高職院校校企合作人才訂單式培養(yǎng)協議書-通用版

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上高職院校校企合作人才訂單式培養(yǎng)協議書甲方：XXXXXX職業(yè)學院乙方：XXXXXX有限公司隨著社會經濟的快速發(fā)展，企業(yè)對實用技能型人才的需求越來越大。加強與各大企業(yè)的聯合，滿足企業(yè)需求，培養(yǎng)緊缺的技能型人才，已成為職業(yè)教育界的共識。為實現“校企合作、訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，使職業(yè)教育培養(yǎng)的人才有出路，同時解決各大企業(yè)對人才的需求，甲乙雙方本著自愿、平等、互惠互利的原則,經過友好協商達成如下共識：一、雙方合作內容和形式1、訂單式人才培養(yǎng)。根據乙方或所屬企業(yè)的需求，為企業(yè)提供“訂單式培養(yǎng)”的實用技能型人才，課程設計和培訓項目由雙方協商設計，“訂單式培養(yǎng)”由甲方負責組織實施

2、和管理，乙方可派人跟蹤和指導，培養(yǎng)結束后乙方接收符合錄用標準的甲方學生為乙方正式員工或職員。結合目前的實際情況，訂單式人才培養(yǎng)分為兩種方式：第一種方式，將目前甲方在校培養(yǎng)的與乙方相關專業(yè)的學生轉為訂單式培養(yǎng)，納入到合作項目當中來；第二種方式，隨著雙方合作的深入，在甲方招生計劃內，根據乙方的需求，定向招生培養(yǎng)乙方所需的專業(yè)人才。2、企業(yè)在崗人員培訓。針對乙方或所屬企業(yè)的實際營運需要，為企業(yè)提供合適的培訓項目或短期課程。培訓方式可以采用乙方人員到甲方所在地（學校）集中接受培訓，或者甲方派教師到企業(yè)指定的地方為乙方員工授課的方式進行，具體方式由雙方在培訓項目實施前協商確定。3、畢業(yè)生實習與就業(yè)。乙方

3、根據甲方的需要，作為甲方的實習實訓基地，為甲方學生提供實習指導、技能培訓和勞動報酬，具體事宜由雙方商定。乙方亦可根據甲方的需求，選派優(yōu)秀的培訓師、行業(yè)拔尖人才到甲方對其學生進行培訓。乙方有崗位空缺時應首先向甲方提出要約，甲方應約后應為乙方招聘人員提供方便。4、相關教師的社會實踐。在不影響乙方正常業(yè)務開展的前提下，結合乙方的實際條件，接收甲方相關專業(yè)的教師到乙方參與一定的社會實踐工作，以積累行業(yè)工作經驗，了解行業(yè)最新發(fā)展情況。5、教材或課程共同開發(fā)。隨著雙方的合作不斷深入，根據乙方的需要，雙方共同開發(fā)所需課程教材，合辦相應的專業(yè)或課程培訓。辦學地點一般設在甲方，由甲方負責管理，乙方派人指導。6、

4、設立企業(yè)冠名獎學金。隨著雙方的合作不斷深入，由乙方出資成立以出資人冠名或由出資人與甲方商定名稱的獎學金，對甲方在校學生中專業(yè)學習或技能訓練取得優(yōu)異成績的學生進行獎勵（獎學金的籌集、評定、發(fā)放等具體運作方式由雙方另行商定。對獲取獎學金的條件有特別規(guī)定的，由雙方另行約定）。二、費用標準和資源分配1、甲方學生在乙方實習工作期間，乙方按照在社會統(tǒng)一招聘員工的試用期薪金工資標準對甲方學生支付勞動報酬。2、甲方學生在乙方實習工作期間，為保障甲方學生的人身安全，由乙方統(tǒng)一為甲方學生辦理意外傷害保險。3、甲方學生在乙方實習工作期間，乙方按照每名學生每月不少于150元人民幣的標準向甲方支付培養(yǎng)管理費。4、對于企

