蘇教版五年級(jí)課外閱讀理解題《論語》有答案

1、論語一、文學(xué)常識(shí)填空1 .論語是 儒家 的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以 語錄體為主,記錄 了孔子及其弟子言行。論語共二十篇。與 大學(xué)、中庸、孟子并稱“四書”。2 .孔子（公元前551-公元前479）,名互，享仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人，春秋末期的思祗愛、教育家、 政治家，儒家思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人?？鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為 “圣人、 至圣先師”，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱 “孔孟”。二、解釋加點(diǎn)詞語1 .學(xué)而時(shí)習(xí)（按時(shí)復(fù)習(xí)）之2 .有朋自（從）遠(yuǎn)方來3 .人不知（了解）而不慍（生氣，發(fā)怒）4 .不亦君子（指道德上有修養(yǎng)的人）乎5 .吾日（每天）三省（多

2、次反?。┪嵘? .與朋友交而不信（真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)）乎7 .傳（老師傳授的知識(shí)）不習(xí)乎8 .三十而立（站立，站得住，這里指獨(dú)立做事情）9 .四十不惑（迷惑，疑惑）10 .不逾（越過，超過）矩（規(guī)矩，規(guī)范）11 .溫故（學(xué)過的知識(shí)）而知新（得到新的理解與體會(huì)）12 .學(xué)而不思則罔（迷惑，意思是感到迷茫而無所適從）13 .思而不學(xué)則殆（有害）14 .可（可以）以（憑借）為（做，當(dāng)作）師矣15 .人不堪（忍受）其憂16 .知（懂得）之者（代詞，的人）不如好（喜歡，愛好）之者17 .好知者不如樂（以為樂趣）知者18 .飯（吃）疏食（粗糧）飲水（冷水）19 .曲肱（彎曲胳膊）而（承接連詞）枕之20 .不義（不

3、正當(dāng)?shù)氖侄危┒磺屹F21 .于（對(duì)于）我如浮云22 .三人（泛指多個(gè)，幾個(gè)）行必有我?guī)熝桑ㄓ诖耍馑际恰霸谄渲小保?3 .擇其善者（好的方面，優(yōu)點(diǎn)）而從之24 .子在川上（河邊）曰25 .逝（流逝）者如斯（這，指河水）夫26 .不舍（舍棄）晝夜27 .三軍（軍隊(duì)的通稱）可奪帥也28 .匹夫（普通的人，男子漢） 不可奪志也29 .博學(xué)而篤（忠實(shí)，堅(jiān)守）志30 .切問（懇切地提問）而近思（多考慮當(dāng)前的事）三、通假字1 .不亦說乎說通悅，意思是愉快2 .吾十有五而志于學(xué)有通又，古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間常常加“有”字四、古今異義詞語1 .學(xué)而時(shí)習(xí)之（時(shí)，古義：按一定時(shí)間；今義：時(shí)間。習(xí)，古義：復(fù)習(xí)

4、；今義：學(xué)習(xí)）2 .吾日三省吾身（日，古義：每天；今義：一日。三，古義：泛指多數(shù)，今義：數(shù)詞，三）3 .溫故而知新（古義：舊的知識(shí)；今義：過去的，老的）4 .擇其善者而從之（善者，古義：優(yōu)點(diǎn)；今義：善良的人。從，古義：跟從（學(xué)習(xí)） ；今義：跟從。）5 .可以為師矣（古義：可以憑借；今義：可能，許可）五、一詞多義1 .為：為人謀而不忠乎（替） 可以為師矣（成為，做）2 .而：人不知而不慍（轉(zhuǎn)折連詞，去Q溫故而知新（順承連詞，不譯）3 .知：人不知而不慍（了解）知之者不如好之者（懂得）溫故而知新（得到）4 .樂：不亦樂乎（愉快，快樂） 好知者不如樂知者（以為樂）六、詞語活用歸類1 .學(xué)而時(shí)習(xí)之（名

5、詞作狀語，按時(shí)）2 .吾日三省吾身（名詞作狀語，每天）3 .傳不習(xí)乎（動(dòng)詞活用為名詞，老師傳授的知識(shí)）4 .好之者不如樂之者（好：形容詞活用為動(dòng)詞，喜歡，愛好；樂：形容詞活用為動(dòng)詞，以為樂。）5 .飯疏食飲水（名詞活用為動(dòng)詞，吃飯）6 .擇其善者而從之（形容詞活用為名詞，指優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處）7 .溫故而知新（故：形容詞作名詞，舊知識(shí)；新：形容詞作名詞，新的知識(shí)）六、成語歸類（寫由文中成語，至少三個(gè)）1.不亦樂乎2.溫故知新3.擇善而從4.三人行，必有我?guī)?.逝者如斯6.匹夫不可奪志7.富貴浮云8.簞食瓢飲七、按要求默寫1 .闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。2 .求學(xué)應(yīng)該

6、謙虛，正如論語中所說：三人行，必有我?guī)熝伞? .復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義：溫故而知新，可以為師矣。4 .當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮：人不知而不慍，不亦君子乎？5 .孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是：一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。6 .孔子在述而篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是：不義而富且貴，于我如浮云。7 .唐太宗有一句名言“以人為鑒、可以知得失。”由此我們可以聯(lián)想到論語中孔子的話：擇其 善者而從之、其不善者而改之。八、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子1. 人不知而不慍，不亦君子乎？譯文： 別人不了解我，我卻不生氣，不也是君子嗎？2. 三人行，必有我?guī)熝?。譯文： 幾個(gè)人在一起行走，其中一定有可以做我的老師的人。3. 吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑。譯文： 我十五歲就有志于做學(xué)問，三十歲能獨(dú)立做事情，四十歲能通達(dá)事理，不感到迷惑。4. 不義而富且貴，于我如浮云。譯文： 用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚玫綐s華富貴，對(duì)于我來講就像那天上的浮云一樣。5. 為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？譯文： 替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)呢？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過呢？6. 三軍可奪帥也