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文檔簡介
1、2016年中國石油大學(xué)管理心理學(xué)第二階段在線作業(yè)窗體頂端單選題 (共20道題)1.(2.5分) 在日常生活中,人們往往根據(jù)的經(jīng)驗(yàn)來判斷某種行為可能導(dǎo)致某種結(jié)果或滿足某種需要的概率。· A、先天· B、現(xiàn)實(shí)· C、過去我的答案:C 此題得分:2.5分2.(2.5分) 俞文釗的同步激勵(lì)理論認(rèn)為實(shí)施物質(zhì)與精神激勵(lì)相結(jié)合的措施,才能取得最大的激勵(lì)效果。· A、交替· B、不同步·
2、 C、同步我的答案:C 此題得分:2.5分3.(2.5分) 領(lǐng)導(dǎo)班子最好具有質(zhì)結(jié)構(gòu)。· A、異· B、同· C、混合我的答案:A 此題得分:2.5分4.(2.5分) 在對(duì)待重大的問題上,團(tuán)體成員的基本觀點(diǎn)、基本信念必須,才能保證組織任務(wù)的順利完成。· A、不一致· B、一致· C、協(xié)調(diào)我的答案:B 此題得
3、分:2.5分5.(2.5分) 團(tuán)體使成員產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感和認(rèn)同感。· A、可能· B、能· C、不能我的答案:B 此題得分:2.5分6.(2.5分) 團(tuán)體的規(guī)范是指團(tuán)體所確立的每個(gè)成員都遵守的行為規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。· A、應(yīng)該· B、可以· C、必須我的答案:C 此題得分:2.5分7.(2.5分) 缺乏有效的信息溝通往往是導(dǎo)致組織失敗的因素之一
4、。· A、潛在· B、現(xiàn)實(shí)· C、明顯我的答案:A 此題得分:2.5分8.(2.5分) 由以上溝通通道組成的結(jié)構(gòu)形式稱為溝通網(wǎng)絡(luò)。· A、四個(gè)或四個(gè)· B、兩個(gè)或兩個(gè)· C、三個(gè)或三個(gè)我的答案:B 此題得分:2.5分9.(2.5分) 管理是一種的領(lǐng)導(dǎo)。· A、特殊·
5、B、基本· C、人性化我的答案:A 此題得分:2.5分10.(2.5分) 現(xiàn)代的組織概念,把組織看成的社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)。· A、閉合· B、開放· C、半開半閉我的答案:B 此題得分:2.5分11.(2.5分) 管理心理學(xué)是一門具有多層次、多維度、應(yīng)用性邊緣的理論性學(xué)科。· A、特殊· B、融合· C、交叉
6、我的答案:C 此題得分:2.5分12.(2.5分) 軍隊(duì)是典型的型組織的例子。· A、職能· B、直線型· C、直線制我的答案:B 此題得分:2.5分13.(2.5分) 知識(shí)既影響知覺的內(nèi)容,還影響知覺的準(zhǔn)確性。· A、經(jīng)驗(yàn)· B、結(jié)構(gòu)· C、層次我的答案:A 此題得分:2.5分14.(2.5分) 一個(gè)人能正確地認(rèn)識(shí)
7、自己是成熟的標(biāo)志。· A、社會(huì)化· B、個(gè)性化· C、經(jīng)驗(yàn)化我的答案:A 此題得分:2.5分15.(2.5分) 自我自覺對(duì)于個(gè)體的行為基本形態(tài)以及生活態(tài)度具有的作用。· A、否定· B、一定· C、決定性我的答案:C 此題得分:2.5分16.(2.5分) 不同氣質(zhì)類型的人組成團(tuán)體,可以產(chǎn)生作用,有助于人際關(guān)系的協(xié)調(diào)。·
8、0; A、穩(wěn)定· B、交叉· C、互補(bǔ)我的答案:C 此題得分:2.5分17.(2.5分) 首因效應(yīng)是社會(huì)知覺中的一種傾向。· A、主客觀· B、客觀· C、主觀我的答案:C 此題得分:2.5分18.(2.5分) 創(chuàng)造性能力符合的要求。· A、個(gè)體創(chuàng)造活動(dòng)· B、學(xué)習(xí)能力·
9、0; C、主體創(chuàng)造活動(dòng)我的答案:A 此題得分:2.5分19.(2.5分) 根據(jù)個(gè)體能力差異,對(duì)員工能力素質(zhì)培訓(xùn)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)要。· A、相同· B、有針對(duì)性· C、固定我的答案:B 此題得分:2.5分20.(2.5分) 平行溝通在同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者之間進(jìn)行。· A、只能· B、可能· C、不能我的答案:B 此題得分:2.