5、業(yè)在崗人員培訓項目，由甲、乙雙方根據具體的合作培訓內容、方式，依據政府有關部門的規(guī)定另行商定收費標準和資源分配。三、甲方的權利與義務1、結合乙方的需求，根據自身學生教育的教學標準和教學大綱，完成甲方學生的基礎知識和基本技能的培養(yǎng)教育，為乙方提供“訂單式培養(yǎng)”的實用技能型人才。2、為保證雙方的長久合作，甲方以制度化的形式規(guī)范：甲方相關專業(yè)的學生在整個高職教學期間，必須到乙方進行一段時間的工作實踐，并以此作為學生畢業(yè)的前提條件。3、甲方學生在乙方實習實訓期間，配合乙方加強學生的日常管理，以保證乙方正常的工作秩序。4、主動與乙方接洽、溝通，傾力合作，積極承接并努力完成乙方交付的培訓內容。負責具體合作

6、培訓項目協議所界定的由甲方承辦的一切事宜。5、若在合作過程中遇到無法解決的問題時，應及時向乙方通報，并主動與乙方協商，尋求解決辦法。6、甲方在其學生實習、就業(yè)等方面享有與乙方優(yōu)先合作的權利。甲方應優(yōu)先向乙方推介相關專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。7、在經得乙方同意的基礎上，甲方擁有利用校企合作、借助乙方的社會效應開展宣傳的便利。四、乙方的權利與義務1、對于甲方提供的“訂單式培養(yǎng)”實用技能型人才，按照合作要求和乙方錄用員工標準，優(yōu)先接收為乙方員工職員。2、從培養(yǎng)甲方學生的實踐技能出發(fā)，結合乙方實際情況，為甲方學生提供適宜的實訓場所和工作條件，并支付相應的報酬和費用。3、結合自身的條件和優(yōu)勢，為甲方學生提供相

7、應的培訓和條件，以幫助其取得在相關行業(yè)內從業(yè)必須的資格證書和執(zhí)業(yè)條件。4、甲方學生在乙方實訓或者實習期間，嚴格按照相應的要求和制度對學生進行管理，對于個別不遵守紀律和制度的或者妨礙乙方正常業(yè)務經營的學生，有權隨時終止其實訓或者實習。5、在甲方學生實訓或者實習結束后，乙方為每名學生出具實習或者實訓證明。6、開展行業(yè)調研，了解市場信息，溝通行業(yè)與甲方的聯系，根據自身的實際需要和甲方的能力提出切實可行的培訓合作項目，并指導、主動協助甲方完成培訓任務。7、負責具體合作培訓項目協議所界定的由乙方承辦的一切事宜，遵守具體合作培訓協議所作的相關規(guī)定。8、若在合作過程中遇到無法解決的問題時，應及時向甲方通報，

8、并主動與甲方協商，尋求解決辦法。9、有權要求甲方優(yōu)先向乙方推介優(yōu)秀畢業(yè)生或學員，也有權要求甲方為乙方選聘人才提供便利。10、根據甲方的需求，乙方組織本行業(yè)的杰出人才為甲方所設的相關專業(yè)指導委員會成員，參與該專業(yè)（項目）的教學、培訓和指導工作（有償或自愿，具體事宜由雙方另行商定）。五、協議的變更、解除和爭議解決1、經協議雙方協商同意，可變更協議內容或解除協議。2、因國家政策、行業(yè)管理調整涉及到本協議內容的，雙方應按照公平、合理的原則，協商修改協議的相關條款、內容。3、因發(fā)生不可抗力造成某一方不能履行協議的，該方應在不可抗力發(fā)生后十日內書面告知另一方，雙方可協商變更或解除協議，相關責任由各自承擔。

9、4、任何一方因違背協議約定的事項而給合作方造成損失的，違約方應按協議規(guī)定給予對方適當的賠償或補償。5、協議雙方若有一方違約而造成對方無法履約時，守約方可提出中止協議，雙方確認后終止協議。但在協議終止前已開始實施的教育培訓項目不受協議終止的影響。6、任何一方違反本協議的規(guī)定，守約方有單方面解除約定或要求對方繼續(xù)履約的權利，無論守約方作何種選擇，違約方均需向守約方賠償損失。7、本協議履行中產生爭議，各方應本著友好的態(tài)度協商解決，若協商不成，可向沈陽市仲裁委員會提請仲裁。六、協議的效力及附屬條款1、本協議是建立在雙方長期合作的基礎上，自簽訂之日起生效，具體截止日期由雙方另行議定。若有未盡事宜，雙方將本著友好協商的原則