或許會(huì)感覺到他注視地球的眼睛他承載著中華民族飛天

1、 那一刻當(dāng)我們仰望星空，那一刻當(dāng)我們仰望星空，或許會(huì)感覺到他注視地球的或許會(huì)感覺到他注視地球的眼睛。他承載著中華民族飛眼睛。他承載著中華民族飛天天 的夢(mèng)想，他象征著中國(guó)走的夢(mèng)想，他象征著中國(guó)走向太空的成功。作為中華飛向太空的成功。作為中華飛天的第一人，作為中國(guó)航天天的第一人，作為中國(guó)航天人的杰出代表，他的名字注人的杰出代表，他的名字注定要被歷史銘記。成就這光定要被歷史銘記。成就這光彩人生的，是他訓(xùn)練中的堅(jiān)彩人生的，是他訓(xùn)練中的堅(jiān)韌執(zhí)著，飛天時(shí)的從容鎮(zhèn)定，韌執(zhí)著，飛天時(shí)的從容鎮(zhèn)定，成功后的理智平和。而這也成功后的理智平和。而這也正是幾代中國(guó)航天人的精神，正是幾代中國(guó)航天人的精神，這精神開啟了中國(guó)

2、人的太空這精神開啟了中國(guó)人的太空時(shí)代，還將成就我們民族更時(shí)代，還將成就我們民族更多更美好的夢(mèng)想。多更美好的夢(mèng)想。2003年十大感動(dòng)中國(guó)人物年十大感動(dòng)中國(guó)人物22、太空一日、太空一日楊利偉楊利偉生詞檢測(cè)：生詞檢測(cè)：n n熾熾熱熱 弧弧 輪輪廓廓 俯俯瞰瞰 模模擬擬 遨遨游游 n 嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn) 概概率率 稠稠密密 燒燒灼灼 五五臟臟六六腑腑 n 千千鈞鈞重?fù)?dān)重?fù)?dān) 驚心動(dòng)驚心動(dòng)魄魄 屏屏息凝神息凝神問(wèn)題探究：n1、按照文本四部分，四個(gè)小標(biāo)題的提、按照文本四部分，四個(gè)小標(biāo)題的提示概括主要內(nèi)容。示概括主要內(nèi)容。n我以為自己要犧牲了我以為自己要犧牲了n我看到了什么我看到了什么n神秘的敲擊聲神秘的敲擊聲n歸途如

3、此驚心動(dòng)魄歸途如此驚心動(dòng)魄n10月15日早上9時(shí)火箭發(fā)射升空，途中遇到了意想不到的情況n我在太空中看地球。n我在太空中克服了本末倒置的錯(cuò)覺，又聽到了一個(gè)神秘的敲擊聲。n16日6時(shí)23分成功返回地球。n歷時(shí)：n 文章記述了作者太空一日之旅，主要經(jīng)歷了哪三步？n我真的以為自己要犧牲了 n我看到了什么我看到了什么 n神秘的敲擊聲神秘的敲擊聲n歸途如此 驚心動(dòng)魄 -在太空中在太空中 火箭發(fā)射火箭發(fā)射 飛船返回飛船返回 精讀課文，合作完成下表三個(gè)階段三個(gè)階段遇到的意外情況遇到的意外情況或困難或困難宇航員心理活動(dòng)宇航員心理活動(dòng)或舉動(dòng)或舉動(dòng)怎樣解決的怎樣解決的火箭發(fā)射在太空中飛船返回細(xì)節(jié)問(wèn)題探究細(xì)節(jié)問(wèn)題探究

4、1、就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：、就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快快看啊，他眨眼了。利偉還活著！看啊，他眨眼了。利偉還活著！”所有的人所有的人都鼓掌歡呼起來(lái)。（體會(huì)句子所蘊(yùn)含的情感）都鼓掌歡呼起來(lái)。（體會(huì)句子所蘊(yùn)含的情感）n明確：表現(xiàn)了大家看到明確：表現(xiàn)了大家看到“我我”安然無(wú)安然無(wú)恙時(shí)激動(dòng)、興奮之情，真實(shí)再現(xiàn)了恙時(shí)激動(dòng)、興奮之情，真實(shí)再現(xiàn)了“我我”脫險(xiǎn)后人們?nèi)玑屩刎?fù)的心情，脫險(xiǎn)后人們?nèi)玑屩刎?fù)的心情，體現(xiàn)了戰(zhàn)友之間的深厚情誼。體現(xiàn)了戰(zhàn)友之間的深厚情誼。3、作者為什么要強(qiáng)調(diào)在飛船上看不到長(zhǎng)城？、作者為什么要強(qiáng)調(diào)在飛船上看不到長(zhǎng)城？這表現(xiàn)了作者怎樣的精神？這表現(xiàn)了作者怎樣的精神？n明確：作

