2005-2006學(xué)年度梅州市高三基礎(chǔ)調(diào)研測試生物試題

1、2005-2006學(xué)年度梅州市高三基礎(chǔ)調(diào)研測試生物試卷本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，共150分?？荚囉脮r120分鐘。第卷（選擇題 共70分）一、選擇題：本題包括26小題，每題2分，共52分。每小題只有一個選項最符合題意。1、組成糖元的必需元素包括AC、H、O BC、H、O、N、CC、H、O、N、P DC、H、O、P、N、S2、進(jìn)行新陳代謝的主要場所是A核糖體 B線粒體 C內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)3、胃酸能殺死病原微生物，在生物學(xué)上叫做A非特異性免疫 B體液免疫 C細(xì)胞免疫 D特異性免疫4、在人體內(nèi)活細(xì)胞中都能進(jìn)行的是A葡萄糖分解形成丙酮酸 B蔗糖分解成葡萄糖和乳糖C淀粉分解成葡萄

2、糖 D合成胰島素5、下列物質(zhì)水解能釋放能量的是A糖元 B脂肪 C蛋白質(zhì) DATP6、某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙3種離子，它們對植物的生長都有影響。下表列出的5種培養(yǎng)液中，甲、乙、丙3種離子的濃度（單位：mmolL）不同。為了研究丙離子的濃度大小對植物生長的影響，進(jìn)行實驗時可以選用的兩種培養(yǎng)液是培養(yǎng)液編號甲離子2030503040乙離子5545604555丙離子1015202525A B C D7、光合作用過程中，將植物突然從光下移到黑暗中，下列能表示植物葉綠體中五碳化合物含量變化的曲線是8、生態(tài)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，植物群落中的類胡蘿卜素和葉綠素的比率（黃-綠比率）與群落的P（光合作用）/R（呼吸作

3、用）比率呈現(xiàn)一定的關(guān)系，這種關(guān)系如圖所示，以下判斷正確的是A在春暖花開的自然水域，黃-綠比率有升高趨勢B在水稻的收獲季節(jié)，群落P/R值可能在a點C幼年栽培植物的黃-綠比率可能在b點D人工林的年平均黃-綠比率過高時，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)采伐9、蛋白質(zhì)生理價值高低主要取決于A氨基酸的數(shù)量 B必需氨基酸的數(shù)量C必需氨基酸的種類 D必需氨基酸的數(shù)量和種類10、下列有關(guān)血紅蛋白基因表達(dá)的敘述最確切的是A在生物全生命過程的所有細(xì)胞中持續(xù)表達(dá)B在生物全生命過程的部分細(xì)胞中持續(xù)表達(dá)C在特定環(huán)境下，生物全生命過程的所有細(xì)胞中持續(xù)表達(dá)D在特定環(huán)境下，生物全生命過程的部分細(xì)胞中持續(xù)表達(dá)11、下圖表示一種豆科植物的一個豆莢，該

4、果實是由A一個子房、一個胚珠發(fā)育而來 B一個子房、多個胚珠發(fā)育而來C一個胚珠、多個子房發(fā)育而來 D多個胚珠、多個子房發(fā)育而來12、細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的遺傳物質(zhì)分別是ADNA、RNA BRNA、DNA CDNA、DNA DRNA、RNA13、一個DNA分子經(jīng)過轉(zhuǎn)錄可以形成A一個一種mRNA分子 B一個多種mRNA分子C多個一種mRNA分子 D多個多種mRNA分子14、豌豆灰種皮（G）對白種皮（g）是顯性，黃子葉（Y）對綠子葉（y）是顯性，現(xiàn)有GGYY與ggyy雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2植株所結(jié)種子種皮顏色的分離比和子葉顏色的分離比分別是A3：1和5：1 B3：1和5：3C5：3和9：3

5、：3：1 D3：1和9：3：3：115、某夫婦所生的2個孩子的基因型分別為AA和aa，則該對夫婦再生出2個兩個基因型均為AA的孩子的幾率是A1/2 B1/4 C1/8 D1/1616、假如一個DNA分子含有1000個堿基對，將這個DNA分子放在32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次，則新形成的DNA分子的分子量比原來增加了A、1000 B、2000 C、500 D、無法確定17、自然界中,一種生物某一基因及突變基因決定的蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列如下:正?；?精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 蘇氨酸 脯氨酸突變基因1 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 蘇氨酸 脯氨酸突變基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 蘇氨