10、5分多選題 (共20道題)收起21.(2.5分) 全渠道式網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)或的團(tuán)體或委員會(huì)之類的組織結(jié)構(gòu)采取的溝通網(wǎng)絡(luò)。· A、民主氣氛很濃· B、集中決策· C、合作精神很強(qiáng)· D、競爭意識(shí)很強(qiáng)我的答案:AC 此題得分:2.5分22.(2.5分) 影響人際關(guān)系的因素有、和交往主體的因素。· A、距離的遠(yuǎn)近· B、相互交往的頻率·
11、 C、相似性因素· D、互補(bǔ)性因素我的答案:ABCD 此題得分:2.5分23.(2.5分) 解決團(tuán)體之間沖突的辦法有、。· A、協(xié)商談判法· B、仲裁解決法· C、法院判決法· D、權(quán)威解決法我的答案:ABD 此題得分:2.5分24.(2.5分) 領(lǐng)導(dǎo)的五個(gè)基本特點(diǎn)是:一個(gè)社會(huì)組織系統(tǒng);、。· A、一種動(dòng)態(tài)、有序的行為過程· &
12、#160; B、領(lǐng)導(dǎo)作用的“互惠效應(yīng)”· C、領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威性· D、領(lǐng)導(dǎo)具有權(quán)威性我的答案:ABCD 此題得分:2.5分25.(2.5分) 構(gòu)成非權(quán)力影響力的要素主要有、和。· A、思想道德· B、能力· C、知識(shí)· D、經(jīng)驗(yàn)我的答案:ABC 此題得分:2.5分26.(2.5分) 領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)是指領(lǐng)導(dǎo)者所具有的品德、能力、和等。
13、· A、個(gè)人· B、知識(shí)· C、修養(yǎng)· D、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)我的答案:ABCD 此題得分:2.5分27.(2.5分) 一個(gè)完整的角色知覺過程主要包含四個(gè)成分、。· A、角色認(rèn)知· B、角色行為· C、角色期望· D、角色評(píng)價(jià)我的答案:ABCD 此題得分:2.5分28.(2.5
14、分) 蘇永新認(rèn)為,中國古代管理心理學(xué)分五個(gè)階段、形成階段、。· A、濫觴階段· B、過渡階段· C、完善階段· D、衰落階段我的答案:ABCD 此題得分:2.5分29.(2.5分) 按照格雷夫斯的分類,自我中心型的人為了取得自己所希望的,愿意做任何工作,于權(quán)力。· A、成就· B、報(bào)酬· C、服從· &
15、#160; D、不服從我的答案:BC 此題得分:2.5分30.(2.5分) 價(jià)值觀影響、和的行為。· A、個(gè)體· B、團(tuán)體· C、組織· D、社會(huì)我的答案:ABC 此題得分:2.5分31.(2.5分) “民主參與式管理可以調(diào)動(dòng)人的積極性”這個(gè)觀點(diǎn)反映出對(duì)此觀點(diǎn)的。· A、團(tuán)體· B、個(gè)體· C、贊成
16、183; D、不贊成我的答案:BC 此題得分:2.5分32.(2.5分) 激勵(lì)是管理的核心,最大限度的發(fā)揮人的潛能,能提高員工的生產(chǎn)效率。· A、能· B、能· C、但不一定· D、不能我的答案:AB 此題得分:2.5分33.(2.5分) 組織的有形要素包括:、。· A、實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)所實(shí)施的工作· B、確定實(shí)施工
17、作的人員· C、確定工作人員與工作環(huán)境的關(guān)系· D、確定必要的物質(zhì)條件我的答案:ABCD 此題得分:2.5分34.(2.5分) “無為而治”的管理思想主張實(shí)行、的管理行為。· A、開明· B、蠻干· C、自由· D、無所作為我的答案:AC 此題得分:2.5分35.(2.5分) 情緒是反映個(gè)體對(duì)事物的內(nèi)心態(tài)度體驗(yàn),人的情緒狀態(tài)對(duì)知覺產(chǎn)生多方
18、面的影響。· A、主觀· B、客觀· C、不同· D、多方面我的答案:BC 此題得分:2.5分36.(2.5分) 個(gè)體能力的發(fā)展與技能的發(fā)展是的。· A、操作· B、知識(shí)· C、同步· D、不同步我的答案:BD 此題得分:2.5分37.(2.5分) 領(lǐng)導(dǎo)者的影響力是由、決定的。· A、權(quán)力性影響力· B、
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