2、F3,則F1_F2 F3(填“>”、“<”或“:”)。16新建成的牛欄江引水濟(jì)昆工程,是將水從海拔較低的德澤水庫(kù),引到海拔較高的盤龍江上游。每年對(duì)昆明提供億立方

6、米的水,耗電及相關(guān)運(yùn)行費(fèi)用已近10億元。所以,珍惜水資源是每一個(gè)市民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。此工程是在德澤水庫(kù)庫(kù)區(qū)建泵站,將水泵入山坡高處的水池后,再自流回昆明。泵站的提水高度約220m,每秒流過(guò)水流橫截面的水量是18m3。將×l04kg的水提高220m,水泵對(duì)水所做的功是 J,做功的功率是 w。(g取10N/kg,水×l03 kgm3)17在海拔2千米以內(nèi),可以近似地認(rèn)為海拔每升高12米,大氣壓變化1毫米汞柱。隨著海拔的升高,大氣壓強(qiáng) (填“降低”、“不變”或“升高”)。若海平面處的大氣壓為P0,則海拔為h(h<2000m)處的大氣壓Px= 。(只寫解析式,不要求帶單位)

7、三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題共5小題,共34分)。請(qǐng)考生用黑色碳素筆在答題卡上作圖和解答,答題中需要文字說(shuō)明的應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。18.(4分)完成下列作圖(每小題2分)(1)圖3中的OA是光從空氣斜射到水面,經(jīng)水面反射的一條光線,請(qǐng)作出它對(duì)應(yīng)的入射光線和入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線。(2)將圖4中的燈和控制燈的開(kāi)關(guān)連入電路。19.(4分)請(qǐng)記錄下列量具所測(cè)物理量的數(shù)值(每小題2分)(1)圖5中體溫計(jì)的示數(shù)是 。 (2)圖6中電能表的示數(shù)是 kwh。20.(8分)在探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)做了圖7所示的實(shí)驗(yàn)。(1)甲乙兩圖可知,物體在水中受到的浮力是_N;(2)圖7乙丙兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究

8、浮力的大小與 的關(guān)系;(3)從物體剛開(kāi)始接觸水面至浸沒(méi)于水中,它所受浮力大小與浸入水中深度的關(guān)系如圖8所示,由此得到 結(jié)論一:物體所受浮力大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān): 結(jié)論二:物體未浸沒(méi)前,它所受浮力大小可能還與_有關(guān); 結(jié)論三:當(dāng)物體浸沒(méi)于水中后,浮力大小與 無(wú)關(guān)。(4)為了探究結(jié)論二是否正確,老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測(cè)力計(jì)、足夠的水、一個(gè)密度大于水的均勻長(zhǎng)方體,長(zhǎng)方體表面標(biāo)有等距離的線,如圖9所示。為了便于彈簧測(cè)力計(jì)掛住長(zhǎng)方體,在長(zhǎng)方體上設(shè)置了a、b、c、d四個(gè)掛扣。請(qǐng)僅用以上器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),并寫出實(shí)驗(yàn)步驟和分析論證。實(shí)驗(yàn)步驟: 用彈簧測(cè)力計(jì) ,讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1; 用

9、彈簧測(cè)力計(jì) ,讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2。 分析論證: 若F1=F2,說(shuō)明物體未浸沒(méi)前,它所受浮力大小與 ; 若F1F2,說(shuō)明物體未浸沒(méi)前,它所受浮力大小與 。21.(8分)在探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)中,采用了圖10所示的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)s后,小磁針 發(fā)生偏轉(zhuǎn)(填“會(huì)”或“不會(huì)”),說(shuō)明通電螺線管與小磁針之間是通過(guò) 發(fā)生力的作用。(2)用鐵屑來(lái)做實(shí)驗(yàn),得到了圖11所示的情形,它與 磁鐵的磁場(chǎng)分布相似。為描述磁場(chǎng)而引入的磁感線 真實(shí)存在的。(3)為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì),老師與同學(xué)們一起對(duì)螺線管可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了如圖12所示的四種情況。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電螺

10、線管的磁極極性只與它的 一有關(guān),且這個(gè)關(guān)系可以用 判斷。(4)閉合開(kāi)關(guān)S,通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖13所示,由圖可知:在通電螺線管外部,磁感線是從 極發(fā)出,最后回到 極。22.(10分)木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料,對(duì)它們?nèi)〔煌|(zhì)量進(jìn)行完全燃燒,得到了下表的數(shù)據(jù):燃料的質(zhì)量/q100200300400燃料完全燃燒放出的熱量Q木柴J×106×106×106×106Q焦炭J×106×106×106×106Q木炭/J×106×106×106×106 (1)從表中的數(shù)據(jù)

11、可以得到,相同質(zhì)量的不同燃料,它們完全燃燒所釋放的熱量是_的; 對(duì)于同一種燃料,質(zhì)量越大,完全燃燒所釋放的熱量越_。 (2)從表中的數(shù)據(jù)還可以看出,對(duì)于同一種燃料, 和 的比值是不變的,這個(gè)不變的比值,反映了燃料本身的一種性質(zhì),物理學(xué)中把它稱之為_(kāi),它是用來(lái)描述燃料完全燃燒時(shí),釋放熱量能力大小的物理量。 (3)完全燃燒3的天然氣放出的熱量是 J;如果這些熱量完全用于加熱水,可使 _kg的水溫度升高10;實(shí)際加熱這些水所燃燒的天然氣比上述要多許多,原因是用燃?xì)庠顭畷r(shí),除了水吸收的熱量外,一部分傳給了盛水的容器,另外一部分傳給了 (答一個(gè)即可)。q天然氣×l07Jm3, C水×

12、;l03J/(kg) (4)在燒水過(guò)程中,人們關(guān)心的是燃燒天然氣所放出的熱量中有多少被水吸收,為了衡量水吸收的熱量在完全燃燒天然氣放出的熱量中所占比例,物理中引入_來(lái)描述,我們總是希望它的值越 越好。四、綜合題(本大題共3小題,共22分)。請(qǐng)考生用黑色碳素筆在答題卡上作答,解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明和公式并代數(shù)值和單位計(jì)算,文字說(shuō)明應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。23.(8分)將一邊長(zhǎng)是的實(shí)心正方體,緩慢放入盛滿水的燒杯內(nèi),待它靜止時(shí),從杯中溢出的水。(g取10N/kg,水×l03kg/m3) (1)求正方體受到的浮力; (2)求正方體排開(kāi)水的體積;(3)判斷正方體在水中靜止時(shí)處于漂浮、懸浮、還是沉底,并寫出判斷依據(jù);(4)求正方體的密度。24.(8分)在如圖14所示的電路中,電源電壓不變,R1=3,R2=6。(1)當(dāng)Sl、S3斷開(kāi),S2閉合時(shí),電流表示數(shù)為1A,求電源電壓。當(dāng)Sl、S3閉合,S2斷開(kāi)時(shí),求:(2)電路中的總功率;(3)通電1min,電阻R1產(chǎn)生的熱量。25(6分)U型管壓強(qiáng)計(jì)是專門用

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