5、者通過(guò)明確：作者通過(guò)“神舟五號(hào)神舟五號(hào)”“”“神舟神舟六號(hào)六號(hào)”“”“神舟七號(hào)神舟七號(hào)”的航天員在太空的航天員在太空中都沒有看到長(zhǎng)城的事實(shí)，證明了中都沒有看到長(zhǎng)城的事實(shí)，證明了“航天員在太空唯一能看到的建筑就航天員在太空唯一能看到的建筑就是長(zhǎng)城。是長(zhǎng)城?！边@一說(shuō)法是不真實(shí)的。表這一說(shuō)法是不真實(shí)的。表現(xiàn)了作者重視實(shí)踐、堅(jiān)持真理、實(shí)事現(xiàn)了作者重視實(shí)踐、堅(jiān)持真理、實(shí)事求是的精神。求是的精神。n閱讀課文第一部分，然后探究閱讀課文第一部分，然后探究n1“幾秒鐘就把發(fā)射臺(tái)下的上千噸水化為蒸幾秒鐘就把發(fā)射臺(tái)下的上千噸水化為蒸汽汽”，表達(dá)了怎樣的內(nèi)容有怎樣的表達(dá)作用？，表達(dá)了怎樣的內(nèi)容有怎樣的表達(dá)作用？n 明

6、確：明確：突出了火箭發(fā)射時(shí)溫度極高，為下文寫作者的緊張作鋪墊。n2“整個(gè)人收縮得像一塊鐵整個(gè)人收縮得像一塊鐵”，運(yùn)用了哪些修，運(yùn)用了哪些修辭手法？有怎樣的表達(dá)效果？辭手法？有怎樣的表達(dá)效果？n 明確：明確：比喻，夸張。突出地表現(xiàn)了楊利偉的高度緊張。n“地面的工作人員也陷入了空前的緊張中地面的工作人員也陷入了空前的緊張中”的的原因是什么？原因是什么？n明確：明確：由于飛船傳回來(lái)的畫面是定格的，楊利偉整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)，眼眼也不眨，大家都擔(dān)心他是不是出了什么事故。讀了“我真的以為自己要犧牲了”這一部分，你知道“自己要犧牲”的原因嗎？（用文中語(yǔ)句回答）共振以曲線形式變化著 ，痛苦的感覺越來(lái)越強(qiáng)烈，五臟六

7、腑似乎都要碎了。我?guī)缀蹼y以承受，覺得自己快不行了。n閱讀課文第二部分，然后探究：閱讀課文第二部分，然后探究：n1“飛船飛行的速度比較快，經(jīng)過(guò)某省、某地飛船飛行的速度比較快，經(jīng)過(guò)某省、某地乃至中國(guó)上空的時(shí)間都很短，每一次飛過(guò)后，我乃至中國(guó)上空的時(shí)間都很短，每一次飛過(guò)后，我的內(nèi)心都期待著下一次。的內(nèi)心都期待著下一次?！弊髡邽槭裁雌谕伦髡邽槭裁雌谕乱淮?？一次？n明確：作者熱愛祖國(guó)，期望下一次能將祖國(guó)看得明確：作者熱愛祖國(guó)，期望下一次能將祖國(guó)看得更清楚一些。更清楚一些。n2“但是，我沒有看到長(zhǎng)城。但是，我沒有看到長(zhǎng)城。”這句話表達(dá)了這句話表達(dá)了作者怎樣的心情？表現(xiàn)了作者怎樣的精神？作者怎樣的心

8、情？表現(xiàn)了作者怎樣的精神？n明確：心情：希望看到長(zhǎng)城但沒有看到的遺憾心明確：心情：希望看到長(zhǎng)城但沒有看到的遺憾心情。情。n精神：實(shí)事求是的科學(xué)精神精神：實(shí)事求是的科學(xué)精神n在“我看到了什么”這一部分，“我”看到了什么？“我”沒有看到長(zhǎng)城，卻為何要寫它？n（1）可以準(zhǔn)確判斷各大洲和各個(gè)國(guó)家的方位；（2 ）祖國(guó)的各個(gè)省份我大都看到了；n（3）還看到類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過(guò)。n 因?yàn)椤坝袀€(gè)流傳甚廣的說(shuō)法，航天員在太空唯一能看到的建筑就是長(zhǎng)城。我和大家的心情一樣，很想驗(yàn)證這個(gè)說(shuō)法”，通過(guò)本次觀察，說(shuō)明那些說(shuō)法并不科學(xué)，從而表現(xiàn)出作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。n閱讀課文第三部分，然后探究：閱讀課文第三部分，然

9、后探究：n1“作為首飛的航天員，出了一些小難題，其他突作為首飛的航天員，出了一些小難題，其他突發(fā)的、原因不明的、沒有預(yù)案的情況還有許多。發(fā)的、原因不明的、沒有預(yù)案的情況還有許多?！边@這句話有怎樣的表達(dá)作用？句話有怎樣的表達(dá)作用？n明確：從結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)總領(lǐng)下文內(nèi)容，從內(nèi)容來(lái)說(shuō)，表達(dá)明確：從結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)總領(lǐng)下文內(nèi)容，從內(nèi)容來(lái)說(shuō)，表達(dá)了首飛的航天員會(huì)遇到許多沒有預(yù)料到的危險(xiǎn)。了首飛的航天員會(huì)遇到許多沒有預(yù)料到的危險(xiǎn)。n2“對(duì)航天員的最基本要求是嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)航天員的最基本要求是嚴(yán)謹(jǐn)”，在本部分哪，在本部分哪些地方表達(dá)了楊利偉的嚴(yán)謹(jǐn)？些地方表達(dá)了楊利偉的嚴(yán)謹(jǐn)？n明確：明確：靠意志力克服“本末倒置”的錯(cuò)覺。想像自己在地

10、面訓(xùn)練的情景，眼睛閉著猛想，不停地想，給身體一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。給“神舟六號(hào)”和“神舟七號(hào)”的航天員講會(huì)產(chǎn)生怎樣的錯(cuò)覺和怎樣克服這種錯(cuò)覺。n對(duì)于神秘的敲擊聲采取實(shí)事求是的態(tài)度。對(duì)于神秘的敲擊聲采取實(shí)事求是的態(tài)度。n閱讀課文第四部分，然后探究：閱讀課文第四部分，然后探究：n1“讓我緊張以致驚慌的另有原因讓我緊張以致驚慌的另有原因”，這個(gè)原，這個(gè)原因是什么？因是什么？n明確：明確：誤認(rèn)為舷窗的玻璃窗開始出現(xiàn)裂紋。n2“其實(shí)最折磨人的就是這段過(guò)程了其實(shí)最折磨人的就是這段過(guò)程了”，“這這段過(guò)程段過(guò)程”指的是什么？指的是什么？n明確：明確：拋開降落傘蓋，并迅速帶出引導(dǎo)傘。n3“外面來(lái)人了外面來(lái)人了”，這句話有

11、怎樣的表達(dá)作用？，這句話有怎樣的表達(dá)作用？n明確：以之結(jié)尾，嘎然而止，令人回味；寫出了明確：以之結(jié)尾，嘎然而止，令人回味；寫出了“神五神五”飛天取得成功，寫出了作者放松的心情。飛天取得成功，寫出了作者放松的心情。n結(jié)合課文，體 會(huì)下面句子蘊(yùn)含的情感。n（1）就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快看啊，他眨眼了，利偉還活著！”所有的人都鼓掌歡呼起來(lái)。n（2）我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白色，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈，那里有我的戰(zhàn)友和親人。n（1）通過(guò)語(yǔ)言描寫和動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了所有）通過(guò)語(yǔ)言描寫和動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了所有人為楊利偉挺過(guò)了艱難的共振過(guò)程而高興。人為楊利偉挺過(guò)了艱難的共振過(guò)程而高興。n（2）通過(guò)景色描寫，表達(dá)了）通過(guò)景色描寫，表達(dá)了“我我”在太空思在太空思家、愛國(guó)之情。家、愛國(guó)之情。n1、過(guò)了幾分鐘，我隱約聽到外面喊叫的聲音，手電的光束從舷窗上模糊的透進(jìn)來(lái)。我知道：他們找到飛船了，外面來(lái)人了！n表達(dá)了表達(dá)了“我我”回到地面、想從返回艙出來(lái)的急切回到地面、想從返回艙出來(lái)的急切心情。心情。n本文在形式上有什么什么特點(diǎn)？n 采用小標(biāo)題的形式，依照火箭發(fā)射、在太空中、采用小標(biāo)題的形式，依照火箭發(fā)射、在太空中、飛船返回的順序組織全篇。飛船返回的順序組織全篇。主題思想：主題思想：n 本文通過(guò)敘述航天員