6、酸 脯氨酸突變基因3 精氨酸 苯丙氨酸 蘇氨酸 酪氨酸 丙氨酸根據(jù)上述氨基酸序列確定這3種突變基因DNA分子的改變是:A.突變基因1和2為一個堿基的替換,突變基因3為一個堿基的增添B.突變基因2和3為一個堿基的替換,突變基因1為一個堿基的增添C.突變基因1為一個堿基的替換,突變基因2和3為一個堿基的增添D.突變基因2為一個堿基的替換,突變基因1和3為一個堿基的增添18、馬與驢雜交生成騾，而騾不能繁殖自己的后代，騾屬于A單倍體 B二倍體 C三倍體 D多倍體19、在同一緯度地區(qū)，引起對植被分布呈“森林草原荒漠”的主要影響因素是A溫度 B陽光 C水分 D礦物質(zhì)20、能正確反映某池塘生態(tài)系統(tǒng)中，魚的密

7、度上升時，每條魚尋找食物時的能量消耗的變化曲線是A、 B、 C、 D、21、生物圈中的三極結(jié)構(gòu)是指A物質(zhì)流、能量流、信息流 B生產(chǎn)者、消費者、分解者C原料、產(chǎn)品、廢物 D種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)22、下列屬于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，提高能量傳遞率的措施是A閹割育肥 B圍湖造田C延長食物鏈 D害蟲的生物防治23、為了驗證植物根的生長與地心引力的關(guān)系，A、B、C、D四位同學(xué)用玉米分別進(jìn)行了如下圖所示的實驗，其中最有說服力的實驗是ABCD24、下列關(guān)于圓褐固氮菌的相關(guān)敘述錯誤的是A能將氮氣氧化氨B屬于單細(xì)胞原核生物C能產(chǎn)生生長素，促進(jìn)植物生長和果實發(fā)育D在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者25、類神經(jīng)性肌肉衰弱癥是一種由線粒

8、體中基因控制的遺傳病。一對夫婦生下一個患病男孩，第二個孩子為患病女孩的幾率為A100% B50% C25% D12.5%26、在動物細(xì)胞培養(yǎng)中有部分細(xì)胞可能在培養(yǎng)條件下無限制地傳代下去，這種傳代細(xì)胞稱之為A原代培養(yǎng) B傳代培養(yǎng) C細(xì)胞株 D細(xì)胞系二、選擇題：本題包括6個小題，每小題3分，共18分。每題有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分，其他情況不給分27、下列不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)是A核仁 B核糖體C染色體 D中心體28、關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是A可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)B有調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞C可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素D垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育29、下列

9、生物學(xué)研究選擇的技術(shù)（方法）恰當(dāng)?shù)氖茿用3H標(biāo)志的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的復(fù)制B用利用紙層析法提取葉綠體中的色素C用標(biāo)記重捕法進(jìn)行鼠的種群密度的調(diào)查D用無毒的染料研究動物胚胎發(fā)育的過程30、人在寒冷條件下，可能出現(xiàn)的是A甲狀腺激素分泌增多 B腎上腺素分泌增多C皮膚血管舒張 D胰島素分泌增多31、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的是A硝化細(xì)菌 B蘑菇 C酵母菌 D霉菌32、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)的共同特點是A編碼區(qū)都有能編碼蛋白質(zhì)的序列B編碼區(qū)都是連續(xù)的C非編碼區(qū)都能調(diào)控遺傳信息的表達(dá)D非編碼區(qū)都有RNA聚合酶結(jié)合的位點第卷（非選擇題 共80分）三非選擇題：本大題包括10個小題，共80分33、（

10、8分）下圖是人體抗體的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答。（1）其分子組成的基本單位是_，結(jié)構(gòu)通式是_。（2）該物質(zhì)是在人體體液免疫的_階段，由人體_細(xì)胞產(chǎn)生并分泌的，與該物質(zhì)產(chǎn)生和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞器是 。（3）假如該物質(zhì)含有n個氨基酸，則合成該物質(zhì)時，可以形成_個肽鍵。（4）人體內(nèi)下列存在該物質(zhì)的場所是（ ）A血清 B乳汁 C消化液 D肝細(xì)胞內(nèi)34、（8分）有科學(xué)家研究離體的水稻根和番茄根細(xì)胞中的K濃度與培養(yǎng)液中的氧分壓之間的關(guān)系，得到如下數(shù)據(jù)（單位：mmolL）：氧分壓（）1234610水稻根41.448.455.455.455.455.4番茄根22.336.549.151.251.251.2分析

11、以上結(jié)果回答問題：（1）植物根吸收K+的部位主要是根尖_區(qū)，吸收方式是_。（2）K+對植物的光合作用具有促進(jìn)作用，比如綠色植物通過光合作用合成糖類，以及_，都需要鉀。（3）從以上實驗結(jié)果對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么指導(dǎo)意義？_（4）在氧分壓為4時，番茄和水稻根中的K濃度不同，原因是 。35、（7分）圖示在光照充足的條件下，溫度對光合作用和呼吸作用速率的影響。（1）分析圖解可知，在_溫度條件下，植物的凈光合作用為零。_作用的酶對高溫更敏感。（2）在溫室大棚，當(dāng)陰雨連綿光照不足時，溫室內(nèi)溫度應(yīng)如何調(diào)整？（3）提出一種能在實驗室研究光強(qiáng)影響水生植物光合作用速率的簡單方法（4）繪圖說明植物在20-60范圍內(nèi)，植物

12、凈光合作用的變化曲線。36、（7分）下列表示人體內(nèi)血糖平衡的圖解，據(jù)圖回答。（1）正常人的血糖濃度在_mg/dL，當(dāng)血糖濃度超過_mg/dL時形成尿糖。（2）圖中a表示_，b表示_。（3）在圖中過程中，胰高血糖素強(qiáng)烈促進(jìn)_過程（填序號）。（4）氨基酸經(jīng)過過程形成葡萄糖，則過程表示_作用；葡萄糖通過過程形成某些氨基酸，則過程表示_作用。37、（10分）已知柿子椒果實圓錐形（A）對燈籠形（a）為顯性，紅色（B）對黃色（b）為顯性，辣味對（C）對甜味（c）為顯性，假定這三對基因自由組合。現(xiàn)有以下4個純合親本：親本果形 果色 果味甲乙丙丁燈籠形 紅色 辣味燈籠形 黃色 辣味圓錐形 紅色 甜味圓錐形 黃

13、色 甜味（1）利用以上親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)2能出現(xiàn)燈籠形、黃色、甜味果實的植株親本組合有_。（2）上述親本組合中，F(xiàn)2出現(xiàn)燈籠形、黃色、甜味果實的植株比例最高的是_，其基因型為 ，這種親本組合雜交F1的基因型和表現(xiàn)型是_，其F2的全部表現(xiàn)型有_，燈籠形、黃色、甜味果實的植株在該F2中出現(xiàn)的比例是_。38、（11分）以下是五種不同育種方法示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中AD表示的育種方法的原理是 ，ABC表示的育種方法與AD的相比較，其優(yōu)越性在于 。（2）圖中E過程對種子或幼苗進(jìn)行相關(guān)處理的最佳作用時期是 ，請列舉一種能引起E過程變化的化學(xué)物質(zhì) ；F過程最常用的一種化學(xué)試劑的作用原理是 。（3）圖中G

14、J過程中涉及到的生物技術(shù)有 ，該育種方法與前面幾種育種方法相比較，具有的優(yōu)點是 。39、（6分）美國科學(xué)家將分離得到的成熟胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，由單個細(xì)胞發(fā)育成完整的新植株（如下圖）。請據(jù)圖回答：（1）這種生殖方式屬于_。（2）圖中過程叫_，過程叫_，此處的“細(xì)胞團(tuán)”在生物學(xué)上叫做_。（3）本實驗說明植物細(xì)胞具有_。（4）在培養(yǎng)試管植物時，試管內(nèi)應(yīng)加入植物所必需的礦質(zhì)元素。其中應(yīng)大量供給的元素是_。40、（6分）同位素示蹤技術(shù)在生物學(xué)的研究中已被廣泛應(yīng)用。試分析回答：（1）用15N標(biāo)記的氨基酸飼喂大鼠，結(jié)果尿液中出現(xiàn)含15N的化合物，這種化合物主要是_。氨基酸是通過_作用產(chǎn)生_，再轉(zhuǎn)化

15、成這種化合物。（2）將細(xì)胞數(shù)目相等的兩組小鼠肝細(xì)胞，用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)液培養(yǎng)，A組加入某種物質(zhì)，B組不加，經(jīng)過一段時間培養(yǎng)后，洗去培養(yǎng)液，分別取出兩組的全部細(xì)胞，測量每組的總放射性強(qiáng)度，結(jié)果A組顯著大于B組。請回答：A組中加入的物質(zhì)的作用是_。3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷用于細(xì)胞中_的合成，它在細(xì)胞中的主要分布部位是_。41、（7分）某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組參觀調(diào)查南京市郊一生態(tài)村，并繪出該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖（如下圖），請據(jù)圖分析回答：（1）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能 _ 和 _ ，該村建造此生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點是 。（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中起決定性作用的是 ，若要生產(chǎn)2kg雞肉最多需要水稻

16、和大豆共計 kg。（3）蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 。（4）氮是植物生長必需的礦質(zhì)元素，但種植大豆時，不施氮肥，仍能旺盛生長，其原因是 。42、（10分）（1）人們不會在熱泉中發(fā)現(xiàn)活著的嗜冷海藻，而經(jīng)?？梢栽诶渌h(huán)境中分離出嗜熱微生物。請根據(jù)酶的特性分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。（2）淀粉酶可以通過微生物發(fā)酵生產(chǎn)，為了提高酶的產(chǎn)量，請你設(shè)計一個實驗，利用誘變育種方法，獲得產(chǎn)生淀粉酶較多的菌株。寫出主要實驗步驟。根據(jù)誘發(fā)突變率低和誘發(fā)突變不定向性的特點預(yù)期實驗結(jié)果。提示：生產(chǎn)菌株在含有淀粉的固體培養(yǎng)基上，隨其生長可釋放淀粉酶分解培養(yǎng)基中的淀粉，在菌落周圍形成透明圈。參考答案1、A 2、D 3、A 4、A

17、5、D 6、C 7、D 8、D 9、D 10、B 11、B 12、C13、D 14、B 15、D 16、A 17、A 18、B 19、C 20、D 21、B 22、A 23、D24、A 25、B 26、D27、ABD 28、AC 29、CD 30、AB 31、BCD 32、ACD33、（1）氨基酸 略 （2）效應(yīng) 效應(yīng)B 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（寫三個給全分） （3）n-4 （4）AB34、（1）成熟 主動運輸 （2）將糖類運輸?shù)綁K根、塊莖和種子等器官中 （3）中耕松土，增加土壤的通氣量可促進(jìn)植物吸收礦質(zhì)元素 （4）不同植物細(xì)胞膜上運載K的載體數(shù)量不同35、（1）46 光合 （2）適

18、當(dāng)降低溫度 （3）取小型水生植物（如金魚藻），置于含水試管內(nèi)，在不同光強(qiáng)下水?。ū３譁囟冗m宜且恒定），對水藻在不同光強(qiáng)下光合作用產(chǎn)生的O2氣泡進(jìn)行人工計數(shù)，單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)即可表示凈光合作用強(qiáng)度 （4）略36、（1）80120 160-180 （2）肝糖元 糖元（或肝糖元和肌糖元） （3） （4）脫氨基 轉(zhuǎn)氨基37、（1）甲與丁，乙與丙，乙與丁 （2）乙與丁，aabbCC與AAbbcc, AabbCc,圓錐形黃色辣味，圓錐形黃色辣味、圓錐形黃色甜味、燈籠形黃色辣味、燈籠形黃色甜味，1/1638、(1)基因重組 明顯縮短育種年限，后代不會發(fā)生性狀分離 （2）細(xì)胞分裂間期 亞硝酸（堿基類似物、硫酸二乙脂或秋水仙素等） 抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成 （3）基因工程和植物組織培養(yǎng) 育種周期短，目的性強(qiáng)，能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙39、（1）無性生殖 （2）脫分化 再分化 愈傷組織 （3）全能性 （4）N、P、S、K、Ca、Mg40、（1）尿素 脫氨基 含氮部分（氨基） （2）促進(jìn)細(xì)胞分裂 DNA 細(xì)胞核（染色體）41、（1）物質(zhì)循環(huán) 能量流動 提高能量利用率，減少環(huán)境污染 （2）生產(chǎn)者（水稻、大豆） 20 （3）分解者 （4）由與之共生的根瘤菌進(jìn)行固氮作用 42、答案：（1）嗜冷海藻體內(nèi)的酶遇到高溫后，酶的分子結(jié)構(gòu)