三年級人教版語文下學(xué)期修改病句校外專項練習(xí)

1、三年級人教版語文下學(xué)期修改病句校外專項練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改下面這句話。水果店里擺了各種水果，有蘋果、香蕉、梨子和西紅柿等。_2. 修改病句。（1）公園里的黃菊花開得五顏六色，好看極了。_（2）林老師今天穿了一件白襯衫和一條紅領(lǐng)帶。_（3）我隨手把作業(yè)本鄭重地交給了老師。_3. 修改病句。1.公園里的花很美麗極了。_2.這次考試，我們班幾乎沒有不及格的。_3.他熱烈地和我握了握手。_4.我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。  _4. 修改病句。  （1）白求恩大夫在手術(shù)臺旁，繼續(xù)工作了六十九個小時。  _（2）盒子里裝滿了文具，有鋼筆、鉛筆、尺子、

2、玻璃球和橡皮擦。  _5. 修改下面的一段話，并抄寫下來。課堂上，黃老師請龍一鳴講“守株待兔”的故事，他上臺已后講得很生動。同學(xué)們專心地聽著，他講完剛一，黃老師首先第一個鼓掌，同學(xué)們也跟著發(fā)出激烈的掌聲。_6. 修改病句。1.在張老師的幫助下，我克服了錯誤。_2.大約在6500萬年前，這種動物突然神秘地消滅了。_3.這件事讓他幾乎差不多失去了信心。_7. 修改病句。(1)我們從小就培養(yǎng)了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。_(2)我對學(xué)校每個地方都非常熟練。_8. 用修改符號修改下列病句。（1）樹上結(jié)了許許多多數(shù)不清的果子。（2）我們要連續(xù)努力，爭取更大的進步。9. 修改句子中出現(xiàn)的錯誤。1、李老師以經(jīng)

3、走了。_2、他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。_3、經(jīng)過老師的講解，使同學(xué)們都明白了這個寓言故事的深刻含義。_4、只要你虛心接受別人的意見，才能改正自已的缺點。_5、家里買了很多蔬菜，有黃瓜、西紅柿、豆角和西瓜。_10. 修改病句。1花壇里盛開著五顏六色的紅花。_2小燕子趕來參加春天的盛會從南方。_5修改下面兩句話。（1）花園里開滿了五顏六色的紅花。_（2）小明養(yǎng)了一只小狗黑色的。_11. 修改病句。（用規(guī)范的修改符號）1下雨了，我立刻馬上回家去。2他穿著一件藍色的上衣，一頂紅色的帽子。12. 用修改符號修改下列病句。1.飛往西安的飛機以經(jīng)起飛了。2.他戴著一頂藍色的帽子，一雙黑色的鞋子。

4、3.媽媽買了很多水果，有橘子、蘋果、白菜和香蕉。13. 段落修改。我衣服上的圖案基本上全都是那么美麗。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鵝，都給我贈添了幾分秀氣。當(dāng)別人觀賞我的衣服時，從心里我為媽媽感到驕傲。所以，這是媽媽做的。我寫的作文“媽媽的手”，還得到老師的表揚。媽媽可高興啦。（標(biāo)點符號2處，語病2處，詞2處，字2處）_14. 下面是王小明同學(xué)寫的關(guān)于“瓶子吃雞蛋”實驗的開頭，請你用修改符號幫他修改其中不正確的地方。（共三處）瓶子會“吃”東西嗎？雞蛋比瓶口還大，還要雞蛋不能有損傷任何。這比瞪天還難，怎么可能呢?15. 我會修改下面的句子。（1）公園里，到處開滿了五顏六色的白菊花。_（2）老師們以經(jīng)下班了。_（3）妹妹穿著一條漂亮的花裙子，一頂插滿鮮花的草帽。_16. 修改病句。（1）我勸他不要把過去的往事放在心上。_（2）奶奶正在廚房里忙碌著。_17. 